Program wysokiej jakości szkoleń zawodowych/kwalifikacyjnych budujących trwały potencjał zatrudnialności i jakości zatrudnienia pn.„Zaawansowana praktyka pracy terapeutycznej z klientem z elementami psychoseksuologii" który będzie prowadzić do uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych odpowiednim dokumentem
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FELU.09.02-IP.02-0150/24 - Kwalifikacje-Potencjał-Kariera
Program wysokiej jakości szkoleń zawodowych/kwalifikacyjnych budujących trwały potencjał zatrudnialności i jakości zatrudnienia pn. „Zaawansowana praktyka pracy terapeutycznej z klientem z elementami psychoseksuologii" który będzie prowadzić do uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych odpowiednim dokumentem, na podstawie umowy o dofinansowanie projektu nr: FELU.09.02-IP.02-0150/24 „Kwalifikacje-Potencjał-Kariera” realizowanego przez Fundację SYNERGIUM z siedzibą w Lublinie w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Priorytet IX Zaspokajanie potrzeb rynku pracy, Działanie 9.2 Aktywizacja zawodowa.
1. Grupę docelową projektu stanowi 200 osób dorosłych (120K/80M), zatrudnionych na umowach krótkoterminowych, umowach cywilnoprawnych oraz ubodzy pracujący, zamieszkujących województwo lubelskie.
2. Zamawiający udziela zamówienia na szkolenie p.n.:
Zaawansowana praktyka pracy terapeutycznej z klientem z elementami psychoseksuologii"
który będzie prowadzić do uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych
odpowiednim dokumentem” – dla dwóch grup szkoleniowych, 20 osobowych.
3. Przedmiot zapytania obejmuje:
a) Szkolenia zawodowe w pełni zgodne z wytycznymi, założeniami, regulacjami dla
szkoleń. Wybór tematyki szkoleń wynika z specyfiki UP i wynika z diagnozy potrzeb i
problemów UP i jest niezbędne jako element wsparcia w tym jako instrument uzyskania
lepszego jakościowo zatrudnienia – wynikać będzie z IPD. UP będzie brał udział w
szkoleniu zgodnym z IPD, indywidualnymi potrzebami i potrzebami rynku pracy – na
podstawie Barometr zawodów lub innych dokumentów. Szkolenia kwalifikacyjne kończą
się walidacją i uzyskaniem dokumentu potwierdzającego umiejętności i/lub kompetencje
i/lub kwalifikacje UP. Warunkiem wzięcia udziału jest opracowanie IPD
Celem szkolenia jest poprawa sytuacji na rynku pracy oraz ma na celu
zwiększenie dostępu do stabilnego zatrudnienia.
Minimalny program szkolenia:
Moduł I: Fundamenty i Organizacja
Formalne i etyczne ramy współpracy: od diagnozy potrzeb i kontraktu, przez budowanie
profesjonalnej relacji i standardy dokumentacji (RODO), aż po skuteczne domykanie
procesu.
Moduł II: Metodyka i Narzędzia
Praktyczny warsztat technik wsparcia: komunikacja transformująca, praca na zasobach
(TSR), narzędzia poznawczo-behawioralne (CBT) oraz logoterapia, utrwalane poprzez
symulacje.
Moduł III: Interwencja i Kryzys
Zarządzanie sytuacjami trudnymi: stabilizacja emocjonalna, tworzenie planów
bezpieczeństwa oraz praca z oporem i tematami wrażliwymi (trauma, wstyd) w nurcie
humanistycznym.
Moduł IV: Psychoseksuologia i Ochrona
Specjalistyczna wiedza o seksualności: zrozumienie tożsamości płciowej oraz diagnoza i
profilaktyka nadużyć, ze szczególnym uwzględnieniem ochrony małoletnich.
Wymiar i forma organizacji szkolenia kwalifikacyjnego:
Łączny wymiar Szkolenia kwalifikacyjnego- 150 godzin dydaktycznych (przez godzinę
dydaktyczną rozumie się 45 minut, do tego czasu nie wlicza się przerw), śr. 25 dni
Termin realizacji: do 31.12.2026
Liczebność grup: 2 x 20 osób
Godziny realizacji zajęć: dostosowane do potrzeb Uczestników Projektu
Miejsce realizacji szkolenia i walidacji: Województwo Lubelskie w zależności od miejsca
zebrania grup.
a) Zapewnienia kadry trenerskiej –posiadającej wykształcenie wyższe kierunkowe zgodne
z tematyką szkolenia oraz doświadczenie zawodowe umożliwiające przeprowadzenie
danego szkolenia, a minimalne doświadczenie zawodowe: 2 lata lub 200 godzin w pracy w
zakresie tematyki każdego modułu.
b) opracowanie szczegółowego programu szkoleń dla każdego z modułów dla każdej z
grup (wraz z opisem poszczególnych ćwiczeń oraz materiałami szkoleniowymi) powinien
zostać opracowany przez trenerów, realizujących poszczególne moduły szkoleniowe. Ze
względu na konieczność dostosowania poszczególnych modułów szkoleniowych do
potrzeb uczestników (w grupach mogą znaleźć się osoby z szczególnymi potrzebami z
różnymi rodzajami niepełnosprawności i w bardzo zróżnicowanej sytuacji zdrowotnej i
życiowej) przedstawiono ramowe zakresy merytoryczne, które mogą ulec modyfikacji pod
kątem specyficznych potrzeb uczestników,
c) Zapewnienie dla każdego UP materiałów szkoleniowych dostosowanych do potrzeb
osób niepełnosprawnych jeśli wystąpi taka potrzeba (np. większa czcionka) oraz
dopasowanych indywidualnie do każdego szkolenia, m.in. teczka, notes, długopis,
podręcznik/skrypt zawierający zestaw gotowych ćwiczeń bądź gotowych zadań czy porad.
Materiały muszą być oznakowane zgodnie z wytycznymi FELU 2021 – 2027,
d) Zapewnienie cateringu w postaci: serwisu kawowego (kawa , herbata, kruche ciastka,
paluszki słone, woda mineralna), obiadu (przez obiad rozumie się): drugie danie składające
się np. z porcji mięsa (co najmniej 150g na UP), ziemniaków(co najmniej 150g na UP), ryżu
(co najmniej 150g na UP) lub frytek (co najmniej 150g na UP) i surówki (co najmniej 150g na
UP) dostępnego dla uczestników zajęć w czasie trwania szkolenia (zgodnie z ustalonym
harmonogramem), o ile wsparcie dla tej samej grupy osób w danym dniu trwa co najmniej 6
godzin lekcyjnych (tj. 6 x 45 minut).
e) Zapewnienie pomieszczeń/sal szkoleniowych. Sale będą dostosowane do szkoleń
grupowych, wyposażone zgodnie z potrzebami projektu m.in. w stoły, krzesła, dla minimum
20 osób jednorazowo, rzutnik multimedialny z ekranem, komputer, tablice flipchart
(flamastry) lub tablice suchościeralne, bezprzewodowy dostęp do Internetu. Sala oraz
budynek w razie potrzeby zapewnia dostęp dla osób z niepełnosprawnością ruchową lub
usługę asystenta lub procedura dostępu alternatywnego. Pomieszczenia, w których będą
prowadzone zajęcia powinny być oznakowane i oplakatowane zgodnie z wytycznymi
realizacji projektu FELU 2021-2027. Sale muszą spełniać wszystkie wymagania
bezpieczeństwa i higieny pracy stawiane pomieszczeniom, w których będą prowadzone
zajęcia. Wymagania techniczne dotyczące pomieszczeń , w których odbywać się będą
szkolenia: oświetlenie naturalne i sztuczne, odpowiednia temperatura w zależności od pory
roku, wymiana powietrza, zabezpieczenie przed wilgocią, niekorzystnymi warunkami
cieplnymi i nasłonecznieniem. Wszelkie koszty utrzymania czystości w pomieszczeniach,
ochrony, energii elektrycznej, dostawy wody, oraz odprowadzania nieczystości ponosi
Wykonawca.
f) Organizacja i przeprowadzenie egzaminu/walidacji: Szkolenie będzie prowadzić do
uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych odpowiednim dokumentem.
Po zakończeniu szkolenia przeprowadzona zostanie walidacja przyswojonej wiedzy oraz
uzyskanych kwalifikacji lub kompetencji. Nabycie kwalifikacji lub kompetencji, rozumiane jako
wyodrębniony zestaw efektów uczenia się/kształcenia, zostanie zweryfikowane w procesie
walidacji zgodnie z wymaganiami ustalonymi dla danej kompetencji, w oparciu o cztery etapy:
ZAKRES, WZORZEC, OCENA, PORÓWNANIE. Organizacja i realizacja procesu
prowadzącego do nabycia kwalifikacji i/lub kompetencji będzie przebiegać zgodnie z zasadami określonymi w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących
monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021–2027. Fakt
uzyskania kwalifikacji zostanie potwierdzony odpowiednim dokumentem (np. certyfikatem),
rozpoznawalnym i uznawanym w danym środowisku, sektorze lub branży, natomiast nabycie
kompetencji zostanie potwierdzone dokumentem zawierającym wyszczególnione efekty
uczenia się odnoszące się do danej kompetencji
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: lubelskie, Powiat: Lublin, Gmina: Lublin, Miejscowość: Lublin
FELU.09.02-IP.02-0150/24 - Kwalifikacje-Potencjał-Kariera
Program wysokiej jakości szkoleń zawodowych/kwalifikacyjnych budujących trwały potencjał zatrudnialności i jakości zatrudnienia pn. „Zaawansowana praktyka pracy terapeutycznej z klientem z elementami psychoseksuologii" który będzie prowadzić do uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych odpowiednim dokumentem, na podstawie umowy o dofinansowanie projektu nr: FELU.09.02-IP.02-0150/24 „Kwalifikacje-Potencjał-Kariera” realizowanego przez Fundację SYNERGIUM z siedzibą w Lublinie w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, w ramach programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, Priorytet IX Zaspokajanie potrzeb rynku pracy, Działanie 9.2 Aktywizacja zawodowa.
1. Grupę docelową projektu stanowi 200 osób dorosłych (120K/80M), zatrudnionych na umowach krótkoterminowych, umowach cywilnoprawnych oraz ubodzy pracujący, zamieszkujących województwo lubelskie.
2. Zamawiający udziela zamówienia na szkolenie p.n.:
Zaawansowana praktyka pracy terapeutycznej z klientem z elementami psychoseksuologii"
który będzie prowadzić do uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych
odpowiednim dokumentem” – dla dwóch grup szkoleniowych, 20 osobowych.
3. Przedmiot zapytania obejmuje:
a) Szkolenia zawodowe w pełni zgodne z wytycznymi, założeniami, regulacjami dla
szkoleń. Wybór tematyki szkoleń wynika z specyfiki UP i wynika z diagnozy potrzeb i
problemów UP i jest niezbędne jako element wsparcia w tym jako instrument uzyskania
lepszego jakościowo zatrudnienia – wynikać będzie z IPD. UP będzie brał udział w
szkoleniu zgodnym z IPD, indywidualnymi potrzebami i potrzebami rynku pracy – na
podstawie Barometr zawodów lub innych dokumentów. Szkolenia kwalifikacyjne kończą
się walidacją i uzyskaniem dokumentu potwierdzającego umiejętności i/lub kompetencje
i/lub kwalifikacje UP. Warunkiem wzięcia udziału jest opracowanie IPD
Celem szkolenia jest poprawa sytuacji na rynku pracy oraz ma na celu
zwiększenie dostępu do stabilnego zatrudnienia.
Minimalny program szkolenia:
Moduł I: Fundamenty i Organizacja
Formalne i etyczne ramy współpracy: od diagnozy potrzeb i kontraktu, przez budowanie
profesjonalnej relacji i standardy dokumentacji (RODO), aż po skuteczne domykanie
procesu.
Moduł II: Metodyka i Narzędzia
Praktyczny warsztat technik wsparcia: komunikacja transformująca, praca na zasobach
(TSR), narzędzia poznawczo-behawioralne (CBT) oraz logoterapia, utrwalane poprzez
symulacje.
Moduł III: Interwencja i Kryzys
Zarządzanie sytuacjami trudnymi: stabilizacja emocjonalna, tworzenie planów
bezpieczeństwa oraz praca z oporem i tematami wrażliwymi (trauma, wstyd) w nurcie
humanistycznym.
Moduł IV: Psychoseksuologia i Ochrona
Specjalistyczna wiedza o seksualności: zrozumienie tożsamości płciowej oraz diagnoza i
profilaktyka nadużyć, ze szczególnym uwzględnieniem ochrony małoletnich.
Wymiar i forma organizacji szkolenia kwalifikacyjnego:
Łączny wymiar Szkolenia kwalifikacyjnego- 150 godzin dydaktycznych (przez godzinę
dydaktyczną rozumie się 45 minut, do tego czasu nie wlicza się przerw), śr. 25 dni
Termin realizacji: do 31.12.2026
Liczebność grup: 2 x 20 osób
Godziny realizacji zajęć: dostosowane do potrzeb Uczestników Projektu
Miejsce realizacji szkolenia i walidacji: Województwo Lubelskie w zależności od miejsca
zebrania grup.
a) Zapewnienia kadry trenerskiej –posiadającej wykształcenie wyższe kierunkowe zgodne
z tematyką szkolenia oraz doświadczenie zawodowe umożliwiające przeprowadzenie
danego szkolenia, a minimalne doświadczenie zawodowe: 2 lata lub 200 godzin w pracy w
zakresie tematyki każdego modułu.
b) opracowanie szczegółowego programu szkoleń dla każdego z modułów dla każdej z
grup (wraz z opisem poszczególnych ćwiczeń oraz materiałami szkoleniowymi) powinien
zostać opracowany przez trenerów, realizujących poszczególne moduły szkoleniowe. Ze
względu na konieczność dostosowania poszczególnych modułów szkoleniowych do
potrzeb uczestników (w grupach mogą znaleźć się osoby z szczególnymi potrzebami z
różnymi rodzajami niepełnosprawności i w bardzo zróżnicowanej sytuacji zdrowotnej i
życiowej) przedstawiono ramowe zakresy merytoryczne, które mogą ulec modyfikacji pod
kątem specyficznych potrzeb uczestników,
c) Zapewnienie dla każdego UP materiałów szkoleniowych dostosowanych do potrzeb
osób niepełnosprawnych jeśli wystąpi taka potrzeba (np. większa czcionka) oraz
dopasowanych indywidualnie do każdego szkolenia, m.in. teczka, notes, długopis,
podręcznik/skrypt zawierający zestaw gotowych ćwiczeń bądź gotowych zadań czy porad.
Materiały muszą być oznakowane zgodnie z wytycznymi FELU 2021 – 2027,
d) Zapewnienie cateringu w postaci: serwisu kawowego (kawa , herbata, kruche ciastka,
paluszki słone, woda mineralna), obiadu (przez obiad rozumie się): drugie danie składające
się np. z porcji mięsa (co najmniej 150g na UP), ziemniaków(co najmniej 150g na UP), ryżu
(co najmniej 150g na UP) lub frytek (co najmniej 150g na UP) i surówki (co najmniej 150g na
UP) dostępnego dla uczestników zajęć w czasie trwania szkolenia (zgodnie z ustalonym
harmonogramem), o ile wsparcie dla tej samej grupy osób w danym dniu trwa co najmniej 6
godzin lekcyjnych (tj. 6 x 45 minut).
e) Zapewnienie pomieszczeń/sal szkoleniowych. Sale będą dostosowane do szkoleń
grupowych, wyposażone zgodnie z potrzebami projektu m.in. w stoły, krzesła, dla minimum
20 osób jednorazowo, rzutnik multimedialny z ekranem, komputer, tablice flipchart
(flamastry) lub tablice suchościeralne, bezprzewodowy dostęp do Internetu. Sala oraz
budynek w razie potrzeby zapewnia dostęp dla osób z niepełnosprawnością ruchową lub
usługę asystenta lub procedura dostępu alternatywnego. Pomieszczenia, w których będą
prowadzone zajęcia powinny być oznakowane i oplakatowane zgodnie z wytycznymi
realizacji projektu FELU 2021-2027. Sale muszą spełniać wszystkie wymagania
bezpieczeństwa i higieny pracy stawiane pomieszczeniom, w których będą prowadzone
zajęcia. Wymagania techniczne dotyczące pomieszczeń , w których odbywać się będą
szkolenia: oświetlenie naturalne i sztuczne, odpowiednia temperatura w zależności od pory
roku, wymiana powietrza, zabezpieczenie przed wilgocią, niekorzystnymi warunkami
cieplnymi i nasłonecznieniem. Wszelkie koszty utrzymania czystości w pomieszczeniach,
ochrony, energii elektrycznej, dostawy wody, oraz odprowadzania nieczystości ponosi
Wykonawca.
f) Organizacja i przeprowadzenie egzaminu/walidacji: Szkolenie będzie prowadzić do
uzyskania kwalifikacji lub nabycia kompetencji potwierdzonych odpowiednim dokumentem.
Po zakończeniu szkolenia przeprowadzona zostanie walidacja przyswojonej wiedzy oraz
uzyskanych kwalifikacji lub kompetencji. Nabycie kwalifikacji lub kompetencji, rozumiane jako
wyodrębniony zestaw efektów uczenia się/kształcenia, zostanie zweryfikowane w procesie
walidacji zgodnie z wymaganiami ustalonymi dla danej kompetencji, w oparciu o cztery etapy:
ZAKRES, WZORZEC, OCENA, PORÓWNANIE. Organizacja i realizacja procesu
prowadzącego do nabycia kwalifikacji i/lub kompetencji będzie przebiegać zgodnie z zasadami określonymi w załączniku nr 2 „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z EFS+” do Wytycznych dotyczących
monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021–2027. Fakt
uzyskania kwalifikacji zostanie potwierdzony odpowiednim dokumentem (np. certyfikatem),
rozpoznawalnym i uznawanym w danym środowisku, sektorze lub branży, natomiast nabycie
kompetencji zostanie potwierdzone dokumentem zawierającym wyszczególnione efekty
uczenia się odnoszące się do danej kompetencji
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: lubelskie, Powiat: Lublin, Gmina: Lublin, Miejscowość: Lublin
Time limit for receipt of tenders
2026-04-10 08:00:00.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: lubelskie, Powiat: Lublin, Gmina: Lublin, Miejscowość: Lublin
Category assortment
Training
Buyer details
Fundacja Synergium
Ignacego Daszyńskiego 19/76
20-250 Lublin
Województwo: lubelskie
Kraj: Polska
NIP: 9462682352
Ignacego Daszyńskiego 19/76
20-250 Lublin
Województwo: lubelskie
Kraj: Polska
NIP: 9462682352
