Przygotowanie oraz prowadzenie szkoleń pn. WDRAŻANIE ROZWIĄZAŃ WODOROWYCH W PRZEDSIĘBIORSTWACH PRODUKCYJNYCH/PRZEMYŚLE/TRANSPORCIE
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FERS.01.05-IP.08-0473/23 - Rozwój kompetencji przyszłości dopasowanych do oczekiwań rynku pracy i pracodawców
A. Usługa obejmuje przygotowanie oraz prowadzenie 10 (słownie dziesięciu) edycji szkolenia pn. WDRAŻANIE ROZWIĄZAŃ WODOROWYCH W PRZEDSIĘBIORSTWACH PRODUKCYJNYCH/PRZEMYŚLE/TRANSPORCIE. Szkolenia będą realizowane przez maksymalnie w sumie 50 dni szkoleń w ramach których przeprowadzonych zostanie maksymalnie 450 godzin dydaktycznych, w okresie od marca 2026 roku do grudnia 2029 roku. Każda edycja szkolenia liczy 5 dni, tj. 45 godzin dydaktycznych, po 9 godzin dydaktycznych każdego dnia z przerwami. Szkolenia będą realizowane w formule hybrydowej - 2 dni online oraz 3 dni stacjonarnie w każdej edycji szkolenia. Średnio będą realizowane 2-3 edycje szkolenia w każdym roku kalendarzowym we wskazanym okresie. Orientacyjny termin realizacji edycji szkolenia Zamawiający poda Wykonawcy na 30 dni kalendarzowych przed realizacją danej edycji szkolenia. Zajęcia stacjonarne w danej edycji szkolenia będą prowadzone albo w Krakowie, albo w Dąbrowie Górniczej. Sale na przeprowadzenie szkoleń wraz z niezbędnym wyposażeniem zapewnia Zamawiający. Zamawiający poinformuje Wykonawcę o dokładnym miejscu szkolenia na 5 dni roboczych przed realizacją danej edycji szkolenia. Zamawiający zapewnia, że każde miejsce, w którym będzie realizowane przedmiotowe szkolenie będzie dostosowane do osób ze szczególnymi potrzebami. Zamawiający zakłada, że w każdej edycji szkolenia weźmie udział średnio 8 uczestników.
B. Ostateczne potwierdzenie terminu szkolenia oraz liczba uczestników danego szkolenia będzie wskazana przez Zamawiającego najpóźniej na 5 dni roboczych przed realizacją danej edycji szkolenia.
C. Szkolenia mają zostać przygotowane oraz zrealizowane z uwzględnieniem wszystkich wymagań Zamawiającego wskazanych w niniejszym opisie – w szczególności w zakresie dopasowania do profilu grupy docelowej, celu szkolenia, efektów szkolenia, programu szkolenia, metod, środków dydaktycznych, metodologii.
D. Grupa docelowa szkoleń: osoby w wieku 18-64 lata, zamieszkałe na terenie Polski. Szkolenie kierowane jest głównie do osób, dla których pogłębienie wiedzy, uzupełnienie luk kompetencyjnych, przekwalifikowanie będzie przepustką do wejścia/ powrotu/ utrzymania się na rynku pracy.
E. Cel szkolenia: wyposażenie uczestników w aktualną wiedzę oraz praktyczne umiejętności niezbędne do skutecznego funkcjonowania w nowo powstających segmentach gospodarki wodorowej, zgodnie z wymaganiami rynku pracy i wyzwaniami transformacji energetycznej.
F. Efekty szkolenia: zdobycie kompleksowej i aktualnej wiedzy z zakresu technologii wodorowych oraz ich zastosowania w sektorze przemysłowym i transportowym. Uczestnicy poznają cały łańcuch wartości gospodarki wodorowej – od metod produkcji i magazynowania wodoru, przez jego wykorzystanie w transporcie oraz do produkcji energii dla przedsiębiorstw produkcyjnych, po analizę wyzwań regulacyjnych, ekonomicznych i środowiskowych. Szkolenie rozwija umiejętności praktyczne w zakresie oceny opłacalności inwestycji wodorowych, rozpoznawania i minimalizowania ryzyka technologicznego oraz projektowania rozwiązań integrujących wodór z odnawialnymi źródłami energii. Uczestnicy nauczą się stosować nowoczesne narzędzia analityczne i planistyczne oraz interpretować kluczowe strategie wodorowe krajów i firm działających w tym obszarze. Szczególny nacisk położony jest na rozwijanie myślenia systemowego, kreatywności technologicznej i kompetencji proinnowacyjnych. W zakresie kompetencji społecznych i zawodowych, szkolenie wspiera zdolność efektywnej współpracy interdyscyplinarnej, zrozumienie roli wodoru w zielonej transformacji oraz przygotowanie do udziału w tworzeniu i wdrażaniu strategii wodorowych w organizacjach.
G. Metody dydaktyczne: wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana (zogniskowana), ‘burza mózgów’, praca indywidualna/zespołowa, case study - studium przypadku.
H. Środki dydaktyczne: prezentacja, narzędzia do zbierania odpowiedzi uczestników, flipchart, projektor, opisy przypadków, karty pracy, materiały dydaktyczne.
I. Metodologia prowadzenia zajęć ma się opierać przede wszystkim na aktywnym uczestnictwie w zajęciach z zastosowaniem metod pracy indywidulanej i zespołowej. Weryfikacja nabytych kompetencji/wiedzy będzie zawierała formułę testu/ankiety.
J. Program szkolenia:
1. Wprowadzenie do technologii wodorowych – dzień 1, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Charakterystyka wodoru (2h)
a. właściwości fizyczne i chemiczne
b. efekty występujące przy stosowaniu wodoru (kruchość wodorowa, dyfuzja)
Moduł 2. Rola wodoru w dekarbonizacji (2h) a. wodór jako nośnik energii
b. ogniwa wodorowe
c. neutralność klimatyczna
d. potencjał integracji z odnawialnymi źródłami energii
Moduł 3. Produkcja wodoru (3h) a. Konwencjonalne metody wytwarzania wodoru
b. Nowoczesne technologie produkcji : piroliza, procesy termochemiczne, foto-elektroliza
c. Taksonomia
d. Ocena śladu węglowego
Moduł 4. Magazynowanie i transport wodoru (2h)
a. Technologie magazynowania (sprężony, skroplony, nośniki ciekłe, (LOHC) materiały sorpcyjne)
b. Infrastruktura przesyłowa (adaptacja lub budowa rurociągów)
c. Logistyka i wyzwania skali
2. Finansowe i prawne aspekty technologii wodorowych – dzień 2, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Bezpieczeństwo i regulacje (3h)
a. przegląd obowiązujących norm i standardów technicznych dla instalacji wodorowych
b. przegląd wymagań prawnych dla instalacji wodorowych
c. Systemy detekcji i przeciwdziałania wyciekom
d. Zarządzanie ryzykiem pożarowym i wybuchowym
Moduł 2. Aspekty ekonomiczne i modele finansowania (2h)
a. analiza kosztów (LCOH, TCO)
b. analiza porównawcza technologii wodorowych w stosunku do rozwiązań opartych o paliwa kopalne
Moduł 3. Modele finansowania (2h)
a. państwowe strategie wodorowe
b. doliny wodorowe
c. krajowe i unijne instrumenty wsparcia
Moduł 4. Symulacje procesowe (2h)
a. ćwiczenia: analiza opłacalności sprzężenia instalacji PV z wodorowym magazynem energii
b. ćwiczenia: ocena ryzyka dla wybranych instalacji wodorowych
3. Technologie wodorowe w transporcie - dzień 3, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Transport kołowy i infrastruktura tankowania (3h)
a. zastosowanie ogniw paliwowych w transporcie drogowym: pojazdy osobowe (Honda, Toyota, Hyundai, Daimler)
b. pojazdy “heavy duty” (medium- and heavy-duty fuel cell vehicles)
c. technologie tankowania wodoru: stacje HRS, ciśnienie robocze, systemy bezpieczeństwa
d. planowanie infrastruktury tankowania: logistyka, rozmieszczenie, trendy globalne
Moduł 2. Transport morski (2h)
a. zastosowanie wodoru i jego nośników (np. amoniak) w napędach morskich
b. infrastruktura portowa dla obsługi paliw alternatywnych
c. regulacje środowiskowe w transporcie morskim i wymagania dekarbonizacyjne
Moduł 3. Transport kolejowy (2h)
a. przykłady zastosowań ogniw paliwowych w pociągach pasażerskich
b. integracja z istniejącą infrastrukturą kolejową
c. analiza efektywności i porównanie z napędami elektrycznymi i dieslowymi
Moduł 4. Zintegrowane systemy transportowe (2h)
a. wodór w koncepcji intermodalności i logistyki przyszłości
b. potencjał synergii z elektromobilnością i odnawialnymi źródłami energii
4. Energetyka wodorowa dla przedsiębiorstw produkcyjnych i przemysłu - dzień 4, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Turbiny i kotły wodorowe (1h)
a. Techniczne aspekty spalania wodoru
b. Mieszanki paliwowe (blendowanie) i adaptacja istniejącej infrastruktury
Moduł 2. Ogniwa paliwowe w energetyce (1h)
a. Wodór jako nośnik energii bez spalania
b. Zastosowanie ogniw paliwowych w małej i średniej skali
Moduł 3. Dekarbonizacja ciepłownictwa (1h)
a. Możliwości zastąpienia paliw kopalnych wodorem
b. Integracja z instalacjami kogeneracyjnymi i OZE
Moduł 4. Systemy kogeneracji i poligeneracji (2h)
a. Produkcja energii elektrycznej, ciepła i chłodu z wykorzystaniem wodoru
b. Efektywność i przykłady realizacji
Moduł 5. Gospodarka obiegu zamkniętego z udziałem wodoru (2h)
a. Wykorzystanie nadwyżek OZE, wody deszczowej, oczyszczonych ścieków
b. Redukcja lub wykorzystanie ciepła odpadowego
c. Koncepcje zrównoważonych instalacji wodorowych
Moduł 6. Infrastruktura energetyczna z wodorem (2h)
a. Analiza etapów: produkcja, magazynowanie, konwersja, dystrybucja, zastosowanie
b. Studium przypadku: wybrana infrastruktura transportowa
c. Studium przypadku: elektrownia z turbiną wodorową
5. Szanse, zagrożenia i kierunki rozwoju technologii wodorowych - dzień 5, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Problemy technologiczne i materiałowe (3h)
a. Podatność instalacji (kruchość wodorowa, korozja naprężeniowa)
b. Zjawiska mikrodyfuzji
c. Reaktywności wodoru w instalacjach
Moduł 2. Wyzwania systemowe (3h)
a. Zastosowanie wodoru w systemie elektroenergetycznym
b. Bariery technologiczne, logistyczne i regulacyjne
c. Analiza opcji dla sektorów "hard to abate"
Moduł 3. Nowe kierunki i perspektywy (3h)
a. Zielony, turkusowy i biały wodór – szanse i ograniczenia
b. Magazyny sezonowe
c. Reaktory P2X, Nowe nośniki wodoru
K. Weryfikacja nabytych kompetencji:
poziom wiedzy i umiejętności uczestników szkolenia zostanie zmierzony na początku przystąpienia do szkolenia poprzez wypełnienie ‘testu wejściowego’. Poziom wiedzy i kompetencji zostanie zmierzony metodą ankietową na zakończenie szkolenia (‘test wyjściowy’), a dodatkową formą ewaluacji wyników będzie obserwacja uczestników szkolenia przez trenera. Porównanie – przyrost wiedzy i kompetencji zostanie porównany z ich poziomem przed rozpoczęciem szkolenia, zarówno w sposób ilościowy, jak i jakościowy.
L. Wykonawca uwzględni w cenie oferty wszelkie koszty związane z realizacją zamówienia.
M. Wykonawca zobowiązany jest do realizacji zamówienia we własnym zakresie i nie może powierzać wykonania usługi podwykonawcom.
N. Wykonawca wyznaczy jednego koordynatora, z którym Zamawiający będzie mógł prowadzić robocze uzgodnienia w zakresie realizacji zamówienia.
Z uwagi na limit znaków dalszy ciąg opisu przedmiotu zamówienia znajduje się w załączniku pn. zapytanie ofertowe. W przedmiotowym załączniku znajdują się szczegółowe zapisy dot. całego postępowania
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: małopolskie, Powiat: Kraków, Gmina: Kraków-Śródmieście, Miejscowość: Kraków
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
FERS.01.05-IP.08-0473/23 - Rozwój kompetencji przyszłości dopasowanych do oczekiwań rynku pracy i pracodawców
A. Usługa obejmuje przygotowanie oraz prowadzenie 10 (słownie dziesięciu) edycji szkolenia pn. WDRAŻANIE ROZWIĄZAŃ WODOROWYCH W PRZEDSIĘBIORSTWACH PRODUKCYJNYCH/PRZEMYŚLE/TRANSPORCIE. Szkolenia będą realizowane przez maksymalnie w sumie 50 dni szkoleń w ramach których przeprowadzonych zostanie maksymalnie 450 godzin dydaktycznych, w okresie od marca 2026 roku do grudnia 2029 roku. Każda edycja szkolenia liczy 5 dni, tj. 45 godzin dydaktycznych, po 9 godzin dydaktycznych każdego dnia z przerwami. Szkolenia będą realizowane w formule hybrydowej - 2 dni online oraz 3 dni stacjonarnie w każdej edycji szkolenia. Średnio będą realizowane 2-3 edycje szkolenia w każdym roku kalendarzowym we wskazanym okresie. Orientacyjny termin realizacji edycji szkolenia Zamawiający poda Wykonawcy na 30 dni kalendarzowych przed realizacją danej edycji szkolenia. Zajęcia stacjonarne w danej edycji szkolenia będą prowadzone albo w Krakowie, albo w Dąbrowie Górniczej. Sale na przeprowadzenie szkoleń wraz z niezbędnym wyposażeniem zapewnia Zamawiający. Zamawiający poinformuje Wykonawcę o dokładnym miejscu szkolenia na 5 dni roboczych przed realizacją danej edycji szkolenia. Zamawiający zapewnia, że każde miejsce, w którym będzie realizowane przedmiotowe szkolenie będzie dostosowane do osób ze szczególnymi potrzebami. Zamawiający zakłada, że w każdej edycji szkolenia weźmie udział średnio 8 uczestników.
B. Ostateczne potwierdzenie terminu szkolenia oraz liczba uczestników danego szkolenia będzie wskazana przez Zamawiającego najpóźniej na 5 dni roboczych przed realizacją danej edycji szkolenia.
C. Szkolenia mają zostać przygotowane oraz zrealizowane z uwzględnieniem wszystkich wymagań Zamawiającego wskazanych w niniejszym opisie – w szczególności w zakresie dopasowania do profilu grupy docelowej, celu szkolenia, efektów szkolenia, programu szkolenia, metod, środków dydaktycznych, metodologii.
D. Grupa docelowa szkoleń: osoby w wieku 18-64 lata, zamieszkałe na terenie Polski. Szkolenie kierowane jest głównie do osób, dla których pogłębienie wiedzy, uzupełnienie luk kompetencyjnych, przekwalifikowanie będzie przepustką do wejścia/ powrotu/ utrzymania się na rynku pracy.
E. Cel szkolenia: wyposażenie uczestników w aktualną wiedzę oraz praktyczne umiejętności niezbędne do skutecznego funkcjonowania w nowo powstających segmentach gospodarki wodorowej, zgodnie z wymaganiami rynku pracy i wyzwaniami transformacji energetycznej.
F. Efekty szkolenia: zdobycie kompleksowej i aktualnej wiedzy z zakresu technologii wodorowych oraz ich zastosowania w sektorze przemysłowym i transportowym. Uczestnicy poznają cały łańcuch wartości gospodarki wodorowej – od metod produkcji i magazynowania wodoru, przez jego wykorzystanie w transporcie oraz do produkcji energii dla przedsiębiorstw produkcyjnych, po analizę wyzwań regulacyjnych, ekonomicznych i środowiskowych. Szkolenie rozwija umiejętności praktyczne w zakresie oceny opłacalności inwestycji wodorowych, rozpoznawania i minimalizowania ryzyka technologicznego oraz projektowania rozwiązań integrujących wodór z odnawialnymi źródłami energii. Uczestnicy nauczą się stosować nowoczesne narzędzia analityczne i planistyczne oraz interpretować kluczowe strategie wodorowe krajów i firm działających w tym obszarze. Szczególny nacisk położony jest na rozwijanie myślenia systemowego, kreatywności technologicznej i kompetencji proinnowacyjnych. W zakresie kompetencji społecznych i zawodowych, szkolenie wspiera zdolność efektywnej współpracy interdyscyplinarnej, zrozumienie roli wodoru w zielonej transformacji oraz przygotowanie do udziału w tworzeniu i wdrażaniu strategii wodorowych w organizacjach.
G. Metody dydaktyczne: wykład, ćwiczenia, dyskusja moderowana (zogniskowana), ‘burza mózgów’, praca indywidualna/zespołowa, case study - studium przypadku.
H. Środki dydaktyczne: prezentacja, narzędzia do zbierania odpowiedzi uczestników, flipchart, projektor, opisy przypadków, karty pracy, materiały dydaktyczne.
I. Metodologia prowadzenia zajęć ma się opierać przede wszystkim na aktywnym uczestnictwie w zajęciach z zastosowaniem metod pracy indywidulanej i zespołowej. Weryfikacja nabytych kompetencji/wiedzy będzie zawierała formułę testu/ankiety.
J. Program szkolenia:
1. Wprowadzenie do technologii wodorowych – dzień 1, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Charakterystyka wodoru (2h)
a. właściwości fizyczne i chemiczne
b. efekty występujące przy stosowaniu wodoru (kruchość wodorowa, dyfuzja)
Moduł 2. Rola wodoru w dekarbonizacji (2h) a. wodór jako nośnik energii
b. ogniwa wodorowe
c. neutralność klimatyczna
d. potencjał integracji z odnawialnymi źródłami energii
Moduł 3. Produkcja wodoru (3h) a. Konwencjonalne metody wytwarzania wodoru
b. Nowoczesne technologie produkcji : piroliza, procesy termochemiczne, foto-elektroliza
c. Taksonomia
d. Ocena śladu węglowego
Moduł 4. Magazynowanie i transport wodoru (2h)
a. Technologie magazynowania (sprężony, skroplony, nośniki ciekłe, (LOHC) materiały sorpcyjne)
b. Infrastruktura przesyłowa (adaptacja lub budowa rurociągów)
c. Logistyka i wyzwania skali
2. Finansowe i prawne aspekty technologii wodorowych – dzień 2, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Bezpieczeństwo i regulacje (3h)
a. przegląd obowiązujących norm i standardów technicznych dla instalacji wodorowych
b. przegląd wymagań prawnych dla instalacji wodorowych
c. Systemy detekcji i przeciwdziałania wyciekom
d. Zarządzanie ryzykiem pożarowym i wybuchowym
Moduł 2. Aspekty ekonomiczne i modele finansowania (2h)
a. analiza kosztów (LCOH, TCO)
b. analiza porównawcza technologii wodorowych w stosunku do rozwiązań opartych o paliwa kopalne
Moduł 3. Modele finansowania (2h)
a. państwowe strategie wodorowe
b. doliny wodorowe
c. krajowe i unijne instrumenty wsparcia
Moduł 4. Symulacje procesowe (2h)
a. ćwiczenia: analiza opłacalności sprzężenia instalacji PV z wodorowym magazynem energii
b. ćwiczenia: ocena ryzyka dla wybranych instalacji wodorowych
3. Technologie wodorowe w transporcie - dzień 3, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Transport kołowy i infrastruktura tankowania (3h)
a. zastosowanie ogniw paliwowych w transporcie drogowym: pojazdy osobowe (Honda, Toyota, Hyundai, Daimler)
b. pojazdy “heavy duty” (medium- and heavy-duty fuel cell vehicles)
c. technologie tankowania wodoru: stacje HRS, ciśnienie robocze, systemy bezpieczeństwa
d. planowanie infrastruktury tankowania: logistyka, rozmieszczenie, trendy globalne
Moduł 2. Transport morski (2h)
a. zastosowanie wodoru i jego nośników (np. amoniak) w napędach morskich
b. infrastruktura portowa dla obsługi paliw alternatywnych
c. regulacje środowiskowe w transporcie morskim i wymagania dekarbonizacyjne
Moduł 3. Transport kolejowy (2h)
a. przykłady zastosowań ogniw paliwowych w pociągach pasażerskich
b. integracja z istniejącą infrastrukturą kolejową
c. analiza efektywności i porównanie z napędami elektrycznymi i dieslowymi
Moduł 4. Zintegrowane systemy transportowe (2h)
a. wodór w koncepcji intermodalności i logistyki przyszłości
b. potencjał synergii z elektromobilnością i odnawialnymi źródłami energii
4. Energetyka wodorowa dla przedsiębiorstw produkcyjnych i przemysłu - dzień 4, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Turbiny i kotły wodorowe (1h)
a. Techniczne aspekty spalania wodoru
b. Mieszanki paliwowe (blendowanie) i adaptacja istniejącej infrastruktury
Moduł 2. Ogniwa paliwowe w energetyce (1h)
a. Wodór jako nośnik energii bez spalania
b. Zastosowanie ogniw paliwowych w małej i średniej skali
Moduł 3. Dekarbonizacja ciepłownictwa (1h)
a. Możliwości zastąpienia paliw kopalnych wodorem
b. Integracja z instalacjami kogeneracyjnymi i OZE
Moduł 4. Systemy kogeneracji i poligeneracji (2h)
a. Produkcja energii elektrycznej, ciepła i chłodu z wykorzystaniem wodoru
b. Efektywność i przykłady realizacji
Moduł 5. Gospodarka obiegu zamkniętego z udziałem wodoru (2h)
a. Wykorzystanie nadwyżek OZE, wody deszczowej, oczyszczonych ścieków
b. Redukcja lub wykorzystanie ciepła odpadowego
c. Koncepcje zrównoważonych instalacji wodorowych
Moduł 6. Infrastruktura energetyczna z wodorem (2h)
a. Analiza etapów: produkcja, magazynowanie, konwersja, dystrybucja, zastosowanie
b. Studium przypadku: wybrana infrastruktura transportowa
c. Studium przypadku: elektrownia z turbiną wodorową
5. Szanse, zagrożenia i kierunki rozwoju technologii wodorowych - dzień 5, 9 h dydaktycznych:
Moduł 1. Problemy technologiczne i materiałowe (3h)
a. Podatność instalacji (kruchość wodorowa, korozja naprężeniowa)
b. Zjawiska mikrodyfuzji
c. Reaktywności wodoru w instalacjach
Moduł 2. Wyzwania systemowe (3h)
a. Zastosowanie wodoru w systemie elektroenergetycznym
b. Bariery technologiczne, logistyczne i regulacyjne
c. Analiza opcji dla sektorów "hard to abate"
Moduł 3. Nowe kierunki i perspektywy (3h)
a. Zielony, turkusowy i biały wodór – szanse i ograniczenia
b. Magazyny sezonowe
c. Reaktory P2X, Nowe nośniki wodoru
K. Weryfikacja nabytych kompetencji:
poziom wiedzy i umiejętności uczestników szkolenia zostanie zmierzony na początku przystąpienia do szkolenia poprzez wypełnienie ‘testu wejściowego’. Poziom wiedzy i kompetencji zostanie zmierzony metodą ankietową na zakończenie szkolenia (‘test wyjściowy’), a dodatkową formą ewaluacji wyników będzie obserwacja uczestników szkolenia przez trenera. Porównanie – przyrost wiedzy i kompetencji zostanie porównany z ich poziomem przed rozpoczęciem szkolenia, zarówno w sposób ilościowy, jak i jakościowy.
L. Wykonawca uwzględni w cenie oferty wszelkie koszty związane z realizacją zamówienia.
M. Wykonawca zobowiązany jest do realizacji zamówienia we własnym zakresie i nie może powierzać wykonania usługi podwykonawcom.
N. Wykonawca wyznaczy jednego koordynatora, z którym Zamawiający będzie mógł prowadzić robocze uzgodnienia w zakresie realizacji zamówienia.
Z uwagi na limit znaków dalszy ciąg opisu przedmiotu zamówienia znajduje się w załączniku pn. zapytanie ofertowe. W przedmiotowym załączniku znajdują się szczegółowe zapisy dot. całego postępowania
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: małopolskie, Powiat: Kraków, Gmina: Kraków-Śródmieście, Miejscowość: Kraków
Kraj: Polska, Województwo: śląskie, Powiat: Dąbrowa Górnicza, Gmina: Dąbrowa Górnicza, Miejscowość: Dąbrowa Górnicza
Time limit for receipt of tenders
2026-04-14 21:59:59.0
Location
Kraj: Polska
Category assortment
Training
Buyer details
Akademia WSB
Cieplaka 1c
41-300 Dąbrowa Górnicza
Województwo: śląskie
Kraj: Polska
NIP: 6291088993
Cieplaka 1c
41-300 Dąbrowa Górnicza
Województwo: śląskie
Kraj: Polska
NIP: 6291088993
