Dostawa wyposażenia do pracowni programowania w ramach projektu „Poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży w gminie Niegosławice”, nr FELB.06.15-IZ.00-0003/26.
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FELB.06.15-IZ.00-0003/26 - Poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży w gminie Niegosławice
Przedmiotem zamówienia jest dostawa mebli i wyposażenia do pracowni programowania w budynku szkoły w Suchej Dolnej. Wyposażenie do pracowni programowania, przeznaczonej do prowadzenia zajęć edukacyjnych dla uczniów, pracy zespołowej, realizacji zadań projektowych oraz rozwijania kompetencji cyfrowych, logicznych i analitycznych. Wyposażenie powinno być fabrycznie nowe, kompletne, wolne od wad i przystosowane do intensywnego użytkowania w warunkach szkolnych.
Zakres zamówienia:
Rodzaj wyposażenia i wymagania minimalne Ilość
1 Stolik dwuosobowy, półokrągły – przeznaczony do pracy dwóch uczniów. Wymiary blatu około 140 × 70 cm. Kształt blatu powinien umożliwiać łączenie stolików i elastyczne aranżowanie stanowisk pracy, np. w układzie zespołowym lub warsztatowym. Blat powinien być wykonany z materiału trwałego, odpornego na typowe zarysowania i łatwego do utrzymania w czystości, koloru białego. Konstrukcja powinna być stabilna, bez ostrych krawędzi i wystających elementów mogących stwarzać zagrożenie dla użytkowników. Stolik powinien być przeznaczony do użytkowania w pomieszczeniach szkolnych. Stoliki wyposażone w kółka umożliwiające łatwe przemieszczanie, w tym co najmniej dwa kółka z blokadą. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności 13 szt.
2 Krzesło uczniowskie z tworzywa – przeznaczone do codziennego użytkowania przez uczniów w pomieszczeniach szkolnych. Siedzisko i oparcie powinny być wykonane z trwałego tworzywa, łatwego do czyszczenia i odpornego na typowe użytkowanie. Kolor szary jednolity dla całego zestawu. Krzesło powinno mieć stabilną konstrukcję, ergonomicznie ukształtowane siedzisko i oparcie oraz krawędzie bez ostrych zakończeń. Materiały i konstrukcja powinny zapewniać bezpieczeństwo użytkowania oraz łatwość utrzymania czystości. Krzesło powinno być dopasowane do pracy przy stolikach uczniowskich. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnych właściwościach użytkowych. 26 szt.
3 Biurko przeznaczone do pracy nauczyciela podczas prowadzenia zajęć. Kolor biały.
Regulacja wysokości, umożliwiająca dostosowanie stanowiska do pracy siedzącej i stojącej.
Regulacja pneumatyczna lub rozwiązanie równoważne pod względem funkcjonalności.
Blat wykonany z materiału odpornego na wilgoć, ścieranie, uderzenia i zarysowania, łatwego do czyszczenia. Konstrukcja stabilna i bezpieczna, odpowiednia do codziennego użytkowania w szkole.
Kółka umożliwiające łatwe przemieszczanie, w tym podwójne kółka z blokadą lub rozwiązanie równoważne. Konstrukcja umożliwiająca wygodne prowadzenie zajęć i organizację materiałów dydaktycznych. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne spełniające wskazane wymagania funkcjonalne. 1 szt.
4 Biurka przeznaczone do pracy uczniów w pozycji siedzącej i stojącej. Regulacja wysokości umożliwiająca dostosowanie stanowiska do wzrostu i indywidualnych potrzeb użytkownika.
Regulacja płynna, w tym pneumatyczna lub równoważna funkcjonalnie, zapewniająca łatwe dostosowanie wysokości. Biurko kolorze białym. Powierzchnia blatu odporna na wilgoć, ścieranie, uderzenia i zarysowania, łatwa do utrzymania w czystości. Materiał blatu o właściwościach ograniczających palność, zgodnie z deklaracją producenta. Stabilna konstrukcja, zapewniająca bezpieczeństwo również podczas pracy w pozycji stojącej. Kółka umożliwiające przemieszczanie biurka, w tym podwójne kółka z blokadą lub rozwiązanie równoważne. Mechanizm regulacji zabezpieczony przed przypadkową zmianą ustawienia. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne spełniające wskazane wymagania funkcjonalne. 2 szt.
5 Fotel dla prowadzącego na kółkach – przeznaczony do użytkowania przez osobę prowadzącą zajęcia. Powinien posiadać stabilną podstawę z kółkami, siedzisko i oparcie zapewniające komfort podczas pracy oraz możliwość swobodnego przemieszczania fotela w obrębie stanowiska. Fotel powinien być wykonany z trwałych materiałów, mieć powierzchnie łatwe do utrzymania w czystości i konstrukcję dostosowaną do codziennego użytkowania. Mechanizm umożliwiający regulację kąta pomiędzy siedziskiem a oparciem, z możliwością blokady oparcia w kilku pozycjach; wniosek wskazuje na 5 pozycji. Kolor jasnoszary. Regulacja wysokości siedziska za pomocą siłownika gazowego. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności. 1 szt.
6 Szafka na dokumenty i pomoce dydaktyczne – przeznaczona do przechowywania dokumentacji, materiałów edukacyjnych i drobnych pomocy wykorzystywanych podczas zajęć. Powinna posiadać stabilną konstrukcję, odpowiednią przestrzeń do przechowywania oraz półki lub inne rozwiązania umożliwiające uporządkowanie zawartości. Materiały, z których zostanie wykonana, powinny być trwałe i łatwe do czyszczenia. Szafka powinna być dostosowana do użytkowania w pomieszczeniu szkolnym oraz zapewniać bezpieczne przechowywanie wyposażenia. Szafka zamykana na klucz. Szafka o wymiarach orientacyjnych: wysokość 180 cm, szerokość 80 cm, głębokość 40 cm. Wykonana z płyty meblowej laminowanej o grubości minimum 18 mm. Krawędzie zabezpieczone obrzeżem ochronnym. Szafka powinna posiadać minimum 4 półki. Koloru białego z drzwiami skrzydłowymi. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności. 1 szt.
7 Pufa do kącika wyciszenia, przeznaczona do użytkowania w przestrzeni edukacyjnej. Pufa przeznaczona do wyposażenia kącika wyciszenia w pracowni programowania, umożliwiająca uczniom wygodny odpoczynek, wyciszenie oraz chwilową zmianę pozycji podczas zajęć edukacyjnych. Pufa powinna mieć orientacyjne wymiary: wysokość 40–45 cm, szerokość 50–60 cm i głębokość 50–60 cm. Siedzisko powinno być miękkie, wygodne i wypełnione materiałem zachowującym kształt podczas użytkowania. Wyposażona w uchwyty ułatwiające przenoszenie. Pufa koloru jasnoszarego. Pokrycie powinno być wykonane z trwałej, odpornej na ścieranie tkaniny, łatwej do czyszczenia i przystosowanej do użytkowania w pomieszczeniach szkolnych. Pufa powinna być stabilna, bez twardych lub ostrych elementów oraz zapewniać bezpieczne użytkowanie przez dzieci i młodzież. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności. 4 szt.
Wymagania wspólne dla całego wyposażenia
1. Wszystkie elementy wyposażenia muszą być fabrycznie nowe, kompletne i nieużywane.
2. Wyposażenie musi być wolne od wad fizycznych i prawnych oraz dopuszczone do użytkowania zgodnie z przeznaczeniem.
3. Dostarczone produkty muszą spełniać wymagania bezpieczeństwa właściwe dla danego rodzaju wyposażenia i być przystosowane do użytkowania w placówce oświatowej.
4. Wykonawca zapewni transport i dostawę do miejsca wskazanego przez Zamawiającego, a także wniesienie wyposażenia.
5. Jeżeli dany produkt wymaga montażu, Wykonawca zapewni jego montaż i przygotowanie do użytkowania w ramach zaoferowanej ceny.
6. Wszystkie koszty związane z realizacją zamówienia należy uwzględnić w cenie oferty.
7. Zamawiający dopuszcza oferowanie produktów równoważnych. Produkt równoważny musi zapewniać co najmniej taką samą funkcjonalność i spełniać minimalne wymagania określone w opisie przedmiotu zamówienia.
8. Wykonawca udzieli gwarancji na całe dostarczone wyposażenie na okres wskazany w ofercie, nie krótszy niż 24 miesiące
9. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: lubuskie, Powiat: żagański, Gmina: Niegosławice, Miejscowość: Sucha Dolna
FELB.06.15-IZ.00-0003/26 - Poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży w gminie Niegosławice
Przedmiotem zamówienia jest dostawa mebli i wyposażenia do pracowni programowania w budynku szkoły w Suchej Dolnej. Wyposażenie do pracowni programowania, przeznaczonej do prowadzenia zajęć edukacyjnych dla uczniów, pracy zespołowej, realizacji zadań projektowych oraz rozwijania kompetencji cyfrowych, logicznych i analitycznych. Wyposażenie powinno być fabrycznie nowe, kompletne, wolne od wad i przystosowane do intensywnego użytkowania w warunkach szkolnych.
Zakres zamówienia:
Rodzaj wyposażenia i wymagania minimalne Ilość
1 Stolik dwuosobowy, półokrągły – przeznaczony do pracy dwóch uczniów. Wymiary blatu około 140 × 70 cm. Kształt blatu powinien umożliwiać łączenie stolików i elastyczne aranżowanie stanowisk pracy, np. w układzie zespołowym lub warsztatowym. Blat powinien być wykonany z materiału trwałego, odpornego na typowe zarysowania i łatwego do utrzymania w czystości, koloru białego. Konstrukcja powinna być stabilna, bez ostrych krawędzi i wystających elementów mogących stwarzać zagrożenie dla użytkowników. Stolik powinien być przeznaczony do użytkowania w pomieszczeniach szkolnych. Stoliki wyposażone w kółka umożliwiające łatwe przemieszczanie, w tym co najmniej dwa kółka z blokadą. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności 13 szt.
2 Krzesło uczniowskie z tworzywa – przeznaczone do codziennego użytkowania przez uczniów w pomieszczeniach szkolnych. Siedzisko i oparcie powinny być wykonane z trwałego tworzywa, łatwego do czyszczenia i odpornego na typowe użytkowanie. Kolor szary jednolity dla całego zestawu. Krzesło powinno mieć stabilną konstrukcję, ergonomicznie ukształtowane siedzisko i oparcie oraz krawędzie bez ostrych zakończeń. Materiały i konstrukcja powinny zapewniać bezpieczeństwo użytkowania oraz łatwość utrzymania czystości. Krzesło powinno być dopasowane do pracy przy stolikach uczniowskich. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnych właściwościach użytkowych. 26 szt.
3 Biurko przeznaczone do pracy nauczyciela podczas prowadzenia zajęć. Kolor biały.
Regulacja wysokości, umożliwiająca dostosowanie stanowiska do pracy siedzącej i stojącej.
Regulacja pneumatyczna lub rozwiązanie równoważne pod względem funkcjonalności.
Blat wykonany z materiału odpornego na wilgoć, ścieranie, uderzenia i zarysowania, łatwego do czyszczenia. Konstrukcja stabilna i bezpieczna, odpowiednia do codziennego użytkowania w szkole.
Kółka umożliwiające łatwe przemieszczanie, w tym podwójne kółka z blokadą lub rozwiązanie równoważne. Konstrukcja umożliwiająca wygodne prowadzenie zajęć i organizację materiałów dydaktycznych. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne spełniające wskazane wymagania funkcjonalne. 1 szt.
4 Biurka przeznaczone do pracy uczniów w pozycji siedzącej i stojącej. Regulacja wysokości umożliwiająca dostosowanie stanowiska do wzrostu i indywidualnych potrzeb użytkownika.
Regulacja płynna, w tym pneumatyczna lub równoważna funkcjonalnie, zapewniająca łatwe dostosowanie wysokości. Biurko kolorze białym. Powierzchnia blatu odporna na wilgoć, ścieranie, uderzenia i zarysowania, łatwa do utrzymania w czystości. Materiał blatu o właściwościach ograniczających palność, zgodnie z deklaracją producenta. Stabilna konstrukcja, zapewniająca bezpieczeństwo również podczas pracy w pozycji stojącej. Kółka umożliwiające przemieszczanie biurka, w tym podwójne kółka z blokadą lub rozwiązanie równoważne. Mechanizm regulacji zabezpieczony przed przypadkową zmianą ustawienia. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne spełniające wskazane wymagania funkcjonalne. 2 szt.
5 Fotel dla prowadzącego na kółkach – przeznaczony do użytkowania przez osobę prowadzącą zajęcia. Powinien posiadać stabilną podstawę z kółkami, siedzisko i oparcie zapewniające komfort podczas pracy oraz możliwość swobodnego przemieszczania fotela w obrębie stanowiska. Fotel powinien być wykonany z trwałych materiałów, mieć powierzchnie łatwe do utrzymania w czystości i konstrukcję dostosowaną do codziennego użytkowania. Mechanizm umożliwiający regulację kąta pomiędzy siedziskiem a oparciem, z możliwością blokady oparcia w kilku pozycjach; wniosek wskazuje na 5 pozycji. Kolor jasnoszary. Regulacja wysokości siedziska za pomocą siłownika gazowego. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności. 1 szt.
6 Szafka na dokumenty i pomoce dydaktyczne – przeznaczona do przechowywania dokumentacji, materiałów edukacyjnych i drobnych pomocy wykorzystywanych podczas zajęć. Powinna posiadać stabilną konstrukcję, odpowiednią przestrzeń do przechowywania oraz półki lub inne rozwiązania umożliwiające uporządkowanie zawartości. Materiały, z których zostanie wykonana, powinny być trwałe i łatwe do czyszczenia. Szafka powinna być dostosowana do użytkowania w pomieszczeniu szkolnym oraz zapewniać bezpieczne przechowywanie wyposażenia. Szafka zamykana na klucz. Szafka o wymiarach orientacyjnych: wysokość 180 cm, szerokość 80 cm, głębokość 40 cm. Wykonana z płyty meblowej laminowanej o grubości minimum 18 mm. Krawędzie zabezpieczone obrzeżem ochronnym. Szafka powinna posiadać minimum 4 półki. Koloru białego z drzwiami skrzydłowymi. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności. 1 szt.
7 Pufa do kącika wyciszenia, przeznaczona do użytkowania w przestrzeni edukacyjnej. Pufa przeznaczona do wyposażenia kącika wyciszenia w pracowni programowania, umożliwiająca uczniom wygodny odpoczynek, wyciszenie oraz chwilową zmianę pozycji podczas zajęć edukacyjnych. Pufa powinna mieć orientacyjne wymiary: wysokość 40–45 cm, szerokość 50–60 cm i głębokość 50–60 cm. Siedzisko powinno być miękkie, wygodne i wypełnione materiałem zachowującym kształt podczas użytkowania. Wyposażona w uchwyty ułatwiające przenoszenie. Pufa koloru jasnoszarego. Pokrycie powinno być wykonane z trwałej, odpornej na ścieranie tkaniny, łatwej do czyszczenia i przystosowanej do użytkowania w pomieszczeniach szkolnych. Pufa powinna być stabilna, bez twardych lub ostrych elementów oraz zapewniać bezpieczne użytkowanie przez dzieci i młodzież. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności. 4 szt.
Wymagania wspólne dla całego wyposażenia
1. Wszystkie elementy wyposażenia muszą być fabrycznie nowe, kompletne i nieużywane.
2. Wyposażenie musi być wolne od wad fizycznych i prawnych oraz dopuszczone do użytkowania zgodnie z przeznaczeniem.
3. Dostarczone produkty muszą spełniać wymagania bezpieczeństwa właściwe dla danego rodzaju wyposażenia i być przystosowane do użytkowania w placówce oświatowej.
4. Wykonawca zapewni transport i dostawę do miejsca wskazanego przez Zamawiającego, a także wniesienie wyposażenia.
5. Jeżeli dany produkt wymaga montażu, Wykonawca zapewni jego montaż i przygotowanie do użytkowania w ramach zaoferowanej ceny.
6. Wszystkie koszty związane z realizacją zamówienia należy uwzględnić w cenie oferty.
7. Zamawiający dopuszcza oferowanie produktów równoważnych. Produkt równoważny musi zapewniać co najmniej taką samą funkcjonalność i spełniać minimalne wymagania określone w opisie przedmiotu zamówienia.
8. Wykonawca udzieli gwarancji na całe dostarczone wyposażenie na okres wskazany w ofercie, nie krótszy niż 24 miesiące
9. Dopuszcza się rozwiązanie równoważne o porównywalnej funkcjonalności.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: lubuskie, Powiat: żagański, Gmina: Niegosławice, Miejscowość: Sucha Dolna
Time limit for receipt of tenders
Thu Oct 29 09:00:00 GMT 2026
Location
Kraj: Polska, Województwo: lubuskie, Powiat: żagański, Gmina: Niegosławice, Miejscowość: Sucha Dolna
Category assortment
Furniture
Buyer details
Gmina Niegosławice
55
67-312 Niegosławice
Województwo: lubuskie
Kraj: Polska
NIP: 9241001543
55
67-312 Niegosławice
Województwo: lubuskie
Kraj: Polska
NIP: 9241001543
