Organizacja i przeprowadzenie warsztatów z mediacji rówieśniczych dla uczniów i nauczycieli w ramach projektu pn. „Zwiększenie dostępności i poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży” – projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FELB.06.15-IZ.00-0012/25 - Zwiększenie dostępności i poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży
1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie warsztatów z mediacji rówieśniczych dla uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej w Babimoście w ramach projektu pn. „Zwiększenie dostępności i poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027 (Działanie FELB.06.15).
2. Zamówienie obejmuje trzy zadania projektu:
• Zadanie 1.7 – Warsztaty z mediacji rówieśniczych dla uczniów,
• Zadanie 1.13 – Warsztaty dla mediatorów rówieśniczych,
• Zadanie 3.6 – Mediacje rówieśnicze – warsztaty dla nauczycieli.
3. Wszystkie zajęcia prowadzone są w formie stacjonarnej w Szkole Podstawowej w Babimoście. Przez 1 godzinę zajęć rozumie się godzinę lekcyjną (45 minut).
4. Szczegółowy zakres zamówienia:
1.7. Warsztaty z mediacji rówieśniczych - Uczniowie - Szkoła Podstawowa w Babimoście - 10 gr. - 30h (10 gr. × 3h) - Cena ryczałtowa za zadanie (w Formularzu ofertowym dodatkowo stawka za 1h);
1.13. Warsztaty dla mediatorów rówieśniczych - Uczniowie - Szkoła Podstawowa w Babimoście - 2 gr. - 20h (2 gr. × 10h) - Cena ryczałtowa za zadanie (w Formularzu ofertowym dodatkowo stawka za 1h);
3.6. Mediacje rówieśnicze – warsztaty - Nauczyciele - Szkoła Podstawowa w Babimoście - 2 gr. - wg programu Wykonawcy - Cena ryczałtowa za zadanie
5. Zadanie 1.7 – Warsztaty z mediacji rówieśniczych dla uczniów. Celem zajęć jest rozwijanie u uczniów umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów, budowanie postaw opartych na empatii, szacunku i odpowiedzialności oraz kształtowanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych. Zajęcia prowadzone są metodami aktywnymi (symulacje, odgrywanie ról, dyskusje). Ramowy program obejmuje co najmniej:
• prowadzenie dialogu i słuchanie ze zrozumieniem,
• rozpoznawanie emocji i potrzeb własnych oraz innych,
• podstawy mediacji i dochodzenia do kompromisu,
• budowanie zaufania w relacjach rówieśniczych,
• wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za atmosferę w klasie i szkole.
6. Zadanie 1.13 – Warsztaty dla mediatorów rówieśniczych. Celem zajęć jest przygotowanie wybranych uczniów do pełnienia roli mediatorów w środowisku szkolnym poprzez rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych, w szczególności komunikacji, rozwiązywania konfliktów, empatii i budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku. Zajęcia mają formę interaktywną (ćwiczenia praktyczne, scenki sytuacyjne, praca warsztatowa). Ramowy program obejmuje co najmniej:
• aktywne słuchanie,
• rozpoznawanie emocji i potrzeb stron konfliktu,
• techniki mediacyjne i przebieg mediacji rówieśniczej,
• elementy pracy w grupie,
• ćwiczenia z asertywności i prowadzenia konstruktywnego dialogu.
7. Zadanie 3.6 – Mediacje rówieśnicze – warsztaty dla nauczycieli. Celem warsztatów jest przygotowanie nauczycieli do wdrażania systemu mediacji rówieśniczych w szkole – poprzez rozwijanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do wspierania uczniów w rozwiązywaniu konfliktów w sposób konstruktywny, oparty na dialogu i wzajemnym szacunku. Ramowy program obejmuje co najmniej:
• wprowadzenie do idei mediacji – definicje, cele, zasady,
• rodzaje konfliktów w środowisku szkolnym i strategie ich rozwiązywania,
• rolę nauczyciela jako opiekuna i koordynatora mediacji rówieśniczych,
• proces mediacji krok po kroku,
• umiejętności komunikacyjne w pracy mediatora (parafraza, aktywne słuchanie, pytania otwarte),
• etykę mediatora i budowanie zaufania w relacjach rówieśniczych,
• ćwiczenia symulacyjne – scenki i analizę przypadków,
• organizację i wdrożenie programu mediacji rówieśniczych w szkole.
Po zakończeniu warsztatów uczestnik: rozpoznaje i rozumie mechanizmy konfliktów wśród uczniów; wykorzystuje techniki mediacyjne w codziennej pracy wychowawczej; przygotowuje uczniów do pełnienia roli mediatorów rówieśniczych; wspiera uczniów w samodzielnym, odpowiedzialnym i bezpiecznym rozwiązywaniu sporów; buduje kulturę dialogu, współpracy i wzajemnego szacunku w społeczności szkolnej.
8. Każdy uczestnik warsztatów dla nauczycieli (zadanie 3.6) otrzymuje imienne zaświadczenie potwierdzające udział i nabycie kompetencji. Wykonawca przeprowadza proces walidacji nabycia kompetencji zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, obejmujący cztery etapy: I — Zakres, II — Wzorzec, III — Ocena (np. zadanie praktyczne, symulacja mediacji lub test), IV — Porównanie i weryfikacja.
9. Wykonawca zapewnia materiały szkoleniowe dla uczestników (np. karty pracy, scenariusze ćwiczeń) oraz pomoce niezbędne do prowadzenia zajęć. Zamawiający zapewnia salę w Szkole Podstawowej w Babimoście.
10. Harmonogram zajęć Wykonawca uzgadnia z dyrektorem Szkoły Podstawowej w Babimoście. Wyboru uczniów do zadania 1.13 (kandydatów na mediatorów rówieśniczych) dokonuje szkoła.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: lubuskie, Powiat: zielonogórski, Gmina: Babimost, Miejscowość: Babimost
FELB.06.15-IZ.00-0012/25 - Zwiększenie dostępności i poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży
1. Przedmiotem zamówienia jest organizacja i przeprowadzenie warsztatów z mediacji rówieśniczych dla uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej w Babimoście w ramach projektu pn. „Zwiększenie dostępności i poprawa jakości kształcenia dzieci i młodzieży”, współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubuskiego 2021–2027 (Działanie FELB.06.15).
2. Zamówienie obejmuje trzy zadania projektu:
• Zadanie 1.7 – Warsztaty z mediacji rówieśniczych dla uczniów,
• Zadanie 1.13 – Warsztaty dla mediatorów rówieśniczych,
• Zadanie 3.6 – Mediacje rówieśnicze – warsztaty dla nauczycieli.
3. Wszystkie zajęcia prowadzone są w formie stacjonarnej w Szkole Podstawowej w Babimoście. Przez 1 godzinę zajęć rozumie się godzinę lekcyjną (45 minut).
4. Szczegółowy zakres zamówienia:
1.7. Warsztaty z mediacji rówieśniczych - Uczniowie - Szkoła Podstawowa w Babimoście - 10 gr. - 30h (10 gr. × 3h) - Cena ryczałtowa za zadanie (w Formularzu ofertowym dodatkowo stawka za 1h);
1.13. Warsztaty dla mediatorów rówieśniczych - Uczniowie - Szkoła Podstawowa w Babimoście - 2 gr. - 20h (2 gr. × 10h) - Cena ryczałtowa za zadanie (w Formularzu ofertowym dodatkowo stawka za 1h);
3.6. Mediacje rówieśnicze – warsztaty - Nauczyciele - Szkoła Podstawowa w Babimoście - 2 gr. - wg programu Wykonawcy - Cena ryczałtowa za zadanie
5. Zadanie 1.7 – Warsztaty z mediacji rówieśniczych dla uczniów. Celem zajęć jest rozwijanie u uczniów umiejętności konstruktywnego rozwiązywania konfliktów, budowanie postaw opartych na empatii, szacunku i odpowiedzialności oraz kształtowanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych. Zajęcia prowadzone są metodami aktywnymi (symulacje, odgrywanie ról, dyskusje). Ramowy program obejmuje co najmniej:
• prowadzenie dialogu i słuchanie ze zrozumieniem,
• rozpoznawanie emocji i potrzeb własnych oraz innych,
• podstawy mediacji i dochodzenia do kompromisu,
• budowanie zaufania w relacjach rówieśniczych,
• wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za atmosferę w klasie i szkole.
6. Zadanie 1.13 – Warsztaty dla mediatorów rówieśniczych. Celem zajęć jest przygotowanie wybranych uczniów do pełnienia roli mediatorów w środowisku szkolnym poprzez rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych, w szczególności komunikacji, rozwiązywania konfliktów, empatii i budowania relacji opartych na wzajemnym szacunku. Zajęcia mają formę interaktywną (ćwiczenia praktyczne, scenki sytuacyjne, praca warsztatowa). Ramowy program obejmuje co najmniej:
• aktywne słuchanie,
• rozpoznawanie emocji i potrzeb stron konfliktu,
• techniki mediacyjne i przebieg mediacji rówieśniczej,
• elementy pracy w grupie,
• ćwiczenia z asertywności i prowadzenia konstruktywnego dialogu.
7. Zadanie 3.6 – Mediacje rówieśnicze – warsztaty dla nauczycieli. Celem warsztatów jest przygotowanie nauczycieli do wdrażania systemu mediacji rówieśniczych w szkole – poprzez rozwijanie wiedzy i umiejętności niezbędnych do wspierania uczniów w rozwiązywaniu konfliktów w sposób konstruktywny, oparty na dialogu i wzajemnym szacunku. Ramowy program obejmuje co najmniej:
• wprowadzenie do idei mediacji – definicje, cele, zasady,
• rodzaje konfliktów w środowisku szkolnym i strategie ich rozwiązywania,
• rolę nauczyciela jako opiekuna i koordynatora mediacji rówieśniczych,
• proces mediacji krok po kroku,
• umiejętności komunikacyjne w pracy mediatora (parafraza, aktywne słuchanie, pytania otwarte),
• etykę mediatora i budowanie zaufania w relacjach rówieśniczych,
• ćwiczenia symulacyjne – scenki i analizę przypadków,
• organizację i wdrożenie programu mediacji rówieśniczych w szkole.
Po zakończeniu warsztatów uczestnik: rozpoznaje i rozumie mechanizmy konfliktów wśród uczniów; wykorzystuje techniki mediacyjne w codziennej pracy wychowawczej; przygotowuje uczniów do pełnienia roli mediatorów rówieśniczych; wspiera uczniów w samodzielnym, odpowiedzialnym i bezpiecznym rozwiązywaniu sporów; buduje kulturę dialogu, współpracy i wzajemnego szacunku w społeczności szkolnej.
8. Każdy uczestnik warsztatów dla nauczycieli (zadanie 3.6) otrzymuje imienne zaświadczenie potwierdzające udział i nabycie kompetencji. Wykonawca przeprowadza proces walidacji nabycia kompetencji zgodnie z Wytycznymi dotyczącymi monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027, obejmujący cztery etapy: I — Zakres, II — Wzorzec, III — Ocena (np. zadanie praktyczne, symulacja mediacji lub test), IV — Porównanie i weryfikacja.
9. Wykonawca zapewnia materiały szkoleniowe dla uczestników (np. karty pracy, scenariusze ćwiczeń) oraz pomoce niezbędne do prowadzenia zajęć. Zamawiający zapewnia salę w Szkole Podstawowej w Babimoście.
10. Harmonogram zajęć Wykonawca uzgadnia z dyrektorem Szkoły Podstawowej w Babimoście. Wyboru uczniów do zadania 1.13 (kandydatów na mediatorów rówieśniczych) dokonuje szkoła.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: lubuskie, Powiat: zielonogórski, Gmina: Babimost, Miejscowość: Babimost
Time limit for receipt of tenders
2026-10-16 08:00:00.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: lubuskie, Powiat: zielonogórski, Gmina: Babimost, Miejscowość: Babimost
Category assortment
Education and training
Training
Training
Buyer details
Gmina Babimost
ul. Rynek 3
66-110 Babimost
Województwo: lubuskie
Kraj: Polska
NIP: 9730822475
ul. Rynek 3
66-110 Babimost
Województwo: lubuskie
Kraj: Polska
NIP: 9730822475
