Przeprowadzenia szkoleń: "Zarządzanie lokalne", "Umiejętności liderskie" oraz "Kompetencje miękkie"
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FEWP.10.01-IZ.00-0049/24 - Akademicka Szkoła Młodych Liderów Transformacji
Część 1
Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla Uczestników projektu (osoby od 14-24 roku życia) na terenie Wielkopolski Wschodniej i miasta Poznania w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. w następującym obszarze:
Realizacje szkoleń z zakresu zarządzania lokalnego w łącznym wymiarze 332 godzin:
9 grup po ok. 15 osób x 12h – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
3 grupy po ok. 15 osób x 2 lata x 12h; – miejsce realizacji – Poznań
19 grup po ok.10 osób x 8h – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
Celem szkoleń jest wzmocnienie kompetencji przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego, organizacji pozarządowych i liderów społecznych w obszarze zarządzania i rozwoju lokalnego.
Program szkolenia, min.:
A. Wprowadzenie do zarządzania lokalnego
− Pojęcie i znaczenie zarządzania lokalnego
− Kompetencje władz lokalnych i rola mieszkańców
− Wpływ procesów transformacyjnych na lokalne zarządzanie
B. Planowanie strategiczne w jednostkach samorządu terytorialnego
− Tworzenie lokalnych strategii rozwoju – kluczowe etapy
− Analiza zasobów i potrzeb społeczności lokalnej
− Diagnoza problemów i potencjałów w subregionie
− Wyznaczanie celów, priorytetów i działań strategicznych
C. Partycypacja społeczna w zarządzaniu lokalnym
− Formy i narzędzia angażowania mieszkańców
− Budowanie dialogu i zaufania między władzami a społecznością
− Przykłady dobrych praktyk z regionów objętych transformacją
D. Współpraca międzysektorowa i budowanie partnerstw lokalnych
− Rola organizacji pozarządowych, liderów społecznych i instytucji w rozwoju lokalnym
− Jak tworzyć skuteczne partnerstwa na rzecz rozwoju
− Komunikacja i zarządzanie relacjami między partnerami
E. Zarządzanie projektami lokalnymi
− Cykl życia projektu – od pomysłu do realizacji
− Tworzenie celów, rezultatów, harmonogramów i budżetów
− Monitorowanie, ewaluacja i rozliczanie działań lokalnych
• Szkolenia organizowane będą w formie stacjonarnej w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. (okres realizacji usługi może ulec zmianie w przypadku zmiany okresu realizacji projektu).
• Szkolenia realizowane będą od poniedziałku do niedzieli.
• Z uwagi na możliwość realizacji zajęć szkoleniowych w tym samym czasie dla różnych grup uczestników, Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia trenerów posiadających kwalifikacje i doświadczenie odpowiednie do zakresu tematycznego szkoleń. Trenerzy powinni być dostępni w terminach wskazanych przez Zamawiającego, umożliwiających równoległe prowadzenie zajęć.
• Terminy szkoleń ustalane będą z Zamawiającym i to do niego należy ostateczna decyzja co do rozpoczęcia i zakończenia szkolenia.
• Szkolenie będzie prowadzić do zdobycia kompetencji. Wykonawca potwierdzi nabycie kompetencji zgodnie z opisem zawartym w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, wg. poniższych etapów:
− ETAP I – Zakres – zdefiniowanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie.
− ETAP II – Wzorzec – określony przez Wykonawcę przed rozpoczęciem szkolenia i zrealizowany ramach szkolenia – zdefiniowanie standardu wymagań to jest efektów uczenia się, które osiągnie uczestnik w wyniku udziału w szkoleniu: tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efektów).
− ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia). Wykonawca winien wyznaczyć osobę/osoby do przeprowadzenia walidacji i gwarantuje jednocześnie, że w żaden sposób nie będzie/będą one zaangażowane w proces przekazywania uczestnikom treści programu szkolenia (nie będą stanowiły kadry wykładowców na danym szkoleniu).
− ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Każdy z efektów uczenia się powinien zostać krótko opisany i doprecyzowany przez kryteria weryfikacji.
• Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji
Wykonawca jest zobowiązany:
1. zapewnić trenera/ów,
2. opracować nie później niż w dniu podpisania umowy na realizację usługi i zrealizować szczegółowy program kształcenia, jego cele i planowane efekty, obejmujący zakres tematyczny zgodny z zapytaniem ofertowym,
3. opracować i przygotować materiały dydaktyczne dla uczestników szkolenia, które przekaże Uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia,
4. Przeprowadzić walidację, w tym opracować i przeprowadzić pre i post testy dla Uczestników, potwierdzające poziom wiedzy przed rozpoczęciem szkolenia i po jego zakończeniu,
5. wystawić Uczestnikowi certyfikat zawierający wyszczególnione efekty uczenia się,
6. prowadzić dokumentację szkoleniową – listy obecności, dzienniki zajęć, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych, cateringu i certyfikatów oraz terminowo przekazywać ją Zamawiającemu (3 dni po zakończeniu szkolenia),
7. wyznaczyć osoby/osobę do kontaktów roboczych z Zamawiającym i pozostawania w stałym kontakcie z osobą wskazaną w umowie (spotkania z udziałem osoby koordynującej prace po stronie Wykonawcy – odpowiednio do potrzeb, kontakty telefoniczne i e-mail – na bieżąco),
8. informować Zamawiającego – na każde żądanie – o stanie prac realizowanych w ramach zamówienia, a także o wszelkich pojawiających się problemach, zagrożeniach lub opóźnieniach w realizacji oraz innych zagadnieniach istotnych dla realizacji zamówienia.
Zamawiający zapewnia:
1. wzory dokumentów szkoleniowych,
2. catering dla Uczestników podczas szkolenia,
3. sale szkoleniowe na terenie Wielkopolski Wschodniej i w Poznaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Konin, Gmina: Konin, Miejscowość: Konin
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: kolski, Gmina: Koło, Miejscowość: Koło
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: słupecki, Gmina: Słupca, Miejscowość: Słupca
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: turecki, Gmina: Turek, Miejscowość: Turek
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Grunwald, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Jeżyce, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Nowe Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Stare Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Wilda, Miejscowość: Poznań
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla Uczestników projektu (osoby od 14-24 roku życia) na terenie Wielkopolski Wschodniej i miasta Poznania w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. w następującym obszarze:
Realizacja szkoleń z zakresu umiejętności liderskich –w łącznym wymiarze 224 godzin :
− 9 grup po ok. 15 osób x 8h; – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
− 19 grup po ok. 10 osób x 8h – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
Szkolenia te koncentrować się mają na rozwoju przywództwa sytuacyjnego, zarządzania zespołem i projektem, budowania autorytetu i zaufania, motywowania współpracowników, skutecznej komunikacji i podejmowania decyzji, a także na wzmacnianiu roli liderów społecznych i obywatelskich w procesach transformacji regionu. Uczestnicy nauczą się także zarządzania konfliktem, delegowania zadań, budowania partnerstw lokalnych oraz planowania i wdrażania inicjatyw społecznych i obywatelskich.
Program szkolenia, min.:
A. Rola lidera w procesie sprawiedliwej transformacji
− Kim jest lider społeczny i obywatelski?
− Wpływ liderów na lokalną społeczność i zmiany w regionie.
− Budowanie autorytetu i zaangażowania
B. Komunikacja i budowanie relacji - Efektywna komunikacja i sztuka perswazji
− Jak angażować społeczność i motywować innych?
− Zarządzanie konfliktami i negocjacje
C. Zarządzanie zespołem i organizacja działań
− Delegowanie zadań i efektywna współpraca w grupie
− Planowanie i realizacja projektów lokalnych
− Skuteczne podejmowanie decyzji
D. Aktywność obywatelska i społeczna w transformacji
− Narzędzia wpływu na decyzje lokalne (konsultacje, inicjatywy obywatelskie)
− Tworzenie i rozwijanie lokalnych inicjatyw
− Budowanie partnerstw z samorządem i organizacjami
Szkolenia organizowane będą w formie stacjonarnej w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. (okres realizacji usługi może ulec zmianie w przypadku zmiany okresu realizacji projektu).
• Szkolenia realizowane będą od poniedziałku do niedzieli.
• Z uwagi na możliwość realizacji zajęć szkoleniowych w tym samym czasie dla różnych grup uczestników, Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia trenerów posiadających kwalifikacje i doświadczenie odpowiednie do zakresu tematycznego szkoleń. Trenerzy powinni być dostępni w terminach wskazanych przez Zamawiającego, umożliwiających równoległe prowadzenie zajęć.
• Terminy szkoleń ustalane będą z Zamawiającym i to do niego należy ostateczna decyzja co do rozpoczęcia i zakończenia szkolenia.
• Szkolenie będzie prowadzić do zdobycia kompetencji. Wykonawca potwierdzi nabycie kompetencji zgodnie z opisem zawartym w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, wg. poniższych etapów:
− ETAP I – Zakres – zdefiniowanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie.
− ETAP II – Wzorzec – określony przez Wykonawcę przed rozpoczęciem szkolenia i zrealizowany ramach szkolenia – zdefiniowanie standardu wymagań to jest efektów uczenia się, które osiągnie uczestnik w wyniku udziału w szkoleniu: tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efektów).
− ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia). Wykonawca winien wyznaczyć osobę/osoby do przeprowadzenia walidacji i gwarantuje jednocześnie, że w żaden sposób nie będzie/będą one zaangażowane w proces przekazywania uczestnikom treści programu szkolenia (nie będą stanowiły kadry wykładowców na danym szkoleniu).
− ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Każdy z efektów uczenia się powinien zostać krótko opisany i doprecyzowany przez kryteria weryfikacji.
• Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji
Wykonawca jest zobowiązany:
1. zapewnić trenera/ów,
2. opracować nie później niż w dniu podpisania umowy na realizację usługi i zrealizować szczegółowy program kształcenia, jego cele i planowane efekty, obejmujący zakres tematyczny zgodny z zapytaniem ofertowym,
3. opracować i przygotować materiały dydaktyczne dla uczestników szkolenia, które przekaże Uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia,
4. Przeprowadzić walidację, w tym opracować i przeprowadzić pre i post testy dla Uczestników, potwierdzające poziom wiedzy przed rozpoczęciem szkolenia i po jego zakończeniu,
5. wystawić Uczestnikowi certyfikat zawierający wyszczególnione efekty uczenia się,
6. prowadzić dokumentację szkoleniową – listy obecności, dzienniki zajęć, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych, cateringu i certyfikatów oraz terminowo przekazywać ją Zamawiającemu (3 dni po zakończeniu szkolenia),
7. wyznaczyć osoby/osobę do kontaktów roboczych z Zamawiającym i pozostawania w stałym kontakcie z osobą wskazaną w umowie (spotkania z udziałem osoby koordynującej prace po stronie Wykonawcy – odpowiednio do potrzeb, kontakty telefoniczne i e-mail – na bieżąco),
8. informować Zamawiającego – na każde żądanie – o stanie prac realizowanych w ramach zamówienia, a także o wszelkich pojawiających się problemach, zagrożeniach lub opóźnieniach w realizacji oraz innych zagadnieniach istotnych dla realizacji zamówienia.
Zamawiający zapewnia:
1. wzory dokumentów szkoleniowych,
2. catering dla Uczestników podczas szkolenia,
3. sale szkoleniowe na terenie Wielkopolski Wschodniej i w Poznaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Konin, Gmina: Konin, Miejscowość: Konin
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: kolski, Gmina: Koło, Miejscowość: Koło
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: słupecki, Gmina: Słupca, Miejscowość: Słupca
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: turecki, Gmina: Turek, Miejscowość: Turek
Część 3
Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla Uczestników projektu (osoby od 14-24 roku życia) na terenie Wielkopolski Wschodniej i miasta Poznania w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. w następującym obszarze:
Realizacja szkoleń z zakresu kompetencji miękkich w wymiarze 24 godzin (6 grup):
− 3 grupy x 4h x 2 lata – miejsce realizacji – m. Poznań
Program szkolenia min.:
− wystąpienia publiczne,
− praca zespołowa,
− kompetencje menadżerskie,
− budowanie marki
• Szkolenia organizowane będą w formie stacjonarnej w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. (okres realizacji usługi może ulec zmianie w przypadku zmiany okresu realizacji projektu).
• Szkolenia realizowane będą od poniedziałku do niedzieli.
• Z uwagi na możliwość realizacji zajęć szkoleniowych w tym samym czasie dla różnych grup uczestników, Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia trenerów posiadających kwalifikacje i doświadczenie odpowiednie do zakresu tematycznego szkoleń. Trenerzy powinni być dostępni w terminach wskazanych przez Zamawiającego, umożliwiających równoległe prowadzenie zajęć.
• Terminy szkoleń ustalane będą z Zamawiającym i to do niego należy ostateczna decyzja co do rozpoczęcia i zakończenia szkolenia.
• Szkolenie będzie prowadzić do zdobycia kompetencji. Wykonawca potwierdzi nabycie kompetencji zgodnie z opisem zawartym w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, wg. poniższych etapów:
− ETAP I – Zakres – zdefiniowanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie.
− ETAP II – Wzorzec – określony przez Wykonawcę przed rozpoczęciem szkolenia i zrealizowany ramach szkolenia – zdefiniowanie standardu wymagań to jest efektów uczenia się, które osiągnie uczestnik w wyniku udziału w szkoleniu: tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efektów).
− ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia). Wykonawca winien wyznaczyć osobę/osoby do przeprowadzenia walidacji i gwarantuje jednocześnie, że w żaden sposób nie będzie/będą one zaangażowane w proces przekazywania uczestnikom treści programu szkolenia (nie będą stanowiły kadry wykładowców na danym szkoleniu).
− ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Każdy z efektów uczenia się powinien zostać krótko opisany i doprecyzowany przez kryteria weryfikacji.
• Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji
Wykonawca jest zobowiązany:
1. zapewnić trenera/ów,
2. opracować nie później niż w dniu podpisania umowy na realizację usługi i zrealizować szczegółowy program kształcenia, jego cele i planowane efekty, obejmujący zakres tematyczny zgodny z zapytaniem ofertowym,
3. opracować i przygotować materiały dydaktyczne dla uczestników szkolenia, które przekaże Uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia,
4. Przeprowadzić walidację, w tym opracować i przeprowadzić pre i post testy dla Uczestników, potwierdzające poziom wiedzy przed rozpoczęciem szkolenia i po jego zakończeniu,
5. wystawić Uczestnikowi certyfikat zawierający wyszczególnione efekty uczenia się,
6. prowadzić dokumentację szkoleniową – listy obecności, dzienniki zajęć, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych, cateringu i certyfikatów oraz terminowo przekazywać ją Zamawiającemu (3 dni po zakończeniu szkolenia),
7. wyznaczyć osoby/osobę do kontaktów roboczych z Zamawiającym i pozostawania w stałym kontakcie z osobą wskazaną w umowie (spotkania z udziałem osoby koordynującej prace po stronie Wykonawcy – odpowiednio do potrzeb, kontakty telefoniczne i e-mail – na bieżąco),
8. informować Zamawiającego – na każde żądanie – o stanie prac realizowanych w ramach zamówienia, a także o wszelkich pojawiających się problemach, zagrożeniach lub opóźnieniach w realizacji oraz innych zagadnieniach istotnych dla realizacji zamówienia.
Zamawiający zapewnia:
1. wzory dokumentów szkoleniowych,
2. catering dla Uczestników podczas szkolenia,
3. sale szkoleniowe na terenie Wielkopolski Wschodniej i w Poznaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Grunwald, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Jeżyce, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Nowe Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Stare Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Wilda, Miejscowość: Poznań
FEWP.10.01-IZ.00-0049/24 - Akademicka Szkoła Młodych Liderów Transformacji
Część 1
Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla Uczestników projektu (osoby od 14-24 roku życia) na terenie Wielkopolski Wschodniej i miasta Poznania w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. w następującym obszarze:
Realizacje szkoleń z zakresu zarządzania lokalnego w łącznym wymiarze 332 godzin:
9 grup po ok. 15 osób x 12h – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
3 grupy po ok. 15 osób x 2 lata x 12h; – miejsce realizacji – Poznań
19 grup po ok.10 osób x 8h – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
Celem szkoleń jest wzmocnienie kompetencji przedstawicieli jednostek samorządu terytorialnego, organizacji pozarządowych i liderów społecznych w obszarze zarządzania i rozwoju lokalnego.
Program szkolenia, min.:
A. Wprowadzenie do zarządzania lokalnego
− Pojęcie i znaczenie zarządzania lokalnego
− Kompetencje władz lokalnych i rola mieszkańców
− Wpływ procesów transformacyjnych na lokalne zarządzanie
B. Planowanie strategiczne w jednostkach samorządu terytorialnego
− Tworzenie lokalnych strategii rozwoju – kluczowe etapy
− Analiza zasobów i potrzeb społeczności lokalnej
− Diagnoza problemów i potencjałów w subregionie
− Wyznaczanie celów, priorytetów i działań strategicznych
C. Partycypacja społeczna w zarządzaniu lokalnym
− Formy i narzędzia angażowania mieszkańców
− Budowanie dialogu i zaufania między władzami a społecznością
− Przykłady dobrych praktyk z regionów objętych transformacją
D. Współpraca międzysektorowa i budowanie partnerstw lokalnych
− Rola organizacji pozarządowych, liderów społecznych i instytucji w rozwoju lokalnym
− Jak tworzyć skuteczne partnerstwa na rzecz rozwoju
− Komunikacja i zarządzanie relacjami między partnerami
E. Zarządzanie projektami lokalnymi
− Cykl życia projektu – od pomysłu do realizacji
− Tworzenie celów, rezultatów, harmonogramów i budżetów
− Monitorowanie, ewaluacja i rozliczanie działań lokalnych
• Szkolenia organizowane będą w formie stacjonarnej w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. (okres realizacji usługi może ulec zmianie w przypadku zmiany okresu realizacji projektu).
• Szkolenia realizowane będą od poniedziałku do niedzieli.
• Z uwagi na możliwość realizacji zajęć szkoleniowych w tym samym czasie dla różnych grup uczestników, Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia trenerów posiadających kwalifikacje i doświadczenie odpowiednie do zakresu tematycznego szkoleń. Trenerzy powinni być dostępni w terminach wskazanych przez Zamawiającego, umożliwiających równoległe prowadzenie zajęć.
• Terminy szkoleń ustalane będą z Zamawiającym i to do niego należy ostateczna decyzja co do rozpoczęcia i zakończenia szkolenia.
• Szkolenie będzie prowadzić do zdobycia kompetencji. Wykonawca potwierdzi nabycie kompetencji zgodnie z opisem zawartym w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, wg. poniższych etapów:
− ETAP I – Zakres – zdefiniowanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie.
− ETAP II – Wzorzec – określony przez Wykonawcę przed rozpoczęciem szkolenia i zrealizowany ramach szkolenia – zdefiniowanie standardu wymagań to jest efektów uczenia się, które osiągnie uczestnik w wyniku udziału w szkoleniu: tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efektów).
− ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia). Wykonawca winien wyznaczyć osobę/osoby do przeprowadzenia walidacji i gwarantuje jednocześnie, że w żaden sposób nie będzie/będą one zaangażowane w proces przekazywania uczestnikom treści programu szkolenia (nie będą stanowiły kadry wykładowców na danym szkoleniu).
− ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Każdy z efektów uczenia się powinien zostać krótko opisany i doprecyzowany przez kryteria weryfikacji.
• Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji
Wykonawca jest zobowiązany:
1. zapewnić trenera/ów,
2. opracować nie później niż w dniu podpisania umowy na realizację usługi i zrealizować szczegółowy program kształcenia, jego cele i planowane efekty, obejmujący zakres tematyczny zgodny z zapytaniem ofertowym,
3. opracować i przygotować materiały dydaktyczne dla uczestników szkolenia, które przekaże Uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia,
4. Przeprowadzić walidację, w tym opracować i przeprowadzić pre i post testy dla Uczestników, potwierdzające poziom wiedzy przed rozpoczęciem szkolenia i po jego zakończeniu,
5. wystawić Uczestnikowi certyfikat zawierający wyszczególnione efekty uczenia się,
6. prowadzić dokumentację szkoleniową – listy obecności, dzienniki zajęć, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych, cateringu i certyfikatów oraz terminowo przekazywać ją Zamawiającemu (3 dni po zakończeniu szkolenia),
7. wyznaczyć osoby/osobę do kontaktów roboczych z Zamawiającym i pozostawania w stałym kontakcie z osobą wskazaną w umowie (spotkania z udziałem osoby koordynującej prace po stronie Wykonawcy – odpowiednio do potrzeb, kontakty telefoniczne i e-mail – na bieżąco),
8. informować Zamawiającego – na każde żądanie – o stanie prac realizowanych w ramach zamówienia, a także o wszelkich pojawiających się problemach, zagrożeniach lub opóźnieniach w realizacji oraz innych zagadnieniach istotnych dla realizacji zamówienia.
Zamawiający zapewnia:
1. wzory dokumentów szkoleniowych,
2. catering dla Uczestników podczas szkolenia,
3. sale szkoleniowe na terenie Wielkopolski Wschodniej i w Poznaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Konin, Gmina: Konin, Miejscowość: Konin
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: kolski, Gmina: Koło, Miejscowość: Koło
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: słupecki, Gmina: Słupca, Miejscowość: Słupca
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: turecki, Gmina: Turek, Miejscowość: Turek
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Grunwald, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Jeżyce, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Nowe Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Stare Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Wilda, Miejscowość: Poznań
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla Uczestników projektu (osoby od 14-24 roku życia) na terenie Wielkopolski Wschodniej i miasta Poznania w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. w następującym obszarze:
Realizacja szkoleń z zakresu umiejętności liderskich –w łącznym wymiarze 224 godzin :
− 9 grup po ok. 15 osób x 8h; – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
− 19 grup po ok. 10 osób x 8h – miejsce realizacji – Wielkopolska Wschodnia
Szkolenia te koncentrować się mają na rozwoju przywództwa sytuacyjnego, zarządzania zespołem i projektem, budowania autorytetu i zaufania, motywowania współpracowników, skutecznej komunikacji i podejmowania decyzji, a także na wzmacnianiu roli liderów społecznych i obywatelskich w procesach transformacji regionu. Uczestnicy nauczą się także zarządzania konfliktem, delegowania zadań, budowania partnerstw lokalnych oraz planowania i wdrażania inicjatyw społecznych i obywatelskich.
Program szkolenia, min.:
A. Rola lidera w procesie sprawiedliwej transformacji
− Kim jest lider społeczny i obywatelski?
− Wpływ liderów na lokalną społeczność i zmiany w regionie.
− Budowanie autorytetu i zaangażowania
B. Komunikacja i budowanie relacji - Efektywna komunikacja i sztuka perswazji
− Jak angażować społeczność i motywować innych?
− Zarządzanie konfliktami i negocjacje
C. Zarządzanie zespołem i organizacja działań
− Delegowanie zadań i efektywna współpraca w grupie
− Planowanie i realizacja projektów lokalnych
− Skuteczne podejmowanie decyzji
D. Aktywność obywatelska i społeczna w transformacji
− Narzędzia wpływu na decyzje lokalne (konsultacje, inicjatywy obywatelskie)
− Tworzenie i rozwijanie lokalnych inicjatyw
− Budowanie partnerstw z samorządem i organizacjami
Szkolenia organizowane będą w formie stacjonarnej w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. (okres realizacji usługi może ulec zmianie w przypadku zmiany okresu realizacji projektu).
• Szkolenia realizowane będą od poniedziałku do niedzieli.
• Z uwagi na możliwość realizacji zajęć szkoleniowych w tym samym czasie dla różnych grup uczestników, Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia trenerów posiadających kwalifikacje i doświadczenie odpowiednie do zakresu tematycznego szkoleń. Trenerzy powinni być dostępni w terminach wskazanych przez Zamawiającego, umożliwiających równoległe prowadzenie zajęć.
• Terminy szkoleń ustalane będą z Zamawiającym i to do niego należy ostateczna decyzja co do rozpoczęcia i zakończenia szkolenia.
• Szkolenie będzie prowadzić do zdobycia kompetencji. Wykonawca potwierdzi nabycie kompetencji zgodnie z opisem zawartym w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, wg. poniższych etapów:
− ETAP I – Zakres – zdefiniowanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie.
− ETAP II – Wzorzec – określony przez Wykonawcę przed rozpoczęciem szkolenia i zrealizowany ramach szkolenia – zdefiniowanie standardu wymagań to jest efektów uczenia się, które osiągnie uczestnik w wyniku udziału w szkoleniu: tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efektów).
− ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia). Wykonawca winien wyznaczyć osobę/osoby do przeprowadzenia walidacji i gwarantuje jednocześnie, że w żaden sposób nie będzie/będą one zaangażowane w proces przekazywania uczestnikom treści programu szkolenia (nie będą stanowiły kadry wykładowców na danym szkoleniu).
− ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Każdy z efektów uczenia się powinien zostać krótko opisany i doprecyzowany przez kryteria weryfikacji.
• Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji
Wykonawca jest zobowiązany:
1. zapewnić trenera/ów,
2. opracować nie później niż w dniu podpisania umowy na realizację usługi i zrealizować szczegółowy program kształcenia, jego cele i planowane efekty, obejmujący zakres tematyczny zgodny z zapytaniem ofertowym,
3. opracować i przygotować materiały dydaktyczne dla uczestników szkolenia, które przekaże Uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia,
4. Przeprowadzić walidację, w tym opracować i przeprowadzić pre i post testy dla Uczestników, potwierdzające poziom wiedzy przed rozpoczęciem szkolenia i po jego zakończeniu,
5. wystawić Uczestnikowi certyfikat zawierający wyszczególnione efekty uczenia się,
6. prowadzić dokumentację szkoleniową – listy obecności, dzienniki zajęć, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych, cateringu i certyfikatów oraz terminowo przekazywać ją Zamawiającemu (3 dni po zakończeniu szkolenia),
7. wyznaczyć osoby/osobę do kontaktów roboczych z Zamawiającym i pozostawania w stałym kontakcie z osobą wskazaną w umowie (spotkania z udziałem osoby koordynującej prace po stronie Wykonawcy – odpowiednio do potrzeb, kontakty telefoniczne i e-mail – na bieżąco),
8. informować Zamawiającego – na każde żądanie – o stanie prac realizowanych w ramach zamówienia, a także o wszelkich pojawiających się problemach, zagrożeniach lub opóźnieniach w realizacji oraz innych zagadnieniach istotnych dla realizacji zamówienia.
Zamawiający zapewnia:
1. wzory dokumentów szkoleniowych,
2. catering dla Uczestników podczas szkolenia,
3. sale szkoleniowe na terenie Wielkopolski Wschodniej i w Poznaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Konin, Gmina: Konin, Miejscowość: Konin
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: kolski, Gmina: Koło, Miejscowość: Koło
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: słupecki, Gmina: Słupca, Miejscowość: Słupca
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: turecki, Gmina: Turek, Miejscowość: Turek
Część 3
Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie szkoleń dla Uczestników projektu (osoby od 14-24 roku życia) na terenie Wielkopolski Wschodniej i miasta Poznania w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. w następującym obszarze:
Realizacja szkoleń z zakresu kompetencji miękkich w wymiarze 24 godzin (6 grup):
− 3 grupy x 4h x 2 lata – miejsce realizacji – m. Poznań
Program szkolenia min.:
− wystąpienia publiczne,
− praca zespołowa,
− kompetencje menadżerskie,
− budowanie marki
• Szkolenia organizowane będą w formie stacjonarnej w okresie od września 2026 do sierpnia 2027 r. (okres realizacji usługi może ulec zmianie w przypadku zmiany okresu realizacji projektu).
• Szkolenia realizowane będą od poniedziałku do niedzieli.
• Z uwagi na możliwość realizacji zajęć szkoleniowych w tym samym czasie dla różnych grup uczestników, Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia trenerów posiadających kwalifikacje i doświadczenie odpowiednie do zakresu tematycznego szkoleń. Trenerzy powinni być dostępni w terminach wskazanych przez Zamawiającego, umożliwiających równoległe prowadzenie zajęć.
• Terminy szkoleń ustalane będą z Zamawiającym i to do niego należy ostateczna decyzja co do rozpoczęcia i zakończenia szkolenia.
• Szkolenie będzie prowadzić do zdobycia kompetencji. Wykonawca potwierdzi nabycie kompetencji zgodnie z opisem zawartym w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, wg. poniższych etapów:
− ETAP I – Zakres – zdefiniowanie grupy docelowej do objęcia wsparciem oraz wybranie zakresu tematycznego wsparcia, który będzie poddany ocenie.
− ETAP II – Wzorzec – określony przez Wykonawcę przed rozpoczęciem szkolenia i zrealizowany ramach szkolenia – zdefiniowanie standardu wymagań to jest efektów uczenia się, które osiągnie uczestnik w wyniku udziału w szkoleniu: tj. efektów uczenia się, które osiągną uczestnicy w wyniku przeprowadzonych działań (wraz z informacjami o kryteriach i metodach weryfikacji tych efektów).
− ETAP III – Ocena – przeprowadzenie weryfikacji na podstawie kryteriów opisanych we wzorcu (etap II) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji (np. walidacja jest prowadzona przez zewnętrzny podmiot w stosunku do instytucji szkoleniowej lub w jednej instytucji szkoleniowej proces walidacji jest prowadzony przez inną osobę aniżeli proces kształcenia). Wykonawca winien wyznaczyć osobę/osoby do przeprowadzenia walidacji i gwarantuje jednocześnie, że w żaden sposób nie będzie/będą one zaangażowane w proces przekazywania uczestnikom treści programu szkolenia (nie będą stanowiły kadry wykładowców na danym szkoleniu).
− ETAP IV – Porównanie – porównanie uzyskanych wyników etapu III (ocena) z przyjętymi wymaganiami (określonymi na etapie II efektami uczenia się) po zakończeniu szkolenia przez daną osobę. Nabycie kompetencji potwierdzone jest uzyskaniem dokumentu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji. Każdy z efektów uczenia się powinien zostać krótko opisany i doprecyzowany przez kryteria weryfikacji.
• Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatu zawierającego wyszczególnione efekty uczenia się odnoszące się do nabytej kompetencji
Wykonawca jest zobowiązany:
1. zapewnić trenera/ów,
2. opracować nie później niż w dniu podpisania umowy na realizację usługi i zrealizować szczegółowy program kształcenia, jego cele i planowane efekty, obejmujący zakres tematyczny zgodny z zapytaniem ofertowym,
3. opracować i przygotować materiały dydaktyczne dla uczestników szkolenia, które przekaże Uczestnikom w chwili rozpoczęcia szkolenia,
4. Przeprowadzić walidację, w tym opracować i przeprowadzić pre i post testy dla Uczestników, potwierdzające poziom wiedzy przed rozpoczęciem szkolenia i po jego zakończeniu,
5. wystawić Uczestnikowi certyfikat zawierający wyszczególnione efekty uczenia się,
6. prowadzić dokumentację szkoleniową – listy obecności, dzienniki zajęć, potwierdzenia odbioru materiałów szkoleniowych, cateringu i certyfikatów oraz terminowo przekazywać ją Zamawiającemu (3 dni po zakończeniu szkolenia),
7. wyznaczyć osoby/osobę do kontaktów roboczych z Zamawiającym i pozostawania w stałym kontakcie z osobą wskazaną w umowie (spotkania z udziałem osoby koordynującej prace po stronie Wykonawcy – odpowiednio do potrzeb, kontakty telefoniczne i e-mail – na bieżąco),
8. informować Zamawiającego – na każde żądanie – o stanie prac realizowanych w ramach zamówienia, a także o wszelkich pojawiających się problemach, zagrożeniach lub opóźnieniach w realizacji oraz innych zagadnieniach istotnych dla realizacji zamówienia.
Zamawiający zapewnia:
1. wzory dokumentów szkoleniowych,
2. catering dla Uczestników podczas szkolenia,
3. sale szkoleniowe na terenie Wielkopolski Wschodniej i w Poznaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Grunwald, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Jeżyce, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Nowe Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Stare Miasto, Miejscowość: Poznań
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: Poznań, Gmina: Poznań-Wilda, Miejscowość: Poznań
Time limit for receipt of tenders
2026-08-28 21:59:59.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie
Category assortment
Training
Buyer details
Fundacja Instytut Projekt Przedsiębiorczość
PRYMASA STEFANA WYSZYŃSKIEGO 8
61-124 Poznań
Województwo: wielkopolskie
Kraj: Polska
NIP: 7812021450
PRYMASA STEFANA WYSZYŃSKIEGO 8
61-124 Poznań
Województwo: wielkopolskie
Kraj: Polska
NIP: 7812021450
