Usługi eksperckie polegające na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FERS.01.10-IP.09-0003/25 - Kompetencyjna Synergia dla sektora metalowo-maszynowego
Część 1
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności,
jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Francja. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania.
Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd.
Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym?
2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw?
5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół?
6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków?
7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami?
8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami?
9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej?
10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)?
Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania.
Język opracowania: polski lub angielski.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
Część 2
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Niemcy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania.
Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd.
Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym?
2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw?
5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół?
6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków?
7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami?
8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami?
9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej?
10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)?
Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania.
Język opracowania: polski lub angielski.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
Część 3
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Włochy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania.
Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd.
Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym?
2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw?
5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół?
6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków?
7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami?
8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami?
9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej?
10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)?
Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania.
Język opracowania: polski lub angielski.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
FERS.01.10-IP.09-0003/25 - Kompetencyjna Synergia dla sektora metalowo-maszynowego
Część 1
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności,
jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Francja. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania.
Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd.
Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym?
2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw?
5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół?
6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków?
7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami?
8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami?
9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej?
10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)?
Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania.
Język opracowania: polski lub angielski.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
Część 2
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Niemcy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania.
Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd.
Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym?
2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw?
5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół?
6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków?
7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami?
8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami?
9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej?
10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)?
Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania.
Język opracowania: polski lub angielski.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
Część 3
Przedmiotem zapytania ofertowego, przeprowadzanego zgodnie z zasadą konkurencyjności, jest zamówienie świadczenia usług eksperckich polegających na wykonaniu badań typu desk research mających na celu analizę systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki na potrzeby Sektorowej Rady ds. Kompetencji w sektorze metalowo – maszynowym.
Przedmiotem zamówienia: świadczenie usług eksperckich polegających na przygotowaniu Analizy systemów edukacyjnych i kompetencyjnych wspierających branżę metalowo-maszynową w Europie - dobre praktyki. Celem badania jest określenie w jaki sposób systemy edukacyjne w innych krajach odpowiadają na potrzeby sektora metalowo-maszynowego w kraju będącym przedmiotem analizy i przedstawienie w postaci opracowania. Kraje, których systemy edukacyjne i kompetencyjne podlegać mają badaniu: Włochy. Zapytanie ofertowe dopuszcza możliwość składania ofert częściowych na wykonanie części zamówienia wydzielonej ze względu na kraj funkcjonowania systemu w sposób określony w pkt. VI. zapytania.
Analizę desk research należy oprzeć na analizie dostępnych danych ilościowych, a także dotychczasowych badaniach wskazujących wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej w każdym z krajów, zakres współpracy przedsiębiorstw ze szkołami itd.
Pole badawcze: analiza desk research ma przynieść odpowiedzi na następujące pytania badawcze:
1) Jakie są największe wyzwania w funkcjonowaniu przedsiębiorstw z branży metalowo-maszynowej biorąc pod uwagę trendy w systemie zatrudnienia, umiejętności i szkolenia zawodowego w przemyśle metalowym i inżynieryjnym?
2) Jakie kompetencje są obecnie najbardziej poszukiwane przez pracodawców w sektorze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
3) Jakie kierunki kształcenia oferują szkoły branżowe, technika i uczelnie wyższe w obszarze metalowo-maszynowym? – krótki opis.
4) W jaki sposób kierunki kształcenia na potrzeby branży metalowo-maszynowej są dostosowywane do potrzeb przedsiębiorstw?
5) Jak określane są kluczowe kompetencje w branży oraz w jaki sposób wprowadzane są do szkół?
6) Jaki jest udział przedsiębiorstw w tworzeniu programów nauczania poszczególnych kierunków?
7) Jak wygląda współpraca przedsiębiorstw ze szkołami?
8) Jak wyglądają kwestie administracyjne w zakresie podejmowania współpracy przedsiębiorstw ze szkołami/uczelniami?
9) Jaką rolę pełni edukacja poza formalna w kształtowaniu kompetencji kluczowych dla branży metalowo-maszynowej?
10) Czy istnieją rozwiązania dedykowane wsparciu rozwoju kompetencji na rzecz branży metalowo-maszynowej (np. klasy patronackie)?
Preferowana struktura dokumentu badań, według której powinno zostać stworzone opracowanie, określone jest w Załączniku nr 3 do zapytania.
Język opracowania: polski lub angielski.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
Time limit for receipt of tenders
2026-09-03 21:59:59.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: podlaskie, Powiat: Białystok, Gmina: Białystok, Miejscowość: Białystok
Category assortment
Market research and development
Consultancy
Consultancy
Buyer details
Centrum Promocji Innowacji i Rozwoju
Żurawia 71/2.04
15-540 Białystok
Województwo: podlaskie
Kraj: Polska
NIP: 5422939311
Żurawia 71/2.04
15-540 Białystok
Województwo: podlaskie
Kraj: Polska
NIP: 5422939311
