Nr 32/2026/WPAU372 Wykonanie kompleksowych kursów e-learningowych dla pracowników uczelni UWSB MERITO w Gdańsku: Część 1: kurs e-learningowy o tematyce zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej. Część 2: kurs e-learningowy o tematyce cyfrowych kompetencji. Część 3: kurs e-learningowy o tematyce komunikacji wewnętrznej.
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FERS.01.05-IP.08-0372/25 - Nowe horyzonty rozwoju kadry administracyjnej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku
Część 1
1. Wykonawca sprzeda Zamawiającemu, kompleksowo wykonany kurs e-learningowy o tematyce zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej dla pracowników Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku.
2. Kurs będzie składał się z dwóch modułów każdy ok. 60 min. Pierwszy moduł będzie dotyczył zielonych kompetencji przyszłości, drugi moduł będzie dotyczył zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej.
3. Każdy moduł będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę.
4. Kurs jest skierowany do pracowników UWSB Merito w Gdańsku w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu.
5. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG.
6. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360.
7. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający.
Minimalny zakres pracy wykonawcy:
1. kurs e-learningowy o tematyce zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej.
-Spotkania konsultacyjne.
-Omówienie materiałów.
-Opracowanie założeń i celów szkolenia.
-Opracowanie koncepcji szkolenia.
-Opracowanie tekstów.
-Redakcję tekstów.
-Korektę tekstów.
-Opracowanie projektu graficznego.
-Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych.
-Nagrania lektorskie i synchronizacja.
-Testy techniczne szkolenia.
-Opracowanie materiału merytorycznego przez specjalistę o tematyce zrównoważony rozwój i świadomość ekologiczna (Word, ok 25-20str A4) treści merytoryczne powinny zawierać następujące zagadnienia:
a) Aspekty praktyczne budowy i wdrażania strategii ESG.
b) Obowiązki raportowania zrównoważonego rozwoju - dyrektywa CSRD.
c) Zrównoważone łańcuchy dostaw.
d) Systemy zarządzania środowiskowego.
e) Przepisy ochrony środowiska.
f) Wymagania standardów ESRS w obszarze środowiskowym.
g) Zmiany klimatyczne oraz Zielony Ład.
h) Wymagania standardów ESRS w obszarze społecznym.
i) Taksonomia Unii Europejskiej i finanse ESG.
j) Wymagania standardów ESRS w obszarze ładu korporacyjnego.
k) Compliance a ESG.
l) Rola, zadania i odpowiedzialność Menedżera ds. ESG.
ł) Greenwashing - geneza, wykrywanie i przeciwdziałanie.
m) Wpływ działań administracji na środowisko.
n) Najczęstsze błędy w biurze szkodzące ekologii.
o) Praktyczne sposoby ograniczania zużycia papieru, energii i odpadów.
p) Codzienne nawyki proekologiczne w pracy administracyjnej.
r) Studium przypadku i dobre praktyki stosowane w Uczelniach
Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim.
Planowane do osiągnięcia efekty kursu:
-Uczestnik posiada umiejętności niezbędne do efektywnego zarządzania organizacją z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju oraz ESG (Environmental, Social, Governance),
-Posiada wiedzę dot. społecznej odpowiedzialności biznesu, na temat środowiska i istoty równowagi w środowisku ekologicznym,
-Uczestnik ma świadomość rozwiązań wspierających zieloną transformację, może określić jakie pojedyncze działania i w jaki sposób mają wpływ na otoczenie.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
Część 2
1. Wykonawca sprzeda Zamawiającemu, kompleksowo wykonany kurs e-learningowy z wykorzystaniem narzędzi AI (np. AI Feedback, wsparcie w trakcie nauki, podpowiedzi i kierunki rozwoju) podnoszącego kompetencje cyfrowe, dla pracowników Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku.
2. Kurs będzie zawierał jeden moduł trwający 60 min.
3. Moduł będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę.
4. Kurs jest skierowany do pracowników UWSB Merito w Gdańsku w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu.
5. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG.
6. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360.
7. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający.
Minimalny zakres pracy wykonawcy:
2. kurs e-learningowy o tematyce cyfrowych kompetencji.
-Spotkania konsultacyjne
-Omówienie materiałów
-Opracowanie założeń i celów szkolenia
-Opracowanie koncepcji szkolenia
-Opracowanie tekstów
-Redakcję tekstów
-Korektę tekstów
-Opracowanie projektu graficznego
-Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych
-Nagrania lektorskie i synchronizacja
-Testy techniczne szkolenia
-Opracowanie materiału merytorycznego przez specjalistę o tematyce Copilot. AI w pracy biurowej (Word, ok 25-20str A4) treści merytoryczne powinny zawierać następujące zagadnienia:
1. Czym jest Copilot?
-Jakie problemy rozwiązuje?
-Przegląd integracji z aplikacjami Microsoft 365
-Omówienie interfejsu i sposobu działania
2. Copilot w Word:
-Tworzenie i formatowanie dokumentów
-Generowanie podsumowań i edytowanie treści
-Redagowanie tekstów i zmiana tonu wypowiedzi
3. Copilot w Excel:
-Tworzenie i edytowanie arkuszy
-Analiza danych i generowanie raportów
-Wyszukiwanie trendów i anomalii w danych
4. Copilot w PowerPoint:
-Generowanie slajdów na podstawie notatek lub dokumentów
-Tworzenie podsumowań i rekomendacji
-Optymalizacja układu slajdów
5. Copilot w Outlook:
-Automatyczne tworzenie e-maili na podstawie treści i tonu wiadomości
-Planowanie spotkań i zarządzanie kalendarzem
-Podsumowanie wątków e-mailowych
5. Copilot w Teams:
-Generowanie podsumowań spotkań i dyskusji
-Automatyzacja komunikacji i delegowanie zadań
-Tworzenie akcji na podstawie kontekstu rozmów
6.Copilot w OneNote:
- Automatyczne i automatyczne podsumowanie notatek
-Wyszukiwanie kluczowych informacji
-Integracja z innymi aplikacjami
-Jak efektywnie korzystać z Copilot?
-Ograniczenia i wyzwania (np. kontekstowe błędy AI, prywatność danych)
-Jakie zadania Copilot wykonuje najlepiej, a jakie gorzej?
-Jak pisać skuteczne polecenia (prompt engineering dla Copilot)?
Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim.
Planowane do osiągnięcia efekty kursu:
-Nadążanie za nowymi trendami, praca na systemach Microsoft, gdzie używany jest Copilot, usprawnienie tempa i efektywności pracy, uwolnienie czasu pracownika.
-Uczestnicy/czki zdobędą wiedzę i umiejętności do efektywnego i świadomego korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji, ze szczególnym uwzględnieniem Microsoft Copilot skutecznego wykorzystania możliwości oferowanych przez sztuczną inteligencję w celu optymalizacji i usprawnienia ich codziennych zadań zawodowych.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
Część 3
1. Wykonawca sprzeda Zamawiającemu, zaprojektowany przez siebie kurs e-learningowy o tematyce komunikacji wewnętrznej w Uniwersytecie WSB Merito w Gdańsku.
2. Kurs będzie składał się z dwóch modułów każdy ok. 30 minut. Pierwszy moduł będzie dotyczył wypracowanych wewnętrznie zasad komunikacji, drugi moduł będzie dotyczył wypracowanych w organizacji standardów komunikacji.
3. Zleceniodawca zobowiązuje się do przekazania materiałów wewnętrznych, na podstawie, których ma być przygotowany e-learning tj.: Zasady, narzędzia i dobre praktyki komunikacji wewnętrznej; Standardy komunikacji wewnętrznej.
4. Moduł będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę.
5. Kurs jest skierowany do pracowników UWSB Merito w Gdańsku w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu.
6. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG.
7. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360.
8. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający.
Minimalny zakres pracy wykonawcy:
3. kurs e-learningowy o tematyce komunikacji wewnętrznej.
-Spotkania konsultacyjne.
-Omówienie materiałów.
-Opracowanie założeń i celów szkolenia.
-Opracowanie koncepcji szkolenia.
-Opracowanie tekstów.
-Redakcję tekstów.
-Korektę tekstów.
-Opracowanie projektu graficznego.
-Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych.
-Nagrania lektorskie i synchronizacja.
-Testy techniczne szkolenia.
-Przeredagowanie materiału przesłanego przez zlecającego, tak aby zwiększyć przyswajalność wiedzy, a tym samym efekty uczenia się.
Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim.
Planowane do osiągnięcia efekty kursu:
-Uczestnik zna kluczowe zasady i reguły komunikacji wewnętrznej obowiązujące na Uniwersytecie.
-Uczestnik rozumie znaczenie przejrzystej i spójnej komunikacji w efektywnym funkcjonowaniu organizacji akademickiej.
-Uczestnik potrafi wskazać konkretne sytuacje i przykłady zastosowania zasad komunikacji w codziennej pracy administracyjnej i dydaktycznej.
-Uczestnik potrafi stosować zasady komunikacji wewnętrznej w kontaktach mailowych, spotkaniach i przekazywaniu informacji wewnątrz jednostki.
-Uczestnik wdraża dobre praktyki komunikacyjne zgodne z wypracowanym standardem Uniwersytetu.
-Uczestnik dopasowuje sposób komunikacji do odbiorcy i kontekstu, dbając o jasność, kompletność i uprzejmość przekazu.
-Uczestnik docenia znaczenie komunikacji jako narzędzia budowania kultury organizacyjnej i współpracy.
-Uczestnik wykazuje gotowość do przestrzegania wspólnych zasad komunikacji w codziennej pracy.
-Uczestnik buduje nawyk refleksji nad jakością swojej komunikacji i dostosowywania jej do obowiązujących standardów.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
FERS.01.05-IP.08-0372/25 - Nowe horyzonty rozwoju kadry administracyjnej Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku
Część 1
1. Wykonawca sprzeda Zamawiającemu, kompleksowo wykonany kurs e-learningowy o tematyce zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej dla pracowników Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku.
2. Kurs będzie składał się z dwóch modułów każdy ok. 60 min. Pierwszy moduł będzie dotyczył zielonych kompetencji przyszłości, drugi moduł będzie dotyczył zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej.
3. Każdy moduł będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę.
4. Kurs jest skierowany do pracowników UWSB Merito w Gdańsku w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu.
5. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG.
6. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360.
7. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający.
Minimalny zakres pracy wykonawcy:
1. kurs e-learningowy o tematyce zrównoważonego rozwoju i świadomości ekologicznej.
-Spotkania konsultacyjne.
-Omówienie materiałów.
-Opracowanie założeń i celów szkolenia.
-Opracowanie koncepcji szkolenia.
-Opracowanie tekstów.
-Redakcję tekstów.
-Korektę tekstów.
-Opracowanie projektu graficznego.
-Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych.
-Nagrania lektorskie i synchronizacja.
-Testy techniczne szkolenia.
-Opracowanie materiału merytorycznego przez specjalistę o tematyce zrównoważony rozwój i świadomość ekologiczna (Word, ok 25-20str A4) treści merytoryczne powinny zawierać następujące zagadnienia:
a) Aspekty praktyczne budowy i wdrażania strategii ESG.
b) Obowiązki raportowania zrównoważonego rozwoju - dyrektywa CSRD.
c) Zrównoważone łańcuchy dostaw.
d) Systemy zarządzania środowiskowego.
e) Przepisy ochrony środowiska.
f) Wymagania standardów ESRS w obszarze środowiskowym.
g) Zmiany klimatyczne oraz Zielony Ład.
h) Wymagania standardów ESRS w obszarze społecznym.
i) Taksonomia Unii Europejskiej i finanse ESG.
j) Wymagania standardów ESRS w obszarze ładu korporacyjnego.
k) Compliance a ESG.
l) Rola, zadania i odpowiedzialność Menedżera ds. ESG.
ł) Greenwashing - geneza, wykrywanie i przeciwdziałanie.
m) Wpływ działań administracji na środowisko.
n) Najczęstsze błędy w biurze szkodzące ekologii.
o) Praktyczne sposoby ograniczania zużycia papieru, energii i odpadów.
p) Codzienne nawyki proekologiczne w pracy administracyjnej.
r) Studium przypadku i dobre praktyki stosowane w Uczelniach
Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim.
Planowane do osiągnięcia efekty kursu:
-Uczestnik posiada umiejętności niezbędne do efektywnego zarządzania organizacją z uwzględnieniem aspektów zrównoważonego rozwoju oraz ESG (Environmental, Social, Governance),
-Posiada wiedzę dot. społecznej odpowiedzialności biznesu, na temat środowiska i istoty równowagi w środowisku ekologicznym,
-Uczestnik ma świadomość rozwiązań wspierających zieloną transformację, może określić jakie pojedyncze działania i w jaki sposób mają wpływ na otoczenie.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
Część 2
1. Wykonawca sprzeda Zamawiającemu, kompleksowo wykonany kurs e-learningowy z wykorzystaniem narzędzi AI (np. AI Feedback, wsparcie w trakcie nauki, podpowiedzi i kierunki rozwoju) podnoszącego kompetencje cyfrowe, dla pracowników Uniwersytetu WSB Merito w Gdańsku.
2. Kurs będzie zawierał jeden moduł trwający 60 min.
3. Moduł będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę.
4. Kurs jest skierowany do pracowników UWSB Merito w Gdańsku w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu.
5. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG.
6. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360.
7. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający.
Minimalny zakres pracy wykonawcy:
2. kurs e-learningowy o tematyce cyfrowych kompetencji.
-Spotkania konsultacyjne
-Omówienie materiałów
-Opracowanie założeń i celów szkolenia
-Opracowanie koncepcji szkolenia
-Opracowanie tekstów
-Redakcję tekstów
-Korektę tekstów
-Opracowanie projektu graficznego
-Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych
-Nagrania lektorskie i synchronizacja
-Testy techniczne szkolenia
-Opracowanie materiału merytorycznego przez specjalistę o tematyce Copilot. AI w pracy biurowej (Word, ok 25-20str A4) treści merytoryczne powinny zawierać następujące zagadnienia:
1. Czym jest Copilot?
-Jakie problemy rozwiązuje?
-Przegląd integracji z aplikacjami Microsoft 365
-Omówienie interfejsu i sposobu działania
2. Copilot w Word:
-Tworzenie i formatowanie dokumentów
-Generowanie podsumowań i edytowanie treści
-Redagowanie tekstów i zmiana tonu wypowiedzi
3. Copilot w Excel:
-Tworzenie i edytowanie arkuszy
-Analiza danych i generowanie raportów
-Wyszukiwanie trendów i anomalii w danych
4. Copilot w PowerPoint:
-Generowanie slajdów na podstawie notatek lub dokumentów
-Tworzenie podsumowań i rekomendacji
-Optymalizacja układu slajdów
5. Copilot w Outlook:
-Automatyczne tworzenie e-maili na podstawie treści i tonu wiadomości
-Planowanie spotkań i zarządzanie kalendarzem
-Podsumowanie wątków e-mailowych
5. Copilot w Teams:
-Generowanie podsumowań spotkań i dyskusji
-Automatyzacja komunikacji i delegowanie zadań
-Tworzenie akcji na podstawie kontekstu rozmów
6.Copilot w OneNote:
- Automatyczne i automatyczne podsumowanie notatek
-Wyszukiwanie kluczowych informacji
-Integracja z innymi aplikacjami
-Jak efektywnie korzystać z Copilot?
-Ograniczenia i wyzwania (np. kontekstowe błędy AI, prywatność danych)
-Jakie zadania Copilot wykonuje najlepiej, a jakie gorzej?
-Jak pisać skuteczne polecenia (prompt engineering dla Copilot)?
Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim.
Planowane do osiągnięcia efekty kursu:
-Nadążanie za nowymi trendami, praca na systemach Microsoft, gdzie używany jest Copilot, usprawnienie tempa i efektywności pracy, uwolnienie czasu pracownika.
-Uczestnicy/czki zdobędą wiedzę i umiejętności do efektywnego i świadomego korzystania z narzędzi sztucznej inteligencji, ze szczególnym uwzględnieniem Microsoft Copilot skutecznego wykorzystania możliwości oferowanych przez sztuczną inteligencję w celu optymalizacji i usprawnienia ich codziennych zadań zawodowych.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
Część 3
1. Wykonawca sprzeda Zamawiającemu, zaprojektowany przez siebie kurs e-learningowy o tematyce komunikacji wewnętrznej w Uniwersytecie WSB Merito w Gdańsku.
2. Kurs będzie składał się z dwóch modułów każdy ok. 30 minut. Pierwszy moduł będzie dotyczył wypracowanych wewnętrznie zasad komunikacji, drugi moduł będzie dotyczył wypracowanych w organizacji standardów komunikacji.
3. Zleceniodawca zobowiązuje się do przekazania materiałów wewnętrznych, na podstawie, których ma być przygotowany e-learning tj.: Zasady, narzędzia i dobre praktyki komunikacji wewnętrznej; Standardy komunikacji wewnętrznej.
4. Moduł będzie się kończył testem weryfikującym wiedzę.
5. Kurs jest skierowany do pracowników UWSB Merito w Gdańsku w tym dla nowozatrudnionych pracowników, również po zakończeniu projektu jako trwały rezultat realizacji projektu.
6. Kurs będzie spełniał aktualne wymagania WCAG.
7. Wykonawca wykona E-learning w programie articulate storyline 360.
8. Wykonawca umożliwi dostęp on-line do wszystkich funkcjonalności kursu, jakie wymaga w przedmiocie zamówienia, Zamawiający.
Minimalny zakres pracy wykonawcy:
3. kurs e-learningowy o tematyce komunikacji wewnętrznej.
-Spotkania konsultacyjne.
-Omówienie materiałów.
-Opracowanie założeń i celów szkolenia.
-Opracowanie koncepcji szkolenia.
-Opracowanie tekstów.
-Redakcję tekstów.
-Korektę tekstów.
-Opracowanie projektu graficznego.
-Projektowanie i realizacja ekranów szkoleniowych.
-Nagrania lektorskie i synchronizacja.
-Testy techniczne szkolenia.
-Przeredagowanie materiału przesłanego przez zlecającego, tak aby zwiększyć przyswajalność wiedzy, a tym samym efekty uczenia się.
Kurs E-learningowy musi zostać wykonany w języku polskim.
Planowane do osiągnięcia efekty kursu:
-Uczestnik zna kluczowe zasady i reguły komunikacji wewnętrznej obowiązujące na Uniwersytecie.
-Uczestnik rozumie znaczenie przejrzystej i spójnej komunikacji w efektywnym funkcjonowaniu organizacji akademickiej.
-Uczestnik potrafi wskazać konkretne sytuacje i przykłady zastosowania zasad komunikacji w codziennej pracy administracyjnej i dydaktycznej.
-Uczestnik potrafi stosować zasady komunikacji wewnętrznej w kontaktach mailowych, spotkaniach i przekazywaniu informacji wewnątrz jednostki.
-Uczestnik wdraża dobre praktyki komunikacyjne zgodne z wypracowanym standardem Uniwersytetu.
-Uczestnik dopasowuje sposób komunikacji do odbiorcy i kontekstu, dbając o jasność, kompletność i uprzejmość przekazu.
-Uczestnik docenia znaczenie komunikacji jako narzędzia budowania kultury organizacyjnej i współpracy.
-Uczestnik wykazuje gotowość do przestrzegania wspólnych zasad komunikacji w codziennej pracy.
-Uczestnik buduje nawyk refleksji nad jakością swojej komunikacji i dostosowywania jej do obowiązujących standardów.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
Time limit for receipt of tenders
Fri May 22 21:59:59 GMT 2026
Location
Kraj: Polska, Województwo: pomorskie, Powiat: Gdańsk, Gmina: Gdańsk, Miejscowość: Gdańsk
Category assortment
Training
Network infrastructure devices
Telecommunications infrastructure
Licences and software
Portable memory storage devices
Telecommunications equipment and accessories
Hardware, parts and accessories
Internet and telephone services
Software development
Implementation services
Maintenance and support
Network infrastructure devices
Telecommunications infrastructure
Licences and software
Portable memory storage devices
Telecommunications equipment and accessories
Hardware, parts and accessories
Internet and telephone services
Software development
Implementation services
Maintenance and support
Buyer details
Uniwersytet WSB Merito w Gdańsk
Al. Grunwaldzka 238A
80-266 Gdańsk
Województwo: pomorskie
Kraj: Polska
NIP: 5832558844
Al. Grunwaldzka 238A
80-266 Gdańsk
Województwo: pomorskie
Kraj: Polska
NIP: 5832558844
