„Strategiczna Doskonałość Dydaktyczna – podnoszenie jakości kształcenia w Wyższej Szkole Planowania Strategicznego”
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FERS.01.05-IP.08-0280/25 - Strategiczna Doskonałość Dydaktyczna - podnoszenie jakości kształcenia w Wyższej Szkole Planowania Strategicznego
Część 1
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 60% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 40% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. Współczesne modele uczenia się dorosłych: Charakterystyka metod PBL (Problem-Based Learning), TBL (Team-Based Learning) oraz CBL (Case-Based Learning).
2. Active Learning: Techniki aktywizacji studentów w procesie kształcenia praktycznego.
3. Tutoring: Podstawy relacji tutorskiej i wsparcia indywidualnego rozwoju studenta.
4. Projektowanie wsteczne (Backward Design): Planowanie zajęć zorientowane na efekty.
5. Wykorzystanie narzędzi cyfrowych: Wdrażanie koncepcji PLE (Personal Learning Environment).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 2
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie ma charakter warsztatowy (min. 70% czasu to praktyka na sylabusach i scenariuszach uczelni).
Zakres programowy:
1. Wprowadzenie do Universal Design for Learning (UDL).
2. Audyt wstępny: Analiza istniejących scenariuszy zajęć i kart ocen pod kątem barier dla studentów.
3. Metodyka UDL w praktyce: Projektowanie elastycznych metod prezentacji treści, angażowania studentów oraz sposobów ekspresji wiedzy.
4. Warsztat tworzenia scenariuszy: Opracowanie min. 2 autorskich scenariuszy zajęć opartych na konkretnych przedmiotach realizowanych przez uczestników.
5. Inkluzywne karty ocen: Budowa rubryk i kryteriów oceny umożliwiających alternatywne formy zaliczeń.
6. Dostępność merytoryczna: Zasady upraszczania przekazu i adaptacji materiałów zgodnie z WCAG 2.1.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 3
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 60% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 40% zajęć w formule zdalnej).
Charakter szkolenia: Warsztat wdrożeniowy prowadzony metodą procesową (learning-by-doing). Uczestnicy pracują nad rozwiązaniem konkretnego problemu dydaktycznego lub organizacyjnego zgłoszonego przez Uczelnię.
Zakres programowy:
1. Filozofia i proces DT: Etapy: Empatia, Definiowanie problemu, Generowanie rozwiązań, Prototypowanie i Testowanie.
2. Rola Moderatora: Techniki facylitacji grupowej, zarządzanie dynamiką zespołu, radzenie sobie z blokadami kreatywnymi.
3. Warsztat narzędziowy: Dobór technik (np. Persony, Mapy Empatii, Brainstorming, prototypowanie low-fi) do specyfiki dydaktyki medycznej/praktycznej.
4. DT w dydaktyce: Jak uczyć studentów kreatywnego rozwiązywania problemów za pomocą DT.
5. Prototypowanie rozwiązań: Stworzenie i przetestowanie prototypu nowej usługi edukacyjnej lub metody prowadzenia zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 4
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule stacjonarnej w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie o charakterze warsztatowym, realizowane w warunkach pracowni umiejętności/CSM.
Zakres programowy szkolenia:
Szkolenie podzielone jest na 4 moduły:
MODUŁ 1: Debriefing i feedback (6h)
1. Fundamenty skutecznego debriefingu
2. Modele prowadzenia debriefingu i ich dopasowanie do scenariusza symulacyjnego
3. Feedback i jego techniki
4. Prowadzenie debriefingu w praktyce CSM – ćwiczenia praktyczne.
MODUŁ 2: Pacjent Standaryzowany (PS) (8h)
1. Wprowadzenie do koncepcji Pacjenta Standaryzowanego (PS)
2. Tworzenie scenariuszy i kart roli PS
3. Techniki pracy z aktorem/pacjentem standaryzowanym
4. Trening obserwacji i oceny kompetencji studentów w praktyce
MODUŁ 3: Prowadzenie zajęć / ćwiczeń w tzw. niskiej wierności (LFS) (8h)
1. Wprowadzenie do tematu tzw niskiej wierności w dydaktyce
2. Projektowanie kart procedur dla studenta oraz list kontrolnych dla nauczyciela
3. Wykorzystanie trenażerów do nauki umiejętności technicznych
4. Realizacja i moderowanie ćwiczeń w warunkach "niskiej wierności"
MODUŁ 4: Symulacja wysokiej wierności (HFS) (8h)
1. Tworzenie zaawansowanych scenariuszy klinicznych (HFS) w oparciu o profil studenta WSPS.
2. Zarządzanie symulatorem i aparaturą medyczną w czasie rzeczywistym.
3. Trening CRM (Crisis Resource Management) w zespole medycznym.
4. Integracja scenariuszy HFS z programem dydaktycznym i planowaniem sesji symulacyjnych.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 5
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 80% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 20% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. Fundamenty: Pętla zaangażowania i szybki dobór mechanik (punkty, poziomy, wyzwania) do efektów uczenia się z sylabusa.
2. Grywalizacja analogowa: Projektowanie gier typu „Escape Room” w sali wykładowej przy użyciu prostych rekwizytów i kart zadań.
3. Narzędzia cyfrowe „low-entry”: Szybkie tworzenie interaktywnych quizów i ścieżek wyboru (np. Genially, Kahoot) – praca na laptopach uczestników.
4. Symulacja i wdrożenie: Playtesting – wzajemne testowanie opracowanych mikro-gier przez uczestników i feedback trenera.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 6
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 40% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 60% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. MS Word w dydaktyce: Automatyczne spisy treści, praca na stylach (ważne dla dostępności), wstawianie i podpisywanie grafik, recenzja i śledzenie zmian w pracach dyplomowych.
2. MS Excel – podstawy dla nie-matematyków: Tworzenie list obecności, proste obliczenia średniej i sumy punktów, sortowanie i filtrowanie bazy studentów, tworzenie prostych wykresów ocen.
3. MS Teams – obsługa i zaawansowane funkcje przydatne podczas prowadzenia zajęć ze studentami
4. Szybkie ankiety i testy: Jak zrobić internetowy formularz zapisu lub krótki test, który sam się sprawdza (MS Forms).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 7
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 30% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 70% zajęć w formule zdalnej).
Szkolenie ma przygotować kadrę do przeniesienia ciężaru przekazywania wiedzy teoretycznej na platformę Moodle, celem uwolnienia czasu podczas zajęć stacjonarnych na pracę warsztatową i symulacyjną.
Zakres programowy szkolenia:
1. Dydaktyka modeli mieszanych: Projektowanie ścieżki dydaktycznej w modelu Blended Learning i Flipped Classroom. Jakie treści zostawić na Moodle, a co robić w sali?
2. Architektura kursu: Zarządzanie sekcjami, ustawienia dostępności, warunkowanie dostępu (completion tracking). Tworzenie angażujących powitań i instrukcji dla studenta.
3. Aktywizacja i interakcja: Wykorzystanie modułów: Lekcja, Quiz, Zadanie, Warsztat (ocena koleżeńska). Tworzenie interaktywnych treści H5P (filmy z pytaniami, interaktywne prezentacje).
4. Komunikacja i ocenianie: Konfiguracja dziennika ocen, obsługa forów dyskusyjnych, automatyczny feedback i raportowanie postępów studenta.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 8
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 50% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 50% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. Współpraca w czasie rzeczywistym: Zaawansowana obsługa MS Teams (pokoje spotkań, tablice) oraz tablica Miro do wspólnego rozwiązywania problemów (brainstorming, mapy myśli).
2. Interaktywne materiały dydaktyczne: Tworzenie prezentacji i escape roomów w Genially oraz interaktywnych wideo i osi czasu w H5P.
3. Design dla nie-grafików): Canva w edukacji medycznej – tworzenie czytelnych infografik, schematów anatomicznych i postów edukacyjnych.
4. Metodyka wizualizacji: Jak nie przeładować slajdów? Zasady kompozycji, dobór kolorów i ikonografii wspierającej zapamiętywanie.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 9
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule online.
Zakres programowy szkolenia:
1. Architektura e-zasobów: Przegląd kluczowych baz medycznych i społecznych (PubMed, Scopus, Web of Science, EBSCO). Otwarte zasoby naukowe (Open Access).
2. Zaawansowane techniki wyszukiwania: Operatory logiczne (AND, OR, NOT), tagi polowe, słowniki kontrolowane (MeSH). Tworzenie złożonych strategii wyszukiwawczych.
3. Narzędzia bibliograficzne: Obsługa programów do zarządzania bibliografią (np. Mendeley lub Zotero). Automatyczne generowanie przypisów i bibliografii załącznikowej.
4. Wskaźniki bibliometryczne: Jak ocenić jakość czasopisma i autora? (Impact Factor, Index Hirscha, punkty MEiN). Alerty naukowe i śledzenie nowości w dziedzinie.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 10
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule online.
Zakres programowy szkolenia:
1. Prawo autorskie w pigułce: Dozwolony użytek publiczny i edukacyjny (co wolno kopiować dla studentów?). Prawo cytatu vs. plagiat. Licencje Creative Commons i zasoby domeny publicznej.
2. AI a własność intelektualna: Kto jest właścicielem treści stworzonych przez ChatGPT/Midjourney? Jak legalnie korzystać z AI w materiałach dydaktycznych.
3. Bezpieczeństwo cyfrowe i RODO: Ochrona danych osobowych studentów (oceny, listy obecności). Bezpieczne hasła, phishing, ochrona urządzeń mobilnych. Zasady udostępniania wizerunku (np. nagrywanie wykładów).
4. Case studies i warsztat: Analiza najczęstszych naruszeń na uczelniach. Jak podpisać prezentację? Jak legalnie pobrać zdjęcie do skryptu?
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 11
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się będzie w formule online.
Zakres programowy szkolenia:
1. Inżynieria promptu: Jak rozmawiać z AI (ChatGPT, Claude, Gemini), by otrzymywać gotowe scenariusze zajęć, sylabusy i zestawy pytań egzaminacyjnych.
2. AI w tworzeniu treści: Automatyczne tworzenie prezentacji (Gamma), grafik (Midjourney/DALL-E) oraz transkrypcji wykładów wideo.
3. Problem treści generycznych: Jak rozpoznawać teksty z AI? Przegląd detektorów (ich skuteczność i ograniczenia). Analiza stylu, błędów logicznych i "halucynacji" AI w pracach studentów.
4. Etyka i nowe metody oceniania: Jak projektować zadania, których AI nie rozwiąże za studenta? Rezygnacja z esejów na rzecz metod problemowych i krytycznych.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 12
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 50% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 50% zajęć w formule zdalnej).
Szkolenie składa się z 3 modułów:
MODUŁ 1: Dydaktyka i komunikacja inkluzywna (osoby z niepełnosprawnościami i osoby neuroatypowe), 8 godz. dyd.
1. Wprowadzenie do dydaktyki inkluzywnej.
2. Adaptacja treści i metod nauczania (praktyczne zasady dostosowania materiałów i egzaminów).
3. Komunikacja i interakcja z osobami OzN i neuroatypowymi
4. Tworzenie przyjaznego środowiska zajęć.
5. Symulacje zajęć inkluzywnych.
MODUŁ 2: Komunikacja międzynarodowa i zróżnicowanie społeczno-kulturowe na świecie, 5 godz. dyd.
1. Podstawy komunikacji międzykulturowej
2. Zrozumienie różnic społeczno-kulturowych
3. Praktyczne strategie komunikacji z cudzoziemcami
4. Mini warsztat interaktywny - Symulacje zajęć z grupą międzynarodową
MODUŁ 3: Trening kreatywnego myślenia dla inkluzyjnych rozwiązań dydaktycznych wraz z projektowaniem inkluzywnych scenariuszy, 12 godz. dyd.
1. Wprowadzenie do kreatywnego myślenia w edukacji (techniki kreatywności: brainstorming, SCAMPER, mapy myśli), włączenie perspektywy OzN i różnorodności kulturowej.
2. Identyfikacja barier w nauce i potrzeb uczestników zajęć.
3. Projektowanie inkluzywnych scenariuszy dydaktycznych.
4. Wdrażanie i ewaluacja inkluzywnych rozwiązań.
5. Warsztat praktyczny i prezentacje grupowe - Plan wdrożenia w rzeczywistych zajęciach.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 13
Przygotowanie i przeprowadzenie szkolenia (w sumie 25 godz. dyd.) dla kadry dydaktycznej z zakresu aspektów zielonej transformacji i edukacji zrównoważonej.
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 50% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 50% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
Szkolenie składa się z 3 modułów:
MODUŁ 1: Edukacja dla zrównoważonego rozwoju na uczelni wyższej (8 godz. dyd.)
1. Wprowadzenie do edukacji zrównoważonej
2. Integracja zrównoważonego rozwoju w programach nauczania
3. Metody aktywizujące studentów w tematach ekologicznych
4. Analiza wpływu dydaktyki na świadomość ekologiczną studentów
5. Warsztat praktyczny – mini-projekt dydaktyczny
MODUŁ 2: Zielona transformacja uczelni – od teorii do praktycznych zmian (8 godz. dyd.)
1. Wprowadzenie do zielonej transformacji w szkolnictwie wyższym
2. Identyfikacja obszarów do zmian w uczelni
3. Strategie wprowadzania praktycznych zmian
4. Zarządzanie zmianą i angażowanie społeczności akademickiej
5. Warsztat praktyczny – plan transformacji w mini skali
MODUŁ 3: "Paperless Academic" – cyfrowe narzędzia ograniczające ślad węglowy (8 godz. dyd.)
1. Wprowadzenie do pracy bezpapierowej w na uczelni
2. Narzędzia cyfrowe wspierające zrównoważoną dydaktykę
3. Automatyzacja i organizacja dokumentów cyfrowych
4. Bezpieczne i efektywne przechowywanie danych
5. Warsztat praktyczny – projekt cyfrowego kursu / materiału
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
FERS.01.05-IP.08-0280/25 - Strategiczna Doskonałość Dydaktyczna - podnoszenie jakości kształcenia w Wyższej Szkole Planowania Strategicznego
Część 1
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 60% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 40% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. Współczesne modele uczenia się dorosłych: Charakterystyka metod PBL (Problem-Based Learning), TBL (Team-Based Learning) oraz CBL (Case-Based Learning).
2. Active Learning: Techniki aktywizacji studentów w procesie kształcenia praktycznego.
3. Tutoring: Podstawy relacji tutorskiej i wsparcia indywidualnego rozwoju studenta.
4. Projektowanie wsteczne (Backward Design): Planowanie zajęć zorientowane na efekty.
5. Wykorzystanie narzędzi cyfrowych: Wdrażanie koncepcji PLE (Personal Learning Environment).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 2
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie ma charakter warsztatowy (min. 70% czasu to praktyka na sylabusach i scenariuszach uczelni).
Zakres programowy:
1. Wprowadzenie do Universal Design for Learning (UDL).
2. Audyt wstępny: Analiza istniejących scenariuszy zajęć i kart ocen pod kątem barier dla studentów.
3. Metodyka UDL w praktyce: Projektowanie elastycznych metod prezentacji treści, angażowania studentów oraz sposobów ekspresji wiedzy.
4. Warsztat tworzenia scenariuszy: Opracowanie min. 2 autorskich scenariuszy zajęć opartych na konkretnych przedmiotach realizowanych przez uczestników.
5. Inkluzywne karty ocen: Budowa rubryk i kryteriów oceny umożliwiających alternatywne formy zaliczeń.
6. Dostępność merytoryczna: Zasady upraszczania przekazu i adaptacji materiałów zgodnie z WCAG 2.1.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 3
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 60% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 40% zajęć w formule zdalnej).
Charakter szkolenia: Warsztat wdrożeniowy prowadzony metodą procesową (learning-by-doing). Uczestnicy pracują nad rozwiązaniem konkretnego problemu dydaktycznego lub organizacyjnego zgłoszonego przez Uczelnię.
Zakres programowy:
1. Filozofia i proces DT: Etapy: Empatia, Definiowanie problemu, Generowanie rozwiązań, Prototypowanie i Testowanie.
2. Rola Moderatora: Techniki facylitacji grupowej, zarządzanie dynamiką zespołu, radzenie sobie z blokadami kreatywnymi.
3. Warsztat narzędziowy: Dobór technik (np. Persony, Mapy Empatii, Brainstorming, prototypowanie low-fi) do specyfiki dydaktyki medycznej/praktycznej.
4. DT w dydaktyce: Jak uczyć studentów kreatywnego rozwiązywania problemów za pomocą DT.
5. Prototypowanie rozwiązań: Stworzenie i przetestowanie prototypu nowej usługi edukacyjnej lub metody prowadzenia zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 4
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule stacjonarnej w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie o charakterze warsztatowym, realizowane w warunkach pracowni umiejętności/CSM.
Zakres programowy szkolenia:
Szkolenie podzielone jest na 4 moduły:
MODUŁ 1: Debriefing i feedback (6h)
1. Fundamenty skutecznego debriefingu
2. Modele prowadzenia debriefingu i ich dopasowanie do scenariusza symulacyjnego
3. Feedback i jego techniki
4. Prowadzenie debriefingu w praktyce CSM – ćwiczenia praktyczne.
MODUŁ 2: Pacjent Standaryzowany (PS) (8h)
1. Wprowadzenie do koncepcji Pacjenta Standaryzowanego (PS)
2. Tworzenie scenariuszy i kart roli PS
3. Techniki pracy z aktorem/pacjentem standaryzowanym
4. Trening obserwacji i oceny kompetencji studentów w praktyce
MODUŁ 3: Prowadzenie zajęć / ćwiczeń w tzw. niskiej wierności (LFS) (8h)
1. Wprowadzenie do tematu tzw niskiej wierności w dydaktyce
2. Projektowanie kart procedur dla studenta oraz list kontrolnych dla nauczyciela
3. Wykorzystanie trenażerów do nauki umiejętności technicznych
4. Realizacja i moderowanie ćwiczeń w warunkach "niskiej wierności"
MODUŁ 4: Symulacja wysokiej wierności (HFS) (8h)
1. Tworzenie zaawansowanych scenariuszy klinicznych (HFS) w oparciu o profil studenta WSPS.
2. Zarządzanie symulatorem i aparaturą medyczną w czasie rzeczywistym.
3. Trening CRM (Crisis Resource Management) w zespole medycznym.
4. Integracja scenariuszy HFS z programem dydaktycznym i planowaniem sesji symulacyjnych.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 5
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 80% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 20% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. Fundamenty: Pętla zaangażowania i szybki dobór mechanik (punkty, poziomy, wyzwania) do efektów uczenia się z sylabusa.
2. Grywalizacja analogowa: Projektowanie gier typu „Escape Room” w sali wykładowej przy użyciu prostych rekwizytów i kart zadań.
3. Narzędzia cyfrowe „low-entry”: Szybkie tworzenie interaktywnych quizów i ścieżek wyboru (np. Genially, Kahoot) – praca na laptopach uczestników.
4. Symulacja i wdrożenie: Playtesting – wzajemne testowanie opracowanych mikro-gier przez uczestników i feedback trenera.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 6
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 40% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 60% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. MS Word w dydaktyce: Automatyczne spisy treści, praca na stylach (ważne dla dostępności), wstawianie i podpisywanie grafik, recenzja i śledzenie zmian w pracach dyplomowych.
2. MS Excel – podstawy dla nie-matematyków: Tworzenie list obecności, proste obliczenia średniej i sumy punktów, sortowanie i filtrowanie bazy studentów, tworzenie prostych wykresów ocen.
3. MS Teams – obsługa i zaawansowane funkcje przydatne podczas prowadzenia zajęć ze studentami
4. Szybkie ankiety i testy: Jak zrobić internetowy formularz zapisu lub krótki test, który sam się sprawdza (MS Forms).
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 7
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 30% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 70% zajęć w formule zdalnej).
Szkolenie ma przygotować kadrę do przeniesienia ciężaru przekazywania wiedzy teoretycznej na platformę Moodle, celem uwolnienia czasu podczas zajęć stacjonarnych na pracę warsztatową i symulacyjną.
Zakres programowy szkolenia:
1. Dydaktyka modeli mieszanych: Projektowanie ścieżki dydaktycznej w modelu Blended Learning i Flipped Classroom. Jakie treści zostawić na Moodle, a co robić w sali?
2. Architektura kursu: Zarządzanie sekcjami, ustawienia dostępności, warunkowanie dostępu (completion tracking). Tworzenie angażujących powitań i instrukcji dla studenta.
3. Aktywizacja i interakcja: Wykorzystanie modułów: Lekcja, Quiz, Zadanie, Warsztat (ocena koleżeńska). Tworzenie interaktywnych treści H5P (filmy z pytaniami, interaktywne prezentacje).
4. Komunikacja i ocenianie: Konfiguracja dziennika ocen, obsługa forów dyskusyjnych, automatyczny feedback i raportowanie postępów studenta.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 8
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 50% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 50% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
1. Współpraca w czasie rzeczywistym: Zaawansowana obsługa MS Teams (pokoje spotkań, tablice) oraz tablica Miro do wspólnego rozwiązywania problemów (brainstorming, mapy myśli).
2. Interaktywne materiały dydaktyczne: Tworzenie prezentacji i escape roomów w Genially oraz interaktywnych wideo i osi czasu w H5P.
3. Design dla nie-grafików): Canva w edukacji medycznej – tworzenie czytelnych infografik, schematów anatomicznych i postów edukacyjnych.
4. Metodyka wizualizacji: Jak nie przeładować slajdów? Zasady kompozycji, dobór kolorów i ikonografii wspierającej zapamiętywanie.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 9
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule online.
Zakres programowy szkolenia:
1. Architektura e-zasobów: Przegląd kluczowych baz medycznych i społecznych (PubMed, Scopus, Web of Science, EBSCO). Otwarte zasoby naukowe (Open Access).
2. Zaawansowane techniki wyszukiwania: Operatory logiczne (AND, OR, NOT), tagi polowe, słowniki kontrolowane (MeSH). Tworzenie złożonych strategii wyszukiwawczych.
3. Narzędzia bibliograficzne: Obsługa programów do zarządzania bibliografią (np. Mendeley lub Zotero). Automatyczne generowanie przypisów i bibliografii załącznikowej.
4. Wskaźniki bibliometryczne: Jak ocenić jakość czasopisma i autora? (Impact Factor, Index Hirscha, punkty MEiN). Alerty naukowe i śledzenie nowości w dziedzinie.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 10
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule online.
Zakres programowy szkolenia:
1. Prawo autorskie w pigułce: Dozwolony użytek publiczny i edukacyjny (co wolno kopiować dla studentów?). Prawo cytatu vs. plagiat. Licencje Creative Commons i zasoby domeny publicznej.
2. AI a własność intelektualna: Kto jest właścicielem treści stworzonych przez ChatGPT/Midjourney? Jak legalnie korzystać z AI w materiałach dydaktycznych.
3. Bezpieczeństwo cyfrowe i RODO: Ochrona danych osobowych studentów (oceny, listy obecności). Bezpieczne hasła, phishing, ochrona urządzeń mobilnych. Zasady udostępniania wizerunku (np. nagrywanie wykładów).
4. Case studies i warsztat: Analiza najczęstszych naruszeń na uczelniach. Jak podpisać prezentację? Jak legalnie pobrać zdjęcie do skryptu?
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 11
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się będzie w formule online.
Zakres programowy szkolenia:
1. Inżynieria promptu: Jak rozmawiać z AI (ChatGPT, Claude, Gemini), by otrzymywać gotowe scenariusze zajęć, sylabusy i zestawy pytań egzaminacyjnych.
2. AI w tworzeniu treści: Automatyczne tworzenie prezentacji (Gamma), grafik (Midjourney/DALL-E) oraz transkrypcji wykładów wideo.
3. Problem treści generycznych: Jak rozpoznawać teksty z AI? Przegląd detektorów (ich skuteczność i ograniczenia). Analiza stylu, błędów logicznych i "halucynacji" AI w pracach studentów.
4. Etyka i nowe metody oceniania: Jak projektować zadania, których AI nie rozwiąże za studenta? Rezygnacja z esejów na rzecz metod problemowych i krytycznych.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 12
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 50% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 50% zajęć w formule zdalnej).
Szkolenie składa się z 3 modułów:
MODUŁ 1: Dydaktyka i komunikacja inkluzywna (osoby z niepełnosprawnościami i osoby neuroatypowe), 8 godz. dyd.
1. Wprowadzenie do dydaktyki inkluzywnej.
2. Adaptacja treści i metod nauczania (praktyczne zasady dostosowania materiałów i egzaminów).
3. Komunikacja i interakcja z osobami OzN i neuroatypowymi
4. Tworzenie przyjaznego środowiska zajęć.
5. Symulacje zajęć inkluzywnych.
MODUŁ 2: Komunikacja międzynarodowa i zróżnicowanie społeczno-kulturowe na świecie, 5 godz. dyd.
1. Podstawy komunikacji międzykulturowej
2. Zrozumienie różnic społeczno-kulturowych
3. Praktyczne strategie komunikacji z cudzoziemcami
4. Mini warsztat interaktywny - Symulacje zajęć z grupą międzynarodową
MODUŁ 3: Trening kreatywnego myślenia dla inkluzyjnych rozwiązań dydaktycznych wraz z projektowaniem inkluzywnych scenariuszy, 12 godz. dyd.
1. Wprowadzenie do kreatywnego myślenia w edukacji (techniki kreatywności: brainstorming, SCAMPER, mapy myśli), włączenie perspektywy OzN i różnorodności kulturowej.
2. Identyfikacja barier w nauce i potrzeb uczestników zajęć.
3. Projektowanie inkluzywnych scenariuszy dydaktycznych.
4. Wdrażanie i ewaluacja inkluzywnych rozwiązań.
5. Warsztat praktyczny i prezentacje grupowe - Plan wdrożenia w rzeczywistych zajęciach.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Część 13
Przygotowanie i przeprowadzenie szkolenia (w sumie 25 godz. dyd.) dla kadry dydaktycznej z zakresu aspektów zielonej transformacji i edukacji zrównoważonej.
Szkolenie skierowane jest do kadry dydaktycznej Wyższej Szkoły Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej.
Szkolenie odbędzie się w formule hybrydowej (planowany podział: 50% zajęć odbędzie się stacjonarnie w siedzibie WSPS w Dąbrowie Górniczej, 50% zajęć w formule zdalnej).
Zakres programowy szkolenia:
Szkolenie składa się z 3 modułów:
MODUŁ 1: Edukacja dla zrównoważonego rozwoju na uczelni wyższej (8 godz. dyd.)
1. Wprowadzenie do edukacji zrównoważonej
2. Integracja zrównoważonego rozwoju w programach nauczania
3. Metody aktywizujące studentów w tematach ekologicznych
4. Analiza wpływu dydaktyki na świadomość ekologiczną studentów
5. Warsztat praktyczny – mini-projekt dydaktyczny
MODUŁ 2: Zielona transformacja uczelni – od teorii do praktycznych zmian (8 godz. dyd.)
1. Wprowadzenie do zielonej transformacji w szkolnictwie wyższym
2. Identyfikacja obszarów do zmian w uczelni
3. Strategie wprowadzania praktycznych zmian
4. Zarządzanie zmianą i angażowanie społeczności akademickiej
5. Warsztat praktyczny – plan transformacji w mini skali
MODUŁ 3: "Paperless Academic" – cyfrowe narzędzia ograniczające ślad węglowy (8 godz. dyd.)
1. Wprowadzenie do pracy bezpapierowej w na uczelni
2. Narzędzia cyfrowe wspierające zrównoważoną dydaktykę
3. Automatyzacja i organizacja dokumentów cyfrowych
4. Bezpieczne i efektywne przechowywanie danych
5. Warsztat praktyczny – projekt cyfrowego kursu / materiału
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Time limit for receipt of tenders
2026-04-29 08:00:00.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Category assortment
Training
Buyer details
Wyższa Szkoła Planowania Strategicznego w Dąbrowie Górniczej
Kościelna 6
41-303 Dąbrowa Górnicza
Województwo: śląskie
Kraj: Polska
NIP: 6292279100
Kościelna 6
41-303 Dąbrowa Górnicza
Województwo: śląskie
Kraj: Polska
NIP: 6292279100
