Szkolenia dla kadry w ramach projektu pn.: „Przedszkolaki w Stuchowie”
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FEPZ.06.08-IP.01-0008/24 - Przedszkolaki w Stuchowie
Część 1
Część 1 – Wykorzystanie klocków konstrukcyjnych w edukacji przedszkolnej:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line)
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Zamówienie obejmuje 8h szkolenia,
5. Cel szkolenia: Szkolenie przygotowuje nauczycieli do prowadzenia kreatywnych zajęć z wykorzystaniem klocków konstrukcyjnych rozwijających zdolności poznawcze, logiczne i społeczne u dzieci (Nauka przez zabawę – podstawowe założenia metodyki LEGO® Education, Metoda 6 klocków – wprowadzenie do metody i kilka propozycji aktywności dla przedszkolaków),
6. Zamawiający wymaga aby szkolenie dotyczyło następujących zestawów klocków, które posiada:
Zestaw pierwszy zawiera:
[45029] LEGO® Education DUPLO® Zwierzęta (91)
[45027] LEGO® EducationDUPLO® Litery (130)
[45028] LEGO® Education DUPLO® Mój świat XL (480)
[45005] LEGO® Education DUPLO® Story Tales– Opowieści (109)
Zestaw drugi zawiera:
[45019] LE-GO® Education DUPLO® Zestaw Kreatywny (160)
Pakiet Edukacyjny Discover– do Metody 6 klocków
Zestaw trzeci zawiera (umiejętności technicznych I kodowania):
[45026] LEGO® Education DUPLO® Rury (150)
[45025] LEGO® Education DUPLO® Coding Express (234)
LEGO® Education DUPLO® STEAM Park (295)
7. Wykonawca zapewni materiały instruktażowe (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne) zawierające gotowe scenariusze zabaw,
8. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
9. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Część 2
Część 2 – Wielokulturowość w przedszkolu:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line),
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Szkolenie obejmuje 6 godzin dydaktycznych (1 godzina =45 min.),
5. Cel szkolenia: Szkolenie wprowadza nauczycieli w tematykę wielokulturowości i różnorodności kulturowej dzieci. Kadra nabywa umiejętność przygotowywania zajęć integracyjnych,
6. Program szkolenia:
a) Praca z uczniem obcokrajowcem,
b) Symptomy kryzysu psychologicznego, zespołu stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – jak wspierać i pomagać w bieżącej pracy dzieciom borykającym się z powyższymi problemami,
c) Co przedszkole powinno wiedzieć o dziecku, rodzinie i kulturze kraju pochodzenia dziecka,
d) Współpraca z rodzicami dziecka innej narodowości,
e) Przygotowanie wychowanków i ich rodziców na obecność dzieci innych narodowości,
f) Komunikacja z dzieckiem, które nie mówi dobrze po Polsku, jak wspomagać proces rozumienia i nabywania przez dziecko cudzoziemskie umiejętności posługiwania się językiem polskim,
g) Przygotowanie dzieci polskich do funkcjonowania w grupie wielokulturowej,
7. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały edukacyjne do pracy w grupie (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne),
8. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
9. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Część 3
Część 3 - Wykorzystanie ICT w edukacji przedszkolnej:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line),
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Szkolenie obejmuje dwa spotkania po 6 godzin dydaktycznych każde (1 godzina =45 min.), razem 12 godzin dydaktycznych,
5. Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu umiejętność wykorzystania technologii
w celu rozwinięcia kompetencji matematycznych, ekonomicznych, przyrodniczych oraz zielonych kompetencji z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, magicznego dywanu do zajęć dydaktycznych oraz do pracy indywidualnej z dzieckiem na tablecie. Szkolenie ma na celu również podniesienie umiejętności wykorzystania interaktywnych programów multimedialnych, quizów i gier,
6. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały edukacyjne do prowadzenia zajęć (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne),
7. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
8. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Część 4
Część 4 - Indywidualizacja procesu wychowania i edukacji w przedszkolu:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line),
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Szkolenie obejmuje 6 godzin dydaktycznych (1 godzina =45 min.),
5. Cel szkolenia: Dzięki szkoleniu nauczyciele nabędą umiejętność projektowania zajęć indywidualizowanych (dostosowanie procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci), a dzięki przygotowanym przez Wykonawcę i przekazanym uczestnikom szkolenia gotowym narzędziom do pracy z dziećmi o różnych potrzebach podniesieniu ulegnie jakość procesu wychowawczego. Celem szkolenia jest nabycie wiedzy w zakresie dostosowania metod, form pracy, tempa i treści edukacyjnych do tempa rozwoju, zdolności i potrzeb każdego dziecka,
6. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały dydaktyczne do pracy indywidualnej, karty obserwacji, scenariusze zajęć (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne),
7. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
8. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
FEPZ.06.08-IP.01-0008/24 - Przedszkolaki w Stuchowie
Część 1
Część 1 – Wykorzystanie klocków konstrukcyjnych w edukacji przedszkolnej:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line)
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Zamówienie obejmuje 8h szkolenia,
5. Cel szkolenia: Szkolenie przygotowuje nauczycieli do prowadzenia kreatywnych zajęć z wykorzystaniem klocków konstrukcyjnych rozwijających zdolności poznawcze, logiczne i społeczne u dzieci (Nauka przez zabawę – podstawowe założenia metodyki LEGO® Education, Metoda 6 klocków – wprowadzenie do metody i kilka propozycji aktywności dla przedszkolaków),
6. Zamawiający wymaga aby szkolenie dotyczyło następujących zestawów klocków, które posiada:
Zestaw pierwszy zawiera:
[45029] LEGO® Education DUPLO® Zwierzęta (91)
[45027] LEGO® EducationDUPLO® Litery (130)
[45028] LEGO® Education DUPLO® Mój świat XL (480)
[45005] LEGO® Education DUPLO® Story Tales– Opowieści (109)
Zestaw drugi zawiera:
[45019] LE-GO® Education DUPLO® Zestaw Kreatywny (160)
Pakiet Edukacyjny Discover– do Metody 6 klocków
Zestaw trzeci zawiera (umiejętności technicznych I kodowania):
[45026] LEGO® Education DUPLO® Rury (150)
[45025] LEGO® Education DUPLO® Coding Express (234)
LEGO® Education DUPLO® STEAM Park (295)
7. Wykonawca zapewni materiały instruktażowe (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne) zawierające gotowe scenariusze zabaw,
8. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
9. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Część 2
Część 2 – Wielokulturowość w przedszkolu:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line),
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Szkolenie obejmuje 6 godzin dydaktycznych (1 godzina =45 min.),
5. Cel szkolenia: Szkolenie wprowadza nauczycieli w tematykę wielokulturowości i różnorodności kulturowej dzieci. Kadra nabywa umiejętność przygotowywania zajęć integracyjnych,
6. Program szkolenia:
a) Praca z uczniem obcokrajowcem,
b) Symptomy kryzysu psychologicznego, zespołu stresu pourazowego (PTSD) u dzieci – jak wspierać i pomagać w bieżącej pracy dzieciom borykającym się z powyższymi problemami,
c) Co przedszkole powinno wiedzieć o dziecku, rodzinie i kulturze kraju pochodzenia dziecka,
d) Współpraca z rodzicami dziecka innej narodowości,
e) Przygotowanie wychowanków i ich rodziców na obecność dzieci innych narodowości,
f) Komunikacja z dzieckiem, które nie mówi dobrze po Polsku, jak wspomagać proces rozumienia i nabywania przez dziecko cudzoziemskie umiejętności posługiwania się językiem polskim,
g) Przygotowanie dzieci polskich do funkcjonowania w grupie wielokulturowej,
7. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały edukacyjne do pracy w grupie (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne),
8. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
9. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Część 3
Część 3 - Wykorzystanie ICT w edukacji przedszkolnej:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line),
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Szkolenie obejmuje dwa spotkania po 6 godzin dydaktycznych każde (1 godzina =45 min.), razem 12 godzin dydaktycznych,
5. Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu umiejętność wykorzystania technologii
w celu rozwinięcia kompetencji matematycznych, ekonomicznych, przyrodniczych oraz zielonych kompetencji z wykorzystaniem tablicy interaktywnej, magicznego dywanu do zajęć dydaktycznych oraz do pracy indywidualnej z dzieckiem na tablecie. Szkolenie ma na celu również podniesienie umiejętności wykorzystania interaktywnych programów multimedialnych, quizów i gier,
6. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały edukacyjne do prowadzenia zajęć (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne),
7. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
8. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Część 4
Część 4 - Indywidualizacja procesu wychowania i edukacji w przedszkolu:
1. Szkolenie prowadzone w formie zdalnej (online) w terminie uzgodnionym
z Zamawiającym,
2. Szkolenie zostanie utrwalone w formie audiowizualnej i przekazane Zamawiającemu na cyfrowym nośniku danych (np.: płyta CD, pendrive, udostępnione on-line),
3. Liczba uczestników szkolenia: 2 osoby,
4. Szkolenie obejmuje 6 godzin dydaktycznych (1 godzina =45 min.),
5. Cel szkolenia: Dzięki szkoleniu nauczyciele nabędą umiejętność projektowania zajęć indywidualizowanych (dostosowanie procesu edukacyjnego do indywidualnych potrzeb i możliwości dzieci), a dzięki przygotowanym przez Wykonawcę i przekazanym uczestnikom szkolenia gotowym narzędziom do pracy z dziećmi o różnych potrzebach podniesieniu ulegnie jakość procesu wychowawczego. Celem szkolenia jest nabycie wiedzy w zakresie dostosowania metod, form pracy, tempa i treści edukacyjnych do tempa rozwoju, zdolności i potrzeb każdego dziecka,
6. Wykonawca zapewni dla każdego uczestnika szkolenia materiały dydaktyczne do pracy indywidualnej, karty obserwacji, scenariusze zajęć (np.: w formie pdf, prezentacje multimedialne),
7. Wykonawca przygotuje i wyda każdemu uczestnikowi świadectwo ukończenia szkolenia.
8. Zamawiający wymaga aby osoba prowadząca szkolenie przygotowała niezbędny do późniejszej walidacji efektów uczenia się test teoretyczny - pre test i post test, każdy składający się z min. 10 pytań zamkniętych jednokrotnego wyboru i przekazała je Zamawiającemu do akceptacji przed przystąpieniem do realizacji szkolenia.
Wymagania dodatkowe dla części 1 – 4:
1. Szczegółowy program każdego szkolenia powinien być przygotowany zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia i zatwierdzony przez Zamawiającego przed rozpoczęciem realizacji.
2. Wykonawca po zakończeniu każdego ze szkoleń przekaże Zamawiającemu następujące dokumenty:
a) sprawozdanie z realizacji,
b) świadectwa (zaświadczenia) ukończenia szkolenia dla uczestników szkolenia,
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: zachodniopomorskie, Powiat: kamieński, Gmina: Świerzno, Miejscowość: Stuchowo
Cała polska
Time limit for receipt of tenders
2026-05-28 15:00:00.0
Location
Kraj: Polska
Category assortment
Training
Buyer details
TOWARZYSTWO PRZYJACIÓŁ DZIECI ZACHODNIOPOMORSKI ODDZIAŁ REGIONALNY W SZCZECINIE
al. Papieża Jana Pawła II 42/U9
70-415 Szczecin
Województwo: zachodniopomorskie
Kraj: Polska
NIP: 8512805432
al. Papieża Jana Pawła II 42/U9
70-415 Szczecin
Województwo: zachodniopomorskie
Kraj: Polska
NIP: 8512805432
