„NAUKA JEST CZYMŚ BARDZO PIĘKNYM - kompleksowy program podniesienia jakości edukacji w Szkole Podstawowej „U Skłodowskiej” w Ożarowie” w ramach programu regionalnego Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021-2027 współfinansowego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FESW.08.02-IZ.00-0002/25 - NAUKA JEST CZYMŚ BARDZO PIĘKNYM - kompleksowy program podniesienia jakości edukacji w Szkole Podstawowej "U Skłodowskiej" w Ożarowie - II edycja
Część 1
Realizacja studiów podyplomowych, w tym wsparcie w zakresie edukacji włączającej - typ projektu nr 2”.
Część 1 zamówienia pn. „Realizacja studiów podyplomowych na kierunku - Edukacja włączająca i integracyjna uczniów z SPE - pedagog specjalny”.
Celem studiów podyplomowych z edukacji włączającej będzie przygotowanie nauczycieli z zakresu racjonalnego wspomagania i ukierunkowywania rozwoju dziecka ze SPE (z niepełnosprawnością, z całościowymi zaburzeniami rozwoju, z trudnościami w uczeniu się, z zaburzeniami emocjonalnymi i niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem, wybitnie zdolnych), zgodnie z jego potencjałem rozwojowym w szkolnictwie ogólnodostępnym i integracyjnym.
W koszt studiów podyplomowych po stronie Wykonawcy wchodzi: prowadzenie zajęć dydaktycznych przez wykwalifikowaną kadrę, opracowanie programu studiów, materiały edukacyjne dla uczestników, obsługa administracyjna studiów, przeprowadzenie egzaminów i zaliczeń, wydanie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych, dostęp do biblioteki i zasobów dydaktycznych uczelni, organizacja ewentualnych praktyk zawodowych (jeśli przewidziane w programie).
Ramowy program nauczania:
– Psychologia kliniczna z elementami psychopatologii
– Teoretyczne podstawy edukacji integracyjnej i włączającej
– Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych w edukacji inkluzyjnej
– Strategie edukacyjno-terapeutyczne w edukacji włączającej
– Dydaktyka specjalna
– Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne w pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami emocjonalnymi i psychicznymi
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami mowy
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z całościowymi zaburzeniami rozwoju
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami neurologicznymi
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem przewlekle chorym i z niepełnosprawnością ruchową
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną
– Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym
– Metodyka pracy z uczniem niewidomym i słabowidzącym
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z trudnościami w uczeniu się
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niedostosowaniem społecznym
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem zdolnym
– Komunikacja alternatywna i wspomagająca
– Zaburzenia integracji sensorycznej
– Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych
Realizacja kierunku jest zgodna z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.).
Ilość osób objętych studiami =2 osoby
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: opatowski, Gmina: Ożarów, Miejscowość: Ożarów
Część 2
Realizacja studiów podyplomowych, w tym wsparcie w zakresie edukacji włączającej - typ projektu nr 2”.Część 2 zamówienia pn. „Realizacja studiów podyplomowych na kierunku - Doradztwo zawodowe i personalne”.
Celem studiów podyplomowych z doradztwa zawodowego będzie pełne przygotowanie nauczyciela pod kątem wyboru zawodu przez ucznia oraz zasad i metod opracowywania indywidualnego planu działania podczas współpracy z uczniami wkraczającymi na rynek pracy lub szukającymi właściwej ścieżki kształcenia. Nauczyciel, oprócz uzyskania kompetencji zawodowych, zdobędzie większą świadomość odnośnie pomocy w podejmowaniu przez uczniów optymalnych decyzji edukacyjno zawodowych na podstawie ich osobistych preferencji. Skierowanie na studia nauczycieli pracujących w SP przyczyni się do zwiększenia liczby specjalistów oferujących wsparcie w zakresie edukacji włączającej oraz doradztwa zawodowego. Wykwalifikowana kadra zapewni skuteczniejsze wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz pomoże w wyborze dalszej ścieżki kariery.
W koszt studiów podyplomowych po stronie Wykonawcy wchodzi: prowadzenie zajęć dydaktycznych przez wykwalifikowaną kadrę, opracowanie programu studiów, materiały edukacyjne dla uczestników, obsługa administracyjna studiów, przeprowadzenie egzaminów i zaliczeń, wydanie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych, dostęp do biblioteki i zasobów dydaktycznych uczelni, organizacja ewentualnych praktyk zawodowych (jeśli przewidziane w programie).
Ramowy program nauczania:
I semestr
Podstawy doradztwa zawodowego:
- Pedagogika pracy
- Psychologia pracy
- Psychologia rozwojowa
- Psychologia społeczna
- Socjologia pracy
- Rozwój zawodowy człowieka
- Teoretyczne podstawy poradnictwa zawodowego
- Zawodoznawstwo
- Biologiczno-medyczne podstawy pośrednictwa zawodowego
- Podstawy prawne i etyczne doradztwa zawodowego
- Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi, rekrutacja i selekcja pracowników
- Struktura i organizacja poradnictwa zawodowego w Polsce i Unii Europejskiej
II semestr
Metodyka pracy doradcy zawodowego:
- Narzędzia i metody coachingowe w doradztwie zawodowym
- Metodyka poradnictwa indywidualnego oraz grupowego
- Metodyka doradztwa zawodowego w instytucjach rynku pracy
- Organizacja poradnictwa niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie
III semestr
Kompetencje doradcy zawodowego:
- Techniki komunikacji interpersonalnej
- Umiejętności doradcze
Realizacja kierunku jest zgodna z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.).
Ilość osób objętych studiami = 2 osoby.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: opatowski, Gmina: Ożarów, Miejscowość: Ożarów
FESW.08.02-IZ.00-0002/25 - NAUKA JEST CZYMŚ BARDZO PIĘKNYM - kompleksowy program podniesienia jakości edukacji w Szkole Podstawowej "U Skłodowskiej" w Ożarowie - II edycja
Część 1
Realizacja studiów podyplomowych, w tym wsparcie w zakresie edukacji włączającej - typ projektu nr 2”.
Część 1 zamówienia pn. „Realizacja studiów podyplomowych na kierunku - Edukacja włączająca i integracyjna uczniów z SPE - pedagog specjalny”.
Celem studiów podyplomowych z edukacji włączającej będzie przygotowanie nauczycieli z zakresu racjonalnego wspomagania i ukierunkowywania rozwoju dziecka ze SPE (z niepełnosprawnością, z całościowymi zaburzeniami rozwoju, z trudnościami w uczeniu się, z zaburzeniami emocjonalnymi i niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem, wybitnie zdolnych), zgodnie z jego potencjałem rozwojowym w szkolnictwie ogólnodostępnym i integracyjnym.
W koszt studiów podyplomowych po stronie Wykonawcy wchodzi: prowadzenie zajęć dydaktycznych przez wykwalifikowaną kadrę, opracowanie programu studiów, materiały edukacyjne dla uczestników, obsługa administracyjna studiów, przeprowadzenie egzaminów i zaliczeń, wydanie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych, dostęp do biblioteki i zasobów dydaktycznych uczelni, organizacja ewentualnych praktyk zawodowych (jeśli przewidziane w programie).
Ramowy program nauczania:
– Psychologia kliniczna z elementami psychopatologii
– Teoretyczne podstawy edukacji integracyjnej i włączającej
– Diagnoza specjalnych potrzeb edukacyjnych w edukacji inkluzyjnej
– Strategie edukacyjno-terapeutyczne w edukacji włączającej
– Dydaktyka specjalna
– Przygotowanie psychologiczno-pedagogiczne w pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami emocjonalnymi i psychicznymi
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami mowy
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z całościowymi zaburzeniami rozwoju
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z zaburzeniami neurologicznymi
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem przewlekle chorym i z niepełnosprawnością ruchową
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niepełnosprawnością intelektualną
– Metodyka pracy z uczniem niesłyszącym i słabosłyszącym
– Metodyka pracy z uczniem niewidomym i słabowidzącym
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z trudnościami w uczeniu się
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem z niedostosowaniem społecznym
– Metodyka pracy edukacyjno-terapeutycznej z uczniem zdolnym
– Komunikacja alternatywna i wspomagająca
– Zaburzenia integracji sensorycznej
– Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych
Realizacja kierunku jest zgodna z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.).
Ilość osób objętych studiami =2 osoby
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: opatowski, Gmina: Ożarów, Miejscowość: Ożarów
Część 2
Realizacja studiów podyplomowych, w tym wsparcie w zakresie edukacji włączającej - typ projektu nr 2”.Część 2 zamówienia pn. „Realizacja studiów podyplomowych na kierunku - Doradztwo zawodowe i personalne”.
Celem studiów podyplomowych z doradztwa zawodowego będzie pełne przygotowanie nauczyciela pod kątem wyboru zawodu przez ucznia oraz zasad i metod opracowywania indywidualnego planu działania podczas współpracy z uczniami wkraczającymi na rynek pracy lub szukającymi właściwej ścieżki kształcenia. Nauczyciel, oprócz uzyskania kompetencji zawodowych, zdobędzie większą świadomość odnośnie pomocy w podejmowaniu przez uczniów optymalnych decyzji edukacyjno zawodowych na podstawie ich osobistych preferencji. Skierowanie na studia nauczycieli pracujących w SP przyczyni się do zwiększenia liczby specjalistów oferujących wsparcie w zakresie edukacji włączającej oraz doradztwa zawodowego. Wykwalifikowana kadra zapewni skuteczniejsze wspieranie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz pomoże w wyborze dalszej ścieżki kariery.
W koszt studiów podyplomowych po stronie Wykonawcy wchodzi: prowadzenie zajęć dydaktycznych przez wykwalifikowaną kadrę, opracowanie programu studiów, materiały edukacyjne dla uczestników, obsługa administracyjna studiów, przeprowadzenie egzaminów i zaliczeń, wydanie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych, dostęp do biblioteki i zasobów dydaktycznych uczelni, organizacja ewentualnych praktyk zawodowych (jeśli przewidziane w programie).
Ramowy program nauczania:
I semestr
Podstawy doradztwa zawodowego:
- Pedagogika pracy
- Psychologia pracy
- Psychologia rozwojowa
- Psychologia społeczna
- Socjologia pracy
- Rozwój zawodowy człowieka
- Teoretyczne podstawy poradnictwa zawodowego
- Zawodoznawstwo
- Biologiczno-medyczne podstawy pośrednictwa zawodowego
- Podstawy prawne i etyczne doradztwa zawodowego
- Podstawy zarządzania zasobami ludzkimi, rekrutacja i selekcja pracowników
- Struktura i organizacja poradnictwa zawodowego w Polsce i Unii Europejskiej
II semestr
Metodyka pracy doradcy zawodowego:
- Narzędzia i metody coachingowe w doradztwie zawodowym
- Metodyka poradnictwa indywidualnego oraz grupowego
- Metodyka doradztwa zawodowego w instytucjach rynku pracy
- Organizacja poradnictwa niepełnosprawnych i niedostosowanych społecznie
III semestr
Kompetencje doradcy zawodowego:
- Techniki komunikacji interpersonalnej
- Umiejętności doradcze
Realizacja kierunku jest zgodna z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 14 września 2023 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2023 poz. 2102) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 1450 ze zm.).
Ilość osób objętych studiami = 2 osoby.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: opatowski, Gmina: Ożarów, Miejscowość: Ożarów
Time limit for receipt of tenders
2026-08-24 21:59:59.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: opatowski, Gmina: Ożarów, Miejscowość: Ożarów
Category assortment
Higher education
Training
Training
Buyer details
Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Zespołu Szkół w Ożarowie im. Marii Skłodowskiej –Curie, os. Wzgórze 56 , 27-530 Ożarów
os. Wzgórze 56
27-530 Ożarów
Województwo: świętokrzyskie
Kraj: Polska
NIP: 8631683455
os. Wzgórze 56
27-530 Ożarów
Województwo: świętokrzyskie
Kraj: Polska
NIP: 8631683455
