Zapytanie ofertowe nr 12/2026/ZSCKR
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FESW.08.04-IZ.00-0044/24 - Kompleksowy program wsparcia ZSCKR w Sandomierzu – Mokoszynie
Przedmiotem zamówienia jest dostawa następującej usługi szkoleniowej:
1) Szkolenie z zakresu kształtowania postaw antydyskryminacyjnych i edukacji włączającej
• Liczba osób objętych wsparciem: 20 nauczycieli/nauczycielek
• Liczba grup: 1
• Liczba godzin dydaktycznych szkolenia: 28/gr.
• Przybliżony termin świadczenia wsparcia: od momentu podpisania umowy do stycznia
2027 r. lub dłużej lecz w trakcie trwania projektu.
• Oczekiwane efekty szkolenia:
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
o Wyjaśnia podstawowe pojęcia związane z edukacją antydyskryminacyjną oraz edukacją włączającą.
o Rozpoznaje przejawy dyskryminacji, mowy nienawiści i przemocy motywowanej uprzedzeniami w środowisku szkolnym.
o Stosuje adekwatne sposoby reagowania na sytuacje naruszające godność i prawa uczniów.
o Planuje działania wychowawcze i profilaktyczne wspierające postawy szacunku, tolerancji i równego traktowania.
o Charakteryzuje najważniejsze grupy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz ich potrzeby rozwojowe i edukacyjne.
o Dobiera metody i formy pracy wspierające uczniów z niepełnosprawnościami oraz zaburzeniami rozwojowymi.
o Wykorzystuje obowiązujące przepisy prawa dotyczące organizacji edukacji włączającej i wsparcia uczniów ze SPE.
• Ramowy program szkolenia powinien obejmować m.in.:
o Podstawy edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji włączającej (definicje i założenia edukacji antydyskryminacyjnej, idea i cele edukacji włączającej, rola szkoły w budowaniu środowiska otwartego i bezpiecznego).
o Dyskryminacja i mowa nienawiści w środowisku szkolnym (mechanizmy powstawania stereotypów i uprzedzeń, identyfikacja przejawów dyskryminacji i mowy nienawiści, konsekwencje dla uczniów, nauczycieli i społeczności szkolnej).
o Reagowanie na przejawy dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami (procedury interwencji w sytuacjach dyskryminacyjnych, metody przeciwdziałania przemocy i wykluczeniu, dobre praktyki budowania kultury szacunku i tolerancji).
o Kształtowanie postaw opartych na wolności, szacunku i równości (rozwijanie kompetencji społecznych uczniów, wspieranie dialogu i współpracy w grupie, tworzenie działań profilaktycznych i wychowawczych).
o Charakterystyka uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) (kategorie i potrzeby uczniów ze SPE, rozpoznawanie barier edukacyjnych i społecznych, indywidualizacja procesu nauczania).
o Praca z uczniami z niepełnosprawnościami i zaburzeniami rozwojowymi (najważniejsze grupy uczniów z niepełnosprawnościami, potrzeby edukacyjne i psychospołeczne uczniów, zadania nauczyciela włączającego w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej).
o Aspekty prawne edukacji włączającej (podstawowe akty prawne dotyczące kształcenia uczniów ze SPE i niepełnosprawnościami, prawa ucznia i obowiązki szkoły, organizacja wsparcia i dokumentowanie działań).
• Miejsce realizacji szkolenia: Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Ziemi Sandomierskiej w Sandomierzu– Mokoszynie, ul. Mokoszyńska 1, 27-600 Sandomierz - Zamawiający zapewnia sale dydaktyczne.
• Wykonawca zapewni materiały szkoleniowe: w formie drukowanej, wpięte w skoroszyt lub w formie elektronicznej - po 1 egzemplarzu dla każdej osoby objętej szkoleniem.
• Egzamin: wewnętrzny.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: sandomierski, Gmina: Sandomierz, Miejscowość: Sandomierz
FESW.08.04-IZ.00-0044/24 - Kompleksowy program wsparcia ZSCKR w Sandomierzu – Mokoszynie
Przedmiotem zamówienia jest dostawa następującej usługi szkoleniowej:
1) Szkolenie z zakresu kształtowania postaw antydyskryminacyjnych i edukacji włączającej
• Liczba osób objętych wsparciem: 20 nauczycieli/nauczycielek
• Liczba grup: 1
• Liczba godzin dydaktycznych szkolenia: 28/gr.
• Przybliżony termin świadczenia wsparcia: od momentu podpisania umowy do stycznia
2027 r. lub dłużej lecz w trakcie trwania projektu.
• Oczekiwane efekty szkolenia:
Po ukończeniu szkolenia uczestnik:
o Wyjaśnia podstawowe pojęcia związane z edukacją antydyskryminacyjną oraz edukacją włączającą.
o Rozpoznaje przejawy dyskryminacji, mowy nienawiści i przemocy motywowanej uprzedzeniami w środowisku szkolnym.
o Stosuje adekwatne sposoby reagowania na sytuacje naruszające godność i prawa uczniów.
o Planuje działania wychowawcze i profilaktyczne wspierające postawy szacunku, tolerancji i równego traktowania.
o Charakteryzuje najważniejsze grupy uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz ich potrzeby rozwojowe i edukacyjne.
o Dobiera metody i formy pracy wspierające uczniów z niepełnosprawnościami oraz zaburzeniami rozwojowymi.
o Wykorzystuje obowiązujące przepisy prawa dotyczące organizacji edukacji włączającej i wsparcia uczniów ze SPE.
• Ramowy program szkolenia powinien obejmować m.in.:
o Podstawy edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji włączającej (definicje i założenia edukacji antydyskryminacyjnej, idea i cele edukacji włączającej, rola szkoły w budowaniu środowiska otwartego i bezpiecznego).
o Dyskryminacja i mowa nienawiści w środowisku szkolnym (mechanizmy powstawania stereotypów i uprzedzeń, identyfikacja przejawów dyskryminacji i mowy nienawiści, konsekwencje dla uczniów, nauczycieli i społeczności szkolnej).
o Reagowanie na przejawy dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami (procedury interwencji w sytuacjach dyskryminacyjnych, metody przeciwdziałania przemocy i wykluczeniu, dobre praktyki budowania kultury szacunku i tolerancji).
o Kształtowanie postaw opartych na wolności, szacunku i równości (rozwijanie kompetencji społecznych uczniów, wspieranie dialogu i współpracy w grupie, tworzenie działań profilaktycznych i wychowawczych).
o Charakterystyka uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) (kategorie i potrzeby uczniów ze SPE, rozpoznawanie barier edukacyjnych i społecznych, indywidualizacja procesu nauczania).
o Praca z uczniami z niepełnosprawnościami i zaburzeniami rozwojowymi (najważniejsze grupy uczniów z niepełnosprawnościami, potrzeby edukacyjne i psychospołeczne uczniów, zadania nauczyciela włączającego w codziennej pracy dydaktycznej i wychowawczej).
o Aspekty prawne edukacji włączającej (podstawowe akty prawne dotyczące kształcenia uczniów ze SPE i niepełnosprawnościami, prawa ucznia i obowiązki szkoły, organizacja wsparcia i dokumentowanie działań).
• Miejsce realizacji szkolenia: Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im. Ziemi Sandomierskiej w Sandomierzu– Mokoszynie, ul. Mokoszyńska 1, 27-600 Sandomierz - Zamawiający zapewnia sale dydaktyczne.
• Wykonawca zapewni materiały szkoleniowe: w formie drukowanej, wpięte w skoroszyt lub w formie elektronicznej - po 1 egzemplarzu dla każdej osoby objętej szkoleniem.
• Egzamin: wewnętrzny.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: sandomierski, Gmina: Sandomierz, Miejscowość: Sandomierz
Time limit for receipt of tenders
2026-06-08 07:00:00.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: sandomierski, Gmina: Sandomierz, Miejscowość: Sandomierz
Category assortment
Training
Buyer details
Project Hub Sp. z o.o.
Cienista 3
60-587 Poznań
Województwo: wielkopolskie
Kraj: Polska
NIP: 7811844327
Cienista 3
60-587 Poznań
Województwo: wielkopolskie
Kraj: Polska
NIP: 7811844327
