Doposażenie żłobka w Ostrowie Lubelskim
Notice description
Część 1 zamówienia - Dostawa i montaż wyposażenia kuchni, której zakres obejmuje w szczególności:
1. Zakup, dostawa oraz montaż profesjonalnego wyposażenia kuchni oraz bloku żywieniowego w przedszkolu i żłobku. Zakres obejmuje:
• Wyposażenie kuchni: Dostawa nowego wyposażenia kuchennego wraz z akcesoriami. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za transport, montaż oraz rozmieszczenie urządzeń kuchennych w miejscu użytkowania.
• Wymagania dotyczące kuchni: Oferowane urządzenia muszą spełniać minimalne parametry techniczne określone przez Zamawiającego, być fabrycznie nowe, wolne od wad, gotowe do użytkowania bez konieczności dokonywania dodatkowych zakupów, oraz pochodzić z oficjalnych kanałów dystrybucji producenta.
2. Urządzenia przeznaczone do przedszkola/żłobka muszą:
• Spełniać normy techniczne i bezpieczeństwa: Urządzenia, takie jak np. urządzenia AGD w kuchni, muszą mieć odpowiednie certyfikaty i atesty zgodne z obowiązującymi przepisami UE.
• Posiadać oznaczenia CE: Oznaczenie CE musi wskazywać, że urządzenia spełniają wymagania unijne dotyczące bezpieczeństwa i ochrony zdrowia.
• Być wolne od wad i gotowe do użytkowania: Urządzenia muszą być nowe, bez uszkodzeń, i gotowe do używania bez konieczności dokonywania dodatkowych zakupów lub modyfikacji.
• Właściwe parametry techniczne: Każde urządzenie musi spełniać minimalne parametry techniczne określone w specyfikacji, np. odpowiednia moc urządzeń AGD, wydajność, bezpieczeństwo elektryczne.
• Gwarancja: Urządzenia muszą mieć gwarancję na okres co najmniej 12 miesięcy.
3. Doprecyzowanie szczegółowych wymagań dotyczących mebli kuchennych w przedszkolu, zgodnie z zasadami higieny oraz zapewnieniem trwałości i łatwości czyszczenia:
1) Meble kuchenne w przedszkolu powinny być wykonane z materiałów odpornych na działanie wilgoci, łatwe do czyszczenia i dezynfekcji, a jednocześnie zgodne z normami bezpieczeństwa dotyczącymi przechowywania i obróbki żywności. Stal nierdzewna stanowi najlepszy materiał do tych celów, zapewniając zarówno higienę, jak i trwałość.
2) Meble kuchenne muszą spełniać normy dotyczące zapewnienia odpowiednich warunków do przechowywania, przygotowywania i podawania żywności, zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi dotyczącymi higieny i bezpieczeństwa żywności:
• Zgodność z przepisami sanitarnymi i higienicznymi: Meble kuchenne powinny być zaprojektowane i wykonane w sposób umożliwiający zachowanie wysokich standardów higieny. Muszą być zgodne z rozporządzeniem Ministra Zdrowia w sprawie wymagań higienicznych i zdrowotnych w placówkach gastronomicznych oraz wymagań dotyczących wyposażenia w przedszkolach.
• Zgodność z wytycznymi dotyczącymi żywienia w przedszkolach: Meble muszą wspierać procesy związane z bezpiecznym przechowywaniem, przygotowywaniem i podawaniem żywności oraz łatwe zarządzanie temperaturą, wilgotnością i czystością.
• Zastosowanie materiałów odpornościowych na kontakt z żywnością: Wszystkie powierzchnie mebli, które mają bezpośredni kontakt z żywnością (np. blaty robocze, półki na naczynia, szuflady na produkty spożywcze), muszą być wykonane z materiałów certyfikowanych do kontaktu z żywnością, czyli takich, które nie wchodzą w reakcję z produktami spożywczymi, nie uwalniają toksyn ani szkodliwych substancji.
• Gładkie, łatwe do czyszczenia powierzchnie: Powierzchnie mebli powinny być gładkie, pozbawione zagłębień i trudno dostępnych miejsc, gdzie mogłyby gromadzić się resztki jedzenia, bakterie czy zanieczyszczenia, zapewniające szybkie i łatwe czyszczenie, a także zapobiegające rozwojowi drobnoustrojów.
• Odporność na środki czyszczące: Meble muszą być odporne na działanie środków dezynfekujących i czyszczących, które są standardowo stosowane w placówkach gastronomicznych i oświatowych. Nie mogą się odbarwiać ani uszkadzać pod wpływem tych substancji.
• Brak zbierania wilgoci: Powierzchnie mebli, w tym szafki i półki, powinny być zaprojektowane w sposób minimalizujący ryzyko gromadzenia się wilgoci, co może prowadzić do rozwoju pleśni i innych niepożądanych mikroorganizmów.
• Wysokiej jakości stal nierdzewna: Meble muszą być wykonane z wysokiej jakości stali nierdzewnej, odpornej na korozję, łatwej do utrzymania w czystości oraz zgodnej z normami sanitarno-higienicznymi. Stal nierdzewna nie powinna rdzewieć ani wchodzić w reakcje chemiczne z substancjami zawartymi w żywności.
• Odporność na rdzewienie: Stal użyta do produkcji mebli musi mieć odpowiednią odporność na korozję, zwłaszcza w warunkach, w których obecna jest wilgoć (np. w pobliżu zlewozmywaków czy przestrzeni przechowywania produktów spożywczych). Meble muszą być wykonane z materiału, który nie ulega rdzewieniu ani osadzaniu się kamienia, co jest szczególnie istotne w kuchniach, gdzie może dochodzić do częstego kontaktu z wodą i wilgocią.
• Zgodność z normami i atesty: Meble kuchenne muszą posiadać odpowiednie atesty i certyfikaty potwierdzające ich zgodność z normami bezpieczeństwa i higieny, w tym normami dotyczącymi wyposażenia gastronomicznego oraz kontaktu z żywnością.
• Przestrzeganie wytycznych BHP: Podczas użytkowania mebli kuchennych w przedszkolu należy zapewnić, że będą one używane zgodnie z zaleceniami producenta i normami BHP, szczególnie w odniesieniu do zabezpieczeń przed pożarem, przegrzaniem urządzeń, czy właściwego przechowywania żywności.
4. Wymagania dla sprzętu AGD:
• Sprzęt AGD musi być zgodny z obowiązującymi normami bezpieczeństwa i certyfikatami jakości, zapewniając bezpieczne użytkowanie.
• Sprzęt AGD powinien być prosty w obsłudze, z intuicyjnymi panelami sterowania, tak aby personel mógł go łatwo używać, nawet jeśli nie posiada specjalistycznej wiedzy technicznej.
• Sprzęt powinien być odporny na intensywne użytkowanie.
• Powinien charakteryzować się wysoką jakością materiałów, które zapewniają długotrwałą i niezawodną pracę.
• Sprzęt AGD powinien charakteryzować się energooszczędnością i niskim zużyciem wody, co pozwoli na obniżenie kosztów eksploatacji oraz przyczyni się do dbania o środowisko.
• Sprzęt AGD musi spełniać wymagania sanitarne oraz normy jakości dotyczące urządzeń przeznaczonych do kontaktu z żywnością, takie jak normy HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points).
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia określa załącznik Nr 1 załącznik 1a oraz 2 - wzór umowy do SWZ.
Część 2 zamówienia - Dostawa i montaż wyposażenia sal żłobka, której zakres obejmuje w szczególności:
• Zabawki dla dzieci, meble oraz sprzęt:
Przedmiot zamówienia obejmuje dostawę nowych zabawek, akcesoriów dydaktycznych, które będą wykorzystywane w zajęciach edukacyjnych w żłobku oraz mebli i sprzętu it. . Wszystkie zabawki muszą spełniać wymagania bezpieczeństwa, posiadać oznakowanie CE oraz odpowiednie certyfikaty potwierdzające zgodność z normami UE.
• Wymagania dotyczące dostawy:
Zabawki muszą być dostarczone z odpowiednią dokumentacją potwierdzającą ich bezpieczeństwo oraz zgodność z obowiązującymi normami prawnymi.
2. Zabawki muszą spełniać następujące wymagania:
• Być fabrycznie nowe: Wszystkie zabawki muszą być nowe, nigdy wcześniej używane.
• Bezpieczeństwo i higiena: Zabawki muszą być bezpieczne w użytkowaniu, a materiały, z których są wykonane, nie mogą stanowić zagrożenia dla zdrowia dzieci. Muszą być wykonane z materiałów nietoksycznych, wolnych od szkodliwych substancji chemicznych.
• Posiadać odpowiednie atesty i certyfikaty: Zabawki muszą posiadać oznakowanie CE oraz certyfikaty potwierdzające zgodność z obowiązującymi przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa zabawek (np. rozporządzenie Ministra Rozwoju i Finansów z dnia 20 października 2016r.).
• Spełniać wymagania norm: Zabawki muszą spełniać wymagania Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie wymagań lokalowych i sanitarnych dla żłobków oraz wymagania dotyczące zabawek zawarte w rozporządzeniach UE.
• Gwarancja: Zabawki i pomoce dydaktyczne muszą posiadać co najmniej 12-miesięczną gwarancję.
• Dokumentacja: Dostarczone zabawki i pomoce dydaktyczne muszą być udokumentowane odpowiednimi certyfikatami i atestami, które potwierdzają, że spełniają wymagania prawne i jakościowe.
3. Doprecyzowanie wymagań dotyczących zabawek i pomocy dydaktycznych, które muszą spełniać określone standardy, jest kluczowe dla zapewnienia bezpieczeństwa i funkcjonalności wyposażenia w przedszkolu. Szczegółowe wymagania, które powinny zostać uwzględnione:
1) Zgodnie z przepisami prawa oraz normami dotyczącymi wyposażenia przedszkoli, oto kluczowe wymagania dla zabawek i pomocy dydaktycznych:
• Brak ostrych krawędzi i drobnych elementów: Zabawki nie mogą posiadać małych, łatwych do połknięcia elementów (np. guzików, małych części), które mogą stanowić zagrożenie zadławienia. Krawędzie i rogi zabawek muszą być zaokrąglone, aby zapobiec przypadkowym skaleczeniom.
• Materiał: Zabawki i pomoce dydaktyczne powinny być wykonane z materiałów nietoksycznych, hipoalergicznych, które nie wydzielają szkodliwych substancji chemicznych (np. ftalanów, BPA). Materiały takie jak drewno, guma, tkaniny i plastiki powinny być odpowiednie do kontaktu z dziećmi i spełniać odpowiednie normy bezpieczeństwa.
• Certyfikaty jakości: Wszystkie zabawki i pomoce dydaktyczne muszą posiadać odpowiednie certyfikaty zgodności z normami bezpieczeństwa, takie jak CE (oznaczenie zgodności z normami Unii Europejskiej) lub inne krajowe certyfikaty jakości. Ważne jest, aby produkty posiadały atesty potwierdzające ich bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci.
• Testy wytrzymałościowe: Zabawki powinny przejść odpowiednie testy wytrzymałościowe, które gwarantują, że nie będą się łamać, pękać ani rozkładać na drobne, ostre elementy podczas normalnego użytkowania.
2) Zabawki i pomoce dydaktyczne w przedszkolu muszą być bezpieczne, trwałe, łatwe do utrzymania w czystości oraz dostosowane do wieku i rozwoju dzieci. Powinny wspierać rozwój sensoryczny, intelektualny, emocjonalny oraz społeczny dzieci, a także być wykonane z materiałów ekologicznych i nietoksycznych.
4. Wymagania dotyczące mebli oraz sprzętu:
• Na przedmiot zamówienia składają się w szczególności:
- dostawa oraz wniesienie przedmiotu zamówienia,
- ustawienie oraz montaż przedmiotu zamówienia,
- montaż i instalacja przedmiotu zamówienia - przez montaż należy rozumieć instalację kompletnych i gotowych do użycia mebli w pomieszczeniach, w których będą użytkowane. Montaż będzie polegał w szczególności na złożeniu, skręceniu, ustawieniu lub powieszeniu, wypoziomowaniu, podłączeniu poszczególnych elementów będących przedmiotem zamówienia,
- uruchomienie wraz ze sprawdzeniem poprawności działania przedmiotu zamówienia (jeśli dotyczy),
- dostarczenie certyfikatów, kart technicznych sprzętu.
• dostarczone meble muszą posiadać certyfikaty i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem, co należy udokumentować odpowiednimi dokumentami w czasie ich przekazania Zamawiającemu;
• były fabrycznie nowe (nie pochodziło z wystaw czy ekspozycji), kompletne i w pełni sprawne, musi odpowiadać standardom jakościowym i technicznym, wynikającym z funkcji i przeznaczenia, musi być wolne od wad materiałowych, konstrukcyjnych, fizycznych i prawnych, nie może być obciążone żadnymi prawami na rzecz osób trzecich, zdatne do prawidłowej eksploatacji,
• było dopuszczone do obrotu, zgodnie z przepisami o ogólnym bezpieczeństwie produktów,
• nie było wykonane z użyciem materiałów (np. toksycznych farb, lakierów, impregnatów, surowców, etc.), które mogłyby stanowić zagrożenie dla zdrowia dzieci w trakcie normalnego użytkowania, zgodnie z przeznaczeniem.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
określa załącznik 1 dodatkowo załącznik Nr 1b oraz załącznik Nr 2 - wzór umowy do SWZ.
1. Zakup, dostawa oraz montaż profesjonalnego wyposażenia kuchni oraz bloku żywieniowego w przedszkolu i żłobku. Zakres obejmuje:
• Wyposażenie kuchni: Dostawa nowego wyposażenia kuchennego wraz z akcesoriami. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za transport, montaż oraz rozmieszczenie urządzeń kuchennych w miejscu użytkowania.
• Wymagania dotyczące kuchni: Oferowane urządzenia muszą spełniać minimalne parametry techniczne określone przez Zamawiającego, być fabrycznie nowe, wolne od wad, gotowe do użytkowania bez konieczności dokonywania dodatkowych zakupów, oraz pochodzić z oficjalnych kanałów dystrybucji producenta.
2. Urządzenia przeznaczone do przedszkola/żłobka muszą:
• Spełniać normy techniczne i bezpieczeństwa: Urządzenia, takie jak np. urządzenia AGD w kuchni, muszą mieć odpowiednie certyfikaty i atesty zgodne z obowiązującymi przepisami UE.
• Posiadać oznaczenia CE: Oznaczenie CE musi wskazywać, że urządzenia spełniają wymagania unijne dotyczące bezpieczeństwa i ochrony zdrowia.
• Być wolne od wad i gotowe do użytkowania: Urządzenia muszą być nowe, bez uszkodzeń, i gotowe do używania bez konieczności dokonywania dodatkowych zakupów lub modyfikacji.
• Właściwe parametry techniczne: Każde urządzenie musi spełniać minimalne parametry techniczne określone w specyfikacji, np. odpowiednia moc urządzeń AGD, wydajność, bezpieczeństwo elektryczne.
• Gwarancja: Urządzenia muszą mieć gwarancję na okres co najmniej 12 miesięcy.
3. Doprecyzowanie szczegółowych wymagań dotyczących mebli kuchennych w przedszkolu, zgodnie z zasadami higieny oraz zapewnieniem trwałości i łatwości czyszczenia:
1) Meble kuchenne w przedszkolu powinny być wykonane z materiałów odpornych na działanie wilgoci, łatwe do czyszczenia i dezynfekcji, a jednocześnie zgodne z normami bezpieczeństwa dotyczącymi przechowywania i obróbki żywności. Stal nierdzewna stanowi najlepszy materiał do tych celów, zapewniając zarówno higienę, jak i trwałość.
2) Meble kuchenne muszą spełniać normy dotyczące zapewnienia odpowiednich warunków do przechowywania, przygotowywania i podawania żywności, zgodnie z przepisami prawa oraz wytycznymi dotyczącymi higieny i bezpieczeństwa żywności:
• Zgodność z przepisami sanitarnymi i higienicznymi: Meble kuchenne powinny być zaprojektowane i wykonane w sposób umożliwiający zachowanie wysokich standardów higieny. Muszą być zgodne z rozporządzeniem Ministra Zdrowia w sprawie wymagań higienicznych i zdrowotnych w placówkach gastronomicznych oraz wymagań dotyczących wyposażenia w przedszkolach.
• Zgodność z wytycznymi dotyczącymi żywienia w przedszkolach: Meble muszą wspierać procesy związane z bezpiecznym przechowywaniem, przygotowywaniem i podawaniem żywności oraz łatwe zarządzanie temperaturą, wilgotnością i czystością.
• Zastosowanie materiałów odpornościowych na kontakt z żywnością: Wszystkie powierzchnie mebli, które mają bezpośredni kontakt z żywnością (np. blaty robocze, półki na naczynia, szuflady na produkty spożywcze), muszą być wykonane z materiałów certyfikowanych do kontaktu z żywnością, czyli takich, które nie wchodzą w reakcję z produktami spożywczymi, nie uwalniają toksyn ani szkodliwych substancji.
• Gładkie, łatwe do czyszczenia powierzchnie: Powierzchnie mebli powinny być gładkie, pozbawione zagłębień i trudno dostępnych miejsc, gdzie mogłyby gromadzić się resztki jedzenia, bakterie czy zanieczyszczenia, zapewniające szybkie i łatwe czyszczenie, a także zapobiegające rozwojowi drobnoustrojów.
• Odporność na środki czyszczące: Meble muszą być odporne na działanie środków dezynfekujących i czyszczących, które są standardowo stosowane w placówkach gastronomicznych i oświatowych. Nie mogą się odbarwiać ani uszkadzać pod wpływem tych substancji.
• Brak zbierania wilgoci: Powierzchnie mebli, w tym szafki i półki, powinny być zaprojektowane w sposób minimalizujący ryzyko gromadzenia się wilgoci, co może prowadzić do rozwoju pleśni i innych niepożądanych mikroorganizmów.
• Wysokiej jakości stal nierdzewna: Meble muszą być wykonane z wysokiej jakości stali nierdzewnej, odpornej na korozję, łatwej do utrzymania w czystości oraz zgodnej z normami sanitarno-higienicznymi. Stal nierdzewna nie powinna rdzewieć ani wchodzić w reakcje chemiczne z substancjami zawartymi w żywności.
• Odporność na rdzewienie: Stal użyta do produkcji mebli musi mieć odpowiednią odporność na korozję, zwłaszcza w warunkach, w których obecna jest wilgoć (np. w pobliżu zlewozmywaków czy przestrzeni przechowywania produktów spożywczych). Meble muszą być wykonane z materiału, który nie ulega rdzewieniu ani osadzaniu się kamienia, co jest szczególnie istotne w kuchniach, gdzie może dochodzić do częstego kontaktu z wodą i wilgocią.
• Zgodność z normami i atesty: Meble kuchenne muszą posiadać odpowiednie atesty i certyfikaty potwierdzające ich zgodność z normami bezpieczeństwa i higieny, w tym normami dotyczącymi wyposażenia gastronomicznego oraz kontaktu z żywnością.
• Przestrzeganie wytycznych BHP: Podczas użytkowania mebli kuchennych w przedszkolu należy zapewnić, że będą one używane zgodnie z zaleceniami producenta i normami BHP, szczególnie w odniesieniu do zabezpieczeń przed pożarem, przegrzaniem urządzeń, czy właściwego przechowywania żywności.
4. Wymagania dla sprzętu AGD:
• Sprzęt AGD musi być zgodny z obowiązującymi normami bezpieczeństwa i certyfikatami jakości, zapewniając bezpieczne użytkowanie.
• Sprzęt AGD powinien być prosty w obsłudze, z intuicyjnymi panelami sterowania, tak aby personel mógł go łatwo używać, nawet jeśli nie posiada specjalistycznej wiedzy technicznej.
• Sprzęt powinien być odporny na intensywne użytkowanie.
• Powinien charakteryzować się wysoką jakością materiałów, które zapewniają długotrwałą i niezawodną pracę.
• Sprzęt AGD powinien charakteryzować się energooszczędnością i niskim zużyciem wody, co pozwoli na obniżenie kosztów eksploatacji oraz przyczyni się do dbania o środowisko.
• Sprzęt AGD musi spełniać wymagania sanitarne oraz normy jakości dotyczące urządzeń przeznaczonych do kontaktu z żywnością, takie jak normy HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points).
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia określa załącznik Nr 1 załącznik 1a oraz 2 - wzór umowy do SWZ.
Część 2 zamówienia - Dostawa i montaż wyposażenia sal żłobka, której zakres obejmuje w szczególności:
• Zabawki dla dzieci, meble oraz sprzęt:
Przedmiot zamówienia obejmuje dostawę nowych zabawek, akcesoriów dydaktycznych, które będą wykorzystywane w zajęciach edukacyjnych w żłobku oraz mebli i sprzętu it. . Wszystkie zabawki muszą spełniać wymagania bezpieczeństwa, posiadać oznakowanie CE oraz odpowiednie certyfikaty potwierdzające zgodność z normami UE.
• Wymagania dotyczące dostawy:
Zabawki muszą być dostarczone z odpowiednią dokumentacją potwierdzającą ich bezpieczeństwo oraz zgodność z obowiązującymi normami prawnymi.
2. Zabawki muszą spełniać następujące wymagania:
• Być fabrycznie nowe: Wszystkie zabawki muszą być nowe, nigdy wcześniej używane.
• Bezpieczeństwo i higiena: Zabawki muszą być bezpieczne w użytkowaniu, a materiały, z których są wykonane, nie mogą stanowić zagrożenia dla zdrowia dzieci. Muszą być wykonane z materiałów nietoksycznych, wolnych od szkodliwych substancji chemicznych.
• Posiadać odpowiednie atesty i certyfikaty: Zabawki muszą posiadać oznakowanie CE oraz certyfikaty potwierdzające zgodność z obowiązującymi przepisami dotyczącymi bezpieczeństwa zabawek (np. rozporządzenie Ministra Rozwoju i Finansów z dnia 20 października 2016r.).
• Spełniać wymagania norm: Zabawki muszą spełniać wymagania Rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej w sprawie wymagań lokalowych i sanitarnych dla żłobków oraz wymagania dotyczące zabawek zawarte w rozporządzeniach UE.
• Gwarancja: Zabawki i pomoce dydaktyczne muszą posiadać co najmniej 12-miesięczną gwarancję.
• Dokumentacja: Dostarczone zabawki i pomoce dydaktyczne muszą być udokumentowane odpowiednimi certyfikatami i atestami, które potwierdzają, że spełniają wymagania prawne i jakościowe.
3. Doprecyzowanie wymagań dotyczących zabawek i pomocy dydaktycznych, które muszą spełniać określone standardy, jest kluczowe dla zapewnienia bezpieczeństwa i funkcjonalności wyposażenia w przedszkolu. Szczegółowe wymagania, które powinny zostać uwzględnione:
1) Zgodnie z przepisami prawa oraz normami dotyczącymi wyposażenia przedszkoli, oto kluczowe wymagania dla zabawek i pomocy dydaktycznych:
• Brak ostrych krawędzi i drobnych elementów: Zabawki nie mogą posiadać małych, łatwych do połknięcia elementów (np. guzików, małych części), które mogą stanowić zagrożenie zadławienia. Krawędzie i rogi zabawek muszą być zaokrąglone, aby zapobiec przypadkowym skaleczeniom.
• Materiał: Zabawki i pomoce dydaktyczne powinny być wykonane z materiałów nietoksycznych, hipoalergicznych, które nie wydzielają szkodliwych substancji chemicznych (np. ftalanów, BPA). Materiały takie jak drewno, guma, tkaniny i plastiki powinny być odpowiednie do kontaktu z dziećmi i spełniać odpowiednie normy bezpieczeństwa.
• Certyfikaty jakości: Wszystkie zabawki i pomoce dydaktyczne muszą posiadać odpowiednie certyfikaty zgodności z normami bezpieczeństwa, takie jak CE (oznaczenie zgodności z normami Unii Europejskiej) lub inne krajowe certyfikaty jakości. Ważne jest, aby produkty posiadały atesty potwierdzające ich bezpieczeństwo w użytkowaniu przez dzieci.
• Testy wytrzymałościowe: Zabawki powinny przejść odpowiednie testy wytrzymałościowe, które gwarantują, że nie będą się łamać, pękać ani rozkładać na drobne, ostre elementy podczas normalnego użytkowania.
2) Zabawki i pomoce dydaktyczne w przedszkolu muszą być bezpieczne, trwałe, łatwe do utrzymania w czystości oraz dostosowane do wieku i rozwoju dzieci. Powinny wspierać rozwój sensoryczny, intelektualny, emocjonalny oraz społeczny dzieci, a także być wykonane z materiałów ekologicznych i nietoksycznych.
4. Wymagania dotyczące mebli oraz sprzętu:
• Na przedmiot zamówienia składają się w szczególności:
- dostawa oraz wniesienie przedmiotu zamówienia,
- ustawienie oraz montaż przedmiotu zamówienia,
- montaż i instalacja przedmiotu zamówienia - przez montaż należy rozumieć instalację kompletnych i gotowych do użycia mebli w pomieszczeniach, w których będą użytkowane. Montaż będzie polegał w szczególności na złożeniu, skręceniu, ustawieniu lub powieszeniu, wypoziomowaniu, podłączeniu poszczególnych elementów będących przedmiotem zamówienia,
- uruchomienie wraz ze sprawdzeniem poprawności działania przedmiotu zamówienia (jeśli dotyczy),
- dostarczenie certyfikatów, kart technicznych sprzętu.
• dostarczone meble muszą posiadać certyfikaty i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem, co należy udokumentować odpowiednimi dokumentami w czasie ich przekazania Zamawiającemu;
• były fabrycznie nowe (nie pochodziło z wystaw czy ekspozycji), kompletne i w pełni sprawne, musi odpowiadać standardom jakościowym i technicznym, wynikającym z funkcji i przeznaczenia, musi być wolne od wad materiałowych, konstrukcyjnych, fizycznych i prawnych, nie może być obciążone żadnymi prawami na rzecz osób trzecich, zdatne do prawidłowej eksploatacji,
• było dopuszczone do obrotu, zgodnie z przepisami o ogólnym bezpieczeństwie produktów,
• nie było wykonane z użyciem materiałów (np. toksycznych farb, lakierów, impregnatów, surowców, etc.), które mogłyby stanowić zagrożenie dla zdrowia dzieci w trakcie normalnego użytkowania, zgodnie z przeznaczeniem.
Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
określa załącznik 1 dodatkowo załącznik Nr 1b oraz załącznik Nr 2 - wzór umowy do SWZ.
Time limit for receipt of tenders
Fri Jun 26 08:00:00 GMT 2026
Location
ul. Partyzantów 1
21-110 Ostrów Lubelski
Województwo: lubelskie
Polska
21-110 Ostrów Lubelski
Województwo: lubelskie
Polska
Category assortment
Large household appliances
Educational materials and equipment
Kitchen accessories
Furniture
Toys
Hardware, parts and accessories
Educational materials and equipment
Kitchen accessories
Furniture
Toys
Hardware, parts and accessories
Buyer details
GMINA OSTRÓW LUBELSKI
ul. Partyzantów 1
21-110 Ostrów Lubelski
Województwo: lubelskie
Polska
ul. Partyzantów 1
21-110 Ostrów Lubelski
Województwo: lubelskie
Polska
