Realizacja usług terapeutycznych (opiekuńczych) w ramach projektu pn.: "Metamorfoza Integracji Społecznej -"MIŚ" dla rodzin"
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FEPZ.06.13-IP.01-0029/24 - Metamorfoza Integracji Społecznej -"MIŚ" dla rodzin
Część 1
Część 1 - Pełnienie funkcji terapeuty (opiekuna) podczas wyjazdu do Parku Rozrywki „Dziki Zachód” w Kołobrzegu – termin 13.09.2026 r. – 4 terapeutów:
a) Miejscem realizacji zamówienia jest Park Rozrywki „Dziki Zachód”
w Kołobrzegu,
b) Wyjazd planowany jest w dniu 13.09.2026 r.
c) Zamawiający zapewnia transport i wyżywienie,
d) W wycieczce uczestniczyć będzie 86 osób – dzieci z zespołem Downa
z rodzicami / opiekunami (Zamawiający dopuszcza zmianę ilości uczestników o +/- 8 osób),
e) Wymagana ilość terapeutów (opiekunów) to 4 osoby,
f) Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną liczbę terapeutów, którzy będą realizować zamówienie,
g) Zamawiający będzie dobierał terapeutów spośród wszystkich Oferentów wg kryterium oceny ofert,
h) Cena oferty jaką należy podać dotyczy całej świadczonej usługi przez jednego opiekuna (terapeutę),
i) Jeśli Wykonawca zaproponuje więcej niż jednego terapeutę i ceny za usługę świadczoną przez każdego z nich będą się różniły Wykonawca powinien odpowiednio zmodyfikować formularz ofertowy w celu przedstawienia cen dla poszczególnych opiekunów.
Zakres działań oraz proponowany harmonogram wyjazdu dla części nr 1:
Charakter wyjazdu:
Integracyjno–terapeutyczno–rekreacyjny
Cele wyjazdu:
• wzmacnianie relacji rodzinnych poprzez wspólne doświadczenia,
• integracja rodzin w warunkach rekreacyjnych i społecznych,
• rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych,
• wspieranie dzieci i młodzieży w kontaktach społecznych poza środowiskiem domowym,
• redukcja napięć emocjonalnych poprzez aktywność ruchową i zabawę,
• zapewnienie bezpiecznej i wspieranej formy spędzania czasu wolnego,
• obserwacja funkcjonowania rodzin w sytuacjach naturalnych i zadaniowych.
________________________________________
Rola terapeutów (4 osoby):
• stały podział na 4 grupy rodzinne z przypisanym terapeutą,
• aktywne uczestnictwo w atrakcjach i animacjach,
• bieżące wsparcie emocjonalne i komunikacyjne,
• wspieranie interakcji rodzic–dziecko w sytuacjach zadaniowych,
• reagowanie na potrzeby dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością,
• prowadzenie nieformalnych działań terapeutycznych w trakcie zabawy,
• wspieranie rodziców w modelowaniu pozytywnych zachowań,
• obserwacja funkcjonowania społecznego uczestników.
Proponowany harmonogram dnia:
a) 08:00 – 09:30 | Zbiórka i przejazd
• zbiórka całych rodzin (Szczecin – Plac Teatralny / CH Ster),
• obecność terapeutów od początku wyjazdu,
• omówienie zasad bezpieczeństwa,
• wstępna obserwacja funkcjonowania grup rodzinnych.
b) 09:30 – 10:00 | Organizacja wejścia
• wejście do Parku „Dziki Zachód”,
• podział na 4 grupy terapeutyczne,
• wprowadzenie organizacyjne prowadzone przez terapeutów,
• dostosowanie tempa i zasad do potrzeb uczestników.
c) 10:00 – 13:00 | Atrakcje Parku
• udział rodzin w atrakcjach (pokazy, mini zoo, aktywności terenowe),
• terapeuci aktywnie uczestniczą w wydarzeniach,
• wspieranie komunikacji i relacji społecznych,
• animacje i działania integracyjne w ruchu,
• bieżące reagowanie na potrzeby emocjonalne i behawioralne uczestników,
• wzmacnianie pozytywnych doświadczeń rodzinnych.
d) 13:00 – 13:45 | Przerwa obiadowa
• posiłek dla całych rodzin,
• wsparcie organizacyjne terapeutów,
• obserwacja relacji rodzinnych,
• nieformalne rozmowy wspierające.
e) 13:45 – 15:30 | Zajęcia integracyjno-terapeutyczne
• gry zespołowe dla rodzin,
• zadania komunikacyjne rodzic–dziecko,
• ćwiczenia współpracy i wzajemnego wsparcia,
• aktywności moderowane przez terapeutów,
• wzmacnianie kompetencji społecznych,
• wspieranie dzieci i młodzieży w sytuacjach trudności.
f) 15:30 – 16:00 | Podsumowanie wyjazdu
• moderowana rozmowa podsumowująca,
• wymiana doświadczeń między rodzinami,
• wzmocnienie pozytywnych efektów emocjonalnych,
• zdjęcia grupowe.
g) 16:00 – 17:30 | Powrót
• powrót autokarem,
• zakończenie wyjazdu.
Wymagania dotyczące wszystkich części:
Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasad horyzontalnych tj.:
a) Zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób
z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem spełnienia wymagań określonych w Standardach dostępności dla polityki spójności 2021-2027, stanowiących załącznik nr 2 do Wytycznych dotyczących zasad równościowych,
b) Zasady równości kobiet i mężczyzn,
c) Zasady zrównoważonego rozwoju,
d) Zasady „nie czyń poważnych szkód” (DNSH – Do Not Significant Harm),
Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) oraz Konwencji ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kołobrzeski, Gmina: Kołobrzeg, Miejscowość: Kołobrzeg
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kołobrzeski, Gmina: Kołobrzeg, Miejscowość: Zieleniewo
Część 2
Część 2 - Pełnienie funkcji terapeuty (opiekuna) podczas 3 dniowego wyjazdu integracyjnego „Duża Wyprawa” – termin 18-20.09.2026 r. – 4 terapeutów:
a) Miejscem realizacji zamówienia jest miejscowość nadmorska Świnoujście lub Międzyzdroje – miejsce docelowe może ulec zmianie.
b) Wyjazd planowany jest w dniach od 18 września 2026 r. do dnia 20 września 2026 r.
c) Zamawiający zapewnia transport ze Szczecina, nocleg i wyżywienie,
d) Uczestnicy to 92 osoby (dzieci wraz z rodzinami) – 39 dzieci,
e) Wymagana ilość terapeutów (opiekunów) to 4 osoby,
f) Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną liczbę terapeutów, którzy będą realizować zamówienie,
g) Zamawiający będzie dobierał terapeutów spośród wszystkich Oferentów wg kryterium oceny ofert,
h) Cena oferty jaką należy podać dotyczy całej świadczonej usługi przez jednego opiekuna (terapeutę),
i) Jeśli Wykonawca zaproponuje więcej niż jednego terapeutę i ceny za usługę świadczoną przez każdego z nich będą się różniły Wykonawca powinien odpowiednio zmodyfikować formularz ofertowy w celu przedstawienia cen dla poszczególnych opiekunów.
Zakres działań oraz proponowany harmonogram wyjazdu dla części nr 2:
Specyfika zajęć terapeutycznych dla kadry:
1. Indywidualizacja: Każde ćwiczenie posiada wariant „uproszczony” i „rozszerzony”, aby każde dziecko, niezależnie od stopnia niepełnosprawności, mogło w nim uczestniczyć.
1. Rola Kadry: Kadra pełni rolę facylitatorów – nie wyręczają rodziców, lecz stwarzają warunki, w których rodzic i dziecko mogą wejść w głęboką relację.
Proponowany harmonogram wyjazdu:
I. Dzień 1 (05.06 – piątek) | Integracja i Bezpieczna Baza
a) 08:00 – 12:30 – Zbiórka, przejazd Tunelem pod Świną i zwiedzanie Fortu Gerharda (integracja przez wspólne wyzwania).
b) 13:30 – 15:30 – Zakwaterowanie i obiad.
c) 15:30 – 17:00 – Sensoryczny spacer nad morze: Pierwszy kontakt z bodźcami (szum fal, piasek, wiatr). Cel: Wstępna regulacja układu nerwowego po podróży.
d) 18:00 – 19:30 – Warsztat: „Krąg Powitania” (Zajęcia terapeutyczne):
• Metoda: Praca w kręgu z wykorzystaniem „gadającego przedmiotu”.
• Cel: Budowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie. Każda rodzina tworzy swoją krótką wizytówkę (np. wspólny gest lub hasło), co wzmacnia tożsamość grupową.
e) 19:30 – 21:00 – Ognisko: „Magia Wspólnego Płomienia”:
• Cel: Terapia przez muzykę i rytm. Wspólne wyklaskiwanie rytmów i śpiew obniżają poziom kortyzolu i budują wspólnotę.
II. Dzień 2 (06.06 – sobota) | Praca Specjalistyczna i Twórcza Ekspresja
a) 09:00 – 10:30 – Blok Terapeutyczny (Równoległy):
• Dla Dzieci (Arteterapia i SI): Malowanie palcami na wielkim formacie, praca z gliną („wyciskanie emocji”). Cel: Stymulacja receptorów dłoni, rozładowanie napięć mięśniowych, trening cierpliwości.
• Dla Rodziców (Grupa Wsparcia): Moderowana dyskusja „Moje zasoby, moje wyzwania”. Cel: Wentylacja emocji, budowanie sieci wsparcia między rodzicami, psychoedukacja w zakresie radzenia sobie ze stresem.
b) 11:00 – 12:30 – Warsztat: „Rodzinna Mozaika Więzi”:
• Metoda: Tworzenie wspólnego dzieła (np. ramki na zdjęcie lub obrazu) z darów morza i kamieni.
• Cel: Trening komunikacji bez przemocy (NVC). Rodzice i dzieci muszą negocjować wspólny projekt, co uczy współpracy i szacunku dla pomysłów innych.
c) 13:30 – 15:30 – Terapeutyczna Gra Terenowa (WPN):
• Cel: Terapia przez ruch i przyrodę (silvoterapia). Zadania wymagają wzajemnego zaufania (np. prowadzenie „niewidomego” członka rodziny przez fragment lasu). Wzmacnianie poczucia sprawstwa u dzieci.
d) 15:30 – 17:00 – Warsztat: „Kuchnia Zmysłów”:
• Metoda: Trening umiejętności społecznych (TUS) poprzez wspólne przygotowywanie posiłku.
• Cel: Ćwiczenie motoryki małej (dekorowanie) oraz nauka uważności (mindfulness) poprzez skupienie na zapachach i smakach.
e) 19:00 – 21:00 – Kino Familijne z Refleksją:
• Cel: Filmoterapia. Po filmie krótka sesja pytań: „Co poczuł bohater?”, „Kiedy Ty czułeś się podobnie?”. Cel: Rozwój empatii i inteligencji emocjonalnej.
III. Dzień 3 (07.06 – niedziela) | Domknięcie Procesu i Zasoby na Wynos
a) 09:00 – 10:30 – Poranna Relaksacja (Joga i Oddech):
• Metoda: Metoda progresywna Jacobsona dostosowana do dzieci (naprzemienne napinanie i rozluźnianie mięśni).
• Cel: Nauka technik samoregulacji, które rodziny mogą stosować samodzielnie w domu w sytuacjach kryzysowych.
b) 11:00 – 12:30 – Warsztat Finałowy: „Most Porozumienia”:
• Metoda: Budowanie symbolicznego mostu z dostępnych materiałów, po którym „przechodzą” dobre słowa dla członków rodziny.
• Cel: Wzmacnianie pozytywnego komunikatu wewnątrz rodziny. Każdy uczestnik mówi, co docenia u drugiego.
c) 14:00 – 15:00 – Obiad i „Rytuał Pożegnania”:
Cel: Domknięcie procesu terapeutycznego. Wręczenie certyfikatów jako symbolu nabytej wiedzy i wzmocnionych więzi.
Wymagania dotyczące wszystkich części:
Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasad horyzontalnych tj.:
a) Zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób
z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem spełnienia wymagań określonych w Standardach dostępności dla polityki spójności 2021-2027, stanowiących załącznik nr 2 do Wytycznych dotyczących zasad równościowych,
b) Zasady równości kobiet i mężczyzn,
c) Zasady zrównoważonego rozwoju,
d) Zasady „nie czyń poważnych szkód” (DNSH – Do Not Significant Harm),
Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) oraz Konwencji ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: Świnoujście, Gmina: Świnoujście, Miejscowość: Świnoujście
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Międzyzdroje, Miejscowość: Międzyzdroje
FEPZ.06.13-IP.01-0029/24 - Metamorfoza Integracji Społecznej -"MIŚ" dla rodzin
Część 1
Część 1 - Pełnienie funkcji terapeuty (opiekuna) podczas wyjazdu do Parku Rozrywki „Dziki Zachód” w Kołobrzegu – termin 13.09.2026 r. – 4 terapeutów:
a) Miejscem realizacji zamówienia jest Park Rozrywki „Dziki Zachód”
w Kołobrzegu,
b) Wyjazd planowany jest w dniu 13.09.2026 r.
c) Zamawiający zapewnia transport i wyżywienie,
d) W wycieczce uczestniczyć będzie 86 osób – dzieci z zespołem Downa
z rodzicami / opiekunami (Zamawiający dopuszcza zmianę ilości uczestników o +/- 8 osób),
e) Wymagana ilość terapeutów (opiekunów) to 4 osoby,
f) Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną liczbę terapeutów, którzy będą realizować zamówienie,
g) Zamawiający będzie dobierał terapeutów spośród wszystkich Oferentów wg kryterium oceny ofert,
h) Cena oferty jaką należy podać dotyczy całej świadczonej usługi przez jednego opiekuna (terapeutę),
i) Jeśli Wykonawca zaproponuje więcej niż jednego terapeutę i ceny za usługę świadczoną przez każdego z nich będą się różniły Wykonawca powinien odpowiednio zmodyfikować formularz ofertowy w celu przedstawienia cen dla poszczególnych opiekunów.
Zakres działań oraz proponowany harmonogram wyjazdu dla części nr 1:
Charakter wyjazdu:
Integracyjno–terapeutyczno–rekreacyjny
Cele wyjazdu:
• wzmacnianie relacji rodzinnych poprzez wspólne doświadczenia,
• integracja rodzin w warunkach rekreacyjnych i społecznych,
• rozwijanie kompetencji komunikacyjnych i społecznych,
• wspieranie dzieci i młodzieży w kontaktach społecznych poza środowiskiem domowym,
• redukcja napięć emocjonalnych poprzez aktywność ruchową i zabawę,
• zapewnienie bezpiecznej i wspieranej formy spędzania czasu wolnego,
• obserwacja funkcjonowania rodzin w sytuacjach naturalnych i zadaniowych.
________________________________________
Rola terapeutów (4 osoby):
• stały podział na 4 grupy rodzinne z przypisanym terapeutą,
• aktywne uczestnictwo w atrakcjach i animacjach,
• bieżące wsparcie emocjonalne i komunikacyjne,
• wspieranie interakcji rodzic–dziecko w sytuacjach zadaniowych,
• reagowanie na potrzeby dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością,
• prowadzenie nieformalnych działań terapeutycznych w trakcie zabawy,
• wspieranie rodziców w modelowaniu pozytywnych zachowań,
• obserwacja funkcjonowania społecznego uczestników.
Proponowany harmonogram dnia:
a) 08:00 – 09:30 | Zbiórka i przejazd
• zbiórka całych rodzin (Szczecin – Plac Teatralny / CH Ster),
• obecność terapeutów od początku wyjazdu,
• omówienie zasad bezpieczeństwa,
• wstępna obserwacja funkcjonowania grup rodzinnych.
b) 09:30 – 10:00 | Organizacja wejścia
• wejście do Parku „Dziki Zachód”,
• podział na 4 grupy terapeutyczne,
• wprowadzenie organizacyjne prowadzone przez terapeutów,
• dostosowanie tempa i zasad do potrzeb uczestników.
c) 10:00 – 13:00 | Atrakcje Parku
• udział rodzin w atrakcjach (pokazy, mini zoo, aktywności terenowe),
• terapeuci aktywnie uczestniczą w wydarzeniach,
• wspieranie komunikacji i relacji społecznych,
• animacje i działania integracyjne w ruchu,
• bieżące reagowanie na potrzeby emocjonalne i behawioralne uczestników,
• wzmacnianie pozytywnych doświadczeń rodzinnych.
d) 13:00 – 13:45 | Przerwa obiadowa
• posiłek dla całych rodzin,
• wsparcie organizacyjne terapeutów,
• obserwacja relacji rodzinnych,
• nieformalne rozmowy wspierające.
e) 13:45 – 15:30 | Zajęcia integracyjno-terapeutyczne
• gry zespołowe dla rodzin,
• zadania komunikacyjne rodzic–dziecko,
• ćwiczenia współpracy i wzajemnego wsparcia,
• aktywności moderowane przez terapeutów,
• wzmacnianie kompetencji społecznych,
• wspieranie dzieci i młodzieży w sytuacjach trudności.
f) 15:30 – 16:00 | Podsumowanie wyjazdu
• moderowana rozmowa podsumowująca,
• wymiana doświadczeń między rodzinami,
• wzmocnienie pozytywnych efektów emocjonalnych,
• zdjęcia grupowe.
g) 16:00 – 17:30 | Powrót
• powrót autokarem,
• zakończenie wyjazdu.
Wymagania dotyczące wszystkich części:
Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasad horyzontalnych tj.:
a) Zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób
z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem spełnienia wymagań określonych w Standardach dostępności dla polityki spójności 2021-2027, stanowiących załącznik nr 2 do Wytycznych dotyczących zasad równościowych,
b) Zasady równości kobiet i mężczyzn,
c) Zasady zrównoważonego rozwoju,
d) Zasady „nie czyń poważnych szkód” (DNSH – Do Not Significant Harm),
Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) oraz Konwencji ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kołobrzeski, Gmina: Kołobrzeg, Miejscowość: Kołobrzeg
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kołobrzeski, Gmina: Kołobrzeg, Miejscowość: Zieleniewo
Część 2
Część 2 - Pełnienie funkcji terapeuty (opiekuna) podczas 3 dniowego wyjazdu integracyjnego „Duża Wyprawa” – termin 18-20.09.2026 r. – 4 terapeutów:
a) Miejscem realizacji zamówienia jest miejscowość nadmorska Świnoujście lub Międzyzdroje – miejsce docelowe może ulec zmianie.
b) Wyjazd planowany jest w dniach od 18 września 2026 r. do dnia 20 września 2026 r.
c) Zamawiający zapewnia transport ze Szczecina, nocleg i wyżywienie,
d) Uczestnicy to 92 osoby (dzieci wraz z rodzinami) – 39 dzieci,
e) Wymagana ilość terapeutów (opiekunów) to 4 osoby,
f) Wykonawca może złożyć ofertę na dowolną liczbę terapeutów, którzy będą realizować zamówienie,
g) Zamawiający będzie dobierał terapeutów spośród wszystkich Oferentów wg kryterium oceny ofert,
h) Cena oferty jaką należy podać dotyczy całej świadczonej usługi przez jednego opiekuna (terapeutę),
i) Jeśli Wykonawca zaproponuje więcej niż jednego terapeutę i ceny za usługę świadczoną przez każdego z nich będą się różniły Wykonawca powinien odpowiednio zmodyfikować formularz ofertowy w celu przedstawienia cen dla poszczególnych opiekunów.
Zakres działań oraz proponowany harmonogram wyjazdu dla części nr 2:
Specyfika zajęć terapeutycznych dla kadry:
1. Indywidualizacja: Każde ćwiczenie posiada wariant „uproszczony” i „rozszerzony”, aby każde dziecko, niezależnie od stopnia niepełnosprawności, mogło w nim uczestniczyć.
1. Rola Kadry: Kadra pełni rolę facylitatorów – nie wyręczają rodziców, lecz stwarzają warunki, w których rodzic i dziecko mogą wejść w głęboką relację.
Proponowany harmonogram wyjazdu:
I. Dzień 1 (05.06 – piątek) | Integracja i Bezpieczna Baza
a) 08:00 – 12:30 – Zbiórka, przejazd Tunelem pod Świną i zwiedzanie Fortu Gerharda (integracja przez wspólne wyzwania).
b) 13:30 – 15:30 – Zakwaterowanie i obiad.
c) 15:30 – 17:00 – Sensoryczny spacer nad morze: Pierwszy kontakt z bodźcami (szum fal, piasek, wiatr). Cel: Wstępna regulacja układu nerwowego po podróży.
d) 18:00 – 19:30 – Warsztat: „Krąg Powitania” (Zajęcia terapeutyczne):
• Metoda: Praca w kręgu z wykorzystaniem „gadającego przedmiotu”.
• Cel: Budowanie poczucia bezpieczeństwa w grupie. Każda rodzina tworzy swoją krótką wizytówkę (np. wspólny gest lub hasło), co wzmacnia tożsamość grupową.
e) 19:30 – 21:00 – Ognisko: „Magia Wspólnego Płomienia”:
• Cel: Terapia przez muzykę i rytm. Wspólne wyklaskiwanie rytmów i śpiew obniżają poziom kortyzolu i budują wspólnotę.
II. Dzień 2 (06.06 – sobota) | Praca Specjalistyczna i Twórcza Ekspresja
a) 09:00 – 10:30 – Blok Terapeutyczny (Równoległy):
• Dla Dzieci (Arteterapia i SI): Malowanie palcami na wielkim formacie, praca z gliną („wyciskanie emocji”). Cel: Stymulacja receptorów dłoni, rozładowanie napięć mięśniowych, trening cierpliwości.
• Dla Rodziców (Grupa Wsparcia): Moderowana dyskusja „Moje zasoby, moje wyzwania”. Cel: Wentylacja emocji, budowanie sieci wsparcia między rodzicami, psychoedukacja w zakresie radzenia sobie ze stresem.
b) 11:00 – 12:30 – Warsztat: „Rodzinna Mozaika Więzi”:
• Metoda: Tworzenie wspólnego dzieła (np. ramki na zdjęcie lub obrazu) z darów morza i kamieni.
• Cel: Trening komunikacji bez przemocy (NVC). Rodzice i dzieci muszą negocjować wspólny projekt, co uczy współpracy i szacunku dla pomysłów innych.
c) 13:30 – 15:30 – Terapeutyczna Gra Terenowa (WPN):
• Cel: Terapia przez ruch i przyrodę (silvoterapia). Zadania wymagają wzajemnego zaufania (np. prowadzenie „niewidomego” członka rodziny przez fragment lasu). Wzmacnianie poczucia sprawstwa u dzieci.
d) 15:30 – 17:00 – Warsztat: „Kuchnia Zmysłów”:
• Metoda: Trening umiejętności społecznych (TUS) poprzez wspólne przygotowywanie posiłku.
• Cel: Ćwiczenie motoryki małej (dekorowanie) oraz nauka uważności (mindfulness) poprzez skupienie na zapachach i smakach.
e) 19:00 – 21:00 – Kino Familijne z Refleksją:
• Cel: Filmoterapia. Po filmie krótka sesja pytań: „Co poczuł bohater?”, „Kiedy Ty czułeś się podobnie?”. Cel: Rozwój empatii i inteligencji emocjonalnej.
III. Dzień 3 (07.06 – niedziela) | Domknięcie Procesu i Zasoby na Wynos
a) 09:00 – 10:30 – Poranna Relaksacja (Joga i Oddech):
• Metoda: Metoda progresywna Jacobsona dostosowana do dzieci (naprzemienne napinanie i rozluźnianie mięśni).
• Cel: Nauka technik samoregulacji, które rodziny mogą stosować samodzielnie w domu w sytuacjach kryzysowych.
b) 11:00 – 12:30 – Warsztat Finałowy: „Most Porozumienia”:
• Metoda: Budowanie symbolicznego mostu z dostępnych materiałów, po którym „przechodzą” dobre słowa dla członków rodziny.
• Cel: Wzmacnianie pozytywnego komunikatu wewnątrz rodziny. Każdy uczestnik mówi, co docenia u drugiego.
c) 14:00 – 15:00 – Obiad i „Rytuał Pożegnania”:
Cel: Domknięcie procesu terapeutycznego. Wręczenie certyfikatów jako symbolu nabytej wiedzy i wzmocnionych więzi.
Wymagania dotyczące wszystkich części:
Wykonawca zobowiązany jest do stosowania zasad horyzontalnych tj.:
a) Zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób
z niepełnosprawnościami z uwzględnieniem spełnienia wymagań określonych w Standardach dostępności dla polityki spójności 2021-2027, stanowiących załącznik nr 2 do Wytycznych dotyczących zasad równościowych,
b) Zasady równości kobiet i mężczyzn,
c) Zasady zrównoważonego rozwoju,
d) Zasady „nie czyń poważnych szkód” (DNSH – Do Not Significant Harm),
Karty Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) oraz Konwencji ONZ o Prawach Osób Niepełnosprawnych (KPON).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: Świnoujście, Gmina: Świnoujście, Miejscowość: Świnoujście
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Międzyzdroje, Miejscowość: Międzyzdroje
Time limit for receipt of tenders
Fri Jun 26 15:00:00 GMT 2026
Location
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie
Category assortment
Training
Buyer details
TOWARZYSTWO PRZYJACIÓŁ DZIECI ZACHODNIOPOMORSKI ODDZIAŁ REGIONALNY W SZCZECINIE
al. Papieża Jana Pawła II 42/U9
70-415 Szczecin
Województwo: zachodniopomorskie
Kraj: Polska
NIP: 8512805432
al. Papieża Jana Pawła II 42/U9
70-415 Szczecin
Województwo: zachodniopomorskie
Kraj: Polska
NIP: 8512805432
