Zajęcia dodatkowe z matematyki i/lub z j. angielskiego wraz z materiałami do zajęć i sprzętem IT dla uczniów na potrzeby projektu pn.: ”Moc Edukacji-Rozwój Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, Fundusze Europejskie dla Świętokrzyskiego 2021- 2027.
Opis zapytania
Powstaje w kontekście projektu:
FESW.08.02-IZ.00-0025/25 - Moc Edukacji- Rozwój Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach
Część 1
Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie 25- godzinnych zajęć na grupę z matematyki dla 1 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Starachowicach (łącznie około 12 uczniów), 5 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Starachowicach (łącznie około 72 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 5 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Starachowicach (łącznie około 72 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 5 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach (łącznie około 72 uczniów, średnio 15 osób w grupie). Łącznie 16 grup po 25 godzin, razem 400 godzin lekcyjnych, (rozumianych jako 45 min.) wraz z materiałami do zajęć.
Zamawiający zastrzega, że ostateczna liczba Uczestników biorących udział w zajęciach może ulec zmianie.
1. Uczestnikami projektu „Moc Edukacji-Rozwój Szkolnictwa Podstawowego
w Starachowicach” są uczniowie z 4 szkół podstawowych z woj. świętokrzyskiego z miasta Starachowice: SP 2, SP 9, SP 11, SP 12, łącznie 483 uczniów/ic (227 K i 256M) z klas I - VII. Celem głównym projektu jest m. in. organizacja zajęć rozwijających umiejętności podstawowe i przekrojowe dla 483 uczniów szkół podstawowych (227 K i 256M) z klas I-VII.
W ramach przedmiotu zamówienia, Zamawiający wymaga od Wykonawcy:
1) Zapewnienia minimum dwóch trenerów/prowadzących dla każdej wybranej części zamówienia. Wszyscy trenerzy/ prowadzący muszą wykazać się min. 2- letnim stażem zawodowym w prowadzeniu zajęć/ warsztatów.
2) Wykonawca zapewni warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział
w zajęciach osobom niepełnosprawnym, m.in. poprzez zindywidualizowanie zajęć do potrzeb konkretnego niepełnosprawnego uczestnika.
3) Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia bezpiecznych warunków w trakcie trwania zajęć. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za uczestników zajęć w trakcie ich trwania, a także za ewentualne szkody, które mogą powstać w związku z ich udziałem w zajęciach.
4) Zajęcia będą odbywać się w dni od poniedziałku do piątku wg harmonogramu ustalonego z Zamawiającym i Dyrekcją każdej szkoły. W wyjątkowych przypadkach zajęcia mogą odbywać się w soboty - w uzgodnieniu z Dyrekcją szkół. Zajęcia w ramach projektu są traktowane jako zajęcia dodatkowe.
5) Przeprowadzenia ewaluacji:
a) Przeprowadzenia ankiet satysfakcji wśród uczestników po zakończonych zajęciach
b) Przeprowadzenie pre i post testów
c) Wykonawca w terminie 5 dni po zakończeniu zajęć w danym miesiącu lub na każde wezwanie dostarczy Zamawiającemu oryginały dokumentacji zajęć tj. list obecności i dzienników zajęć, ankiety, testy i kopie zaświadczeń o ukończonych zajęciach/ certyfikaty wraz z imiennym suplementem określającym nabyte kompetencje wg następujących etapów: zakres, wzorzec, ocena i porównanie (wzór suplementu przekaże Zamawiający) z zastrzeżeniem, iż zajęcia prowadzi inna osoba i inna osoba weryfikuje uzyskane kompetencje oraz przekaże dokumenty potwierdzających ich odbiór. Wnioskodawca do 5 dnia każdego miesiąca przekaże Zamawiającemu dokumentację z przeprowadzonych zajęć wraz z zestawieniem zrealizowanych godzin (wzór zestawienia przekaże Zamawiający).
6) Miejscem odbywania zajęć będą sale na terenie szkół biorących udział
w projekcie, zapewnione przez Zamawiającego: SP nr 2 w Starachowicach, SP nr 9
w Starachowicach, SP nr 11 w Starachowicach oraz SP nr 12 w Starachowicach.
7)Przygotowania programu zajęć podlegający akceptacji Zamawiającego (jako załącznik nr 4 do oferty). Ma on obejmować tematykę z zakresu matematyki i/ lub j. angielskiego. Program będzie dostosowany do zapotrzebowania danej grupy. Program uwzględnia minimum: temat zajęć, liczbę godzin z danego tematu, dane trenera/ prowadzącego, miejsce realizacji zajęć, cele realizacji zajęć, efekty i wskaźniki pomiaru efektów. W obszarach tematycznych zajęć i formach kształcenia, programy powinny być tworzone zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia określonymi przepisami prawa. Wykonawca zobowiązany jest także zapewnić materiały do prowadzenia zajęć tj. prezentacje, scenariusze, filmy itp. oraz korzystać z zasobów Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) do prowadzenia zajęć.
8) Przygotowania Harmonogramu zajęć w porozumieniu z Dyrekcją szkół, do akceptacji Zamawiającego i w terminie do 7 dni od dnia podpisania umowy, uwzględniającego minimum: termin i miejsce realizacji zajęć, tytuł zajęć, prowadzącego/trenera i godziny realizacji. Zajęcia powinny odbywać się od poniedziałku do piątku (za zgodą Zamawiającego w szczególnych przypadkach także w soboty). Harmonogram może ulec zmianie, ale nie później niż tydzień przed planowanymi zajęciami. Zmiana dopuszczalna jest jedynie za wcześniejszą akceptacją Zamawiającego i Dyrekcji szkół.
9) Termin realizacji zadania: według opracowanego wspólnie z Wykonawcą harmonogramu.
• Matematyka i/lub j. angielski do dnia 31.03.2027r. natomiast zajęcia powinny rozpocząć się w styczniu 2026/ lutym 2026r.
10) Wszystkie wzory dokumentów oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, testy, dzienniki, listy obecności, zaświadczenia o ukończonych zajęciach/ certyfikaty, suplementy, potwierdzenia ich odbioru) muszą zawierać logotypy projektu, które zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą.
11) Wykonawca zakupi i przekaże na własność 7 zestawów materiałów (kompletów) szkoleniowych na zajęcia z matematyki (po 2 zestawy dla Sp. 9, 11, 12 oraz 1 zestaw dla Sp. 2) oraz dostarczy Zamawiającemu dokumenty potwierdzające ich odbiór przez każdą ze szkół (dotyczy części 1). Wykonawca oznakuje wszystkie zestawy/pudełka zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami w zakresie informacji i promocji projektów współfinansowanych ze środków UE, zgodnie z programem pomocowym z którego udzielone zostało wsparcie w projekcie. Każdy zestaw materiałów (komplet) składa się z:
a) Zestawu MPP Matematyka: aplikacja interaktywna pomagająca w prowadzeniu lekcji matematyki w klasach 4-8 szkoły podstawowej. Aplikacja z możliwością pracy offline. Wersja językowa polska wraz z wieczystą licencją dla nauczycieli. Jednocześnie z aplikacji online będzie mogło korzystać min. 3 nauczycieli - 3 niezależne konta nauczycielskie; off-line: min.6. Wszystkie materiały w aplikacji zgodne z podstawą programową. Aplikacja MPP Matematyka składa się z minimum:
- 20 zagadnień
- 90 lekcji
- 1500 ekranów, 1000 zadań, 35 filmów/slideshow, 110 symulacji, 20 obiektów 3D
- 30 gier dydaktycznych
- 3 planszy interaktywnych
- zestawu plansz do aktywizacji klasy przy tablicy interaktywnej wraz z przewodnikiem.
b) Maty podłogowej do nauki mnożenia: o minimalnych wymiarach 100x130cm. Mata ma przedstawiać tabliczkę mnożenia w minimalnym zakresie od 1 do 100. Wykonana z giętkiego, elastycznego tworzywa sztucznego z nadrukowanymi polami min. od 1 do 100 w dobrze widocznych, przyjemnych barwach. Pokryta specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Mata ma mieć możliwość mocowania lub rozkładania na podłodze lub innych płaskich powierzchniach, antypoślizgowy spód i wierzch.
c) 15 tabletów do nauki matematyki o specyfikacji:
- wyświetlacz: minimum 10.95", 1920 x 1200px, IPS
- pamięć wbudowana [GB]: minimum 128
- wielkość pamięci RAM [GB]: minimum 8
- procesor: minimum 8-rdzeniowy, MediaTek Helio G88
- wersja systemu operacyjnego: minimum Android 13
- komunikacja: Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac, Bluetooth 5.1, Moduł GPS
- złącza: złącze USB, Złącze słuchawkowe
- funkcje ekranu: Dotykowy, Multi-Touch 10 punktowy
- aparat przedni i tylni: rozdzielczość minimum 8 Mpix
- rodzaj akumulatora: litowo-polimerowy
- wbudowane głośniki i mikrofon
- wbudowany czytnik kart pamięci
- wyposażenie: kabel USB, rysik
- gwarancja – min. 24 miesięcy
Zamawiający zastrzega, że przedmiot zamówienia ma być fabrycznie nowy, wolny od wad i kompletny, tj. posiadający wszelkie akcesoria, przewody, kable niezbędne do ich użytkowania. Dostarczone urządzenia muszą być odpowiednio zapakowane, aby zapobiec uszkodzeniu w czasie dostawy. Wykonawca odpowiada za dostarczany sprzęt w czasie transportu. W przypadku uszkodzeń ponosi pełną odpowiedzialność za powstałe szkody.
W przypadku stwierdzenia, że dostarczone produkty: - są uszkodzone, posiadają wady uniemożliwiające używanie, a wady i uszkodzenia te nie powstały z winy Zamawiającego i Odbiorcy lub - nie spełniają wymagań Zamawiającego określonych w zapytaniu ofertowym lub - dostarczone produkty nie odpowiadają pod względem jakości, trwałości, funkcjonalności oraz parametrów technicznych Wykonawca musi wymienić je na nowe, prawidłowe, na własny koszt. Wykonawca dostarczy przedmiot zamówienia do wskazanych placówek na własny koszt i na własne ryzyko oraz zapewni rozładunek ze środków transportowych i wniesienie dostawy do pomieszczeń budynku danej placówki we wskazane miejsce w godzinach pracy placówki po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu terminu z Zamawiającym. Wykonawca zobowiązuje się przekazać danej szkole dokument gwarancyjny w dniu odbioru przedmiotu dostawy.
12) Zaoferowany przedmiot zamówienia nie może naruszać polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, m.in. równości szans. Powinien spełniać standardy dostępności oraz być zgodny z zasadą DNSH.
Więcej szczegółów znajduje się w pliku - ,, Zapytanie ofertowe z dnia 02.12.2025 ''.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: starachowicki, Gmina: Starachowice, Miejscowość: Starachowice
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie 30- godzinnych zajęć na grupę z j. angielskiego dla 1 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Starachowicach (łącznie około 12 uczniów), 4 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Starachowicach (łącznie około 60 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 4 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Starachowicach (łącznie około 60 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 8 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach (łącznie około 120 uczniów, średnio 15 osób w grupie). Łącznie 17 grup po 30 godzin, razem 510 godzin lekcyjnych, (rozumianych jako 45 min.) wraz z materiałami do zajęć.
Zamawiający zastrzega, że ostateczna liczba Uczestników biorących udział w zajęciach może ulec zmianie.
1. Uczestnikami projektu „Moc Edukacji-Rozwój Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach” są uczniowie z 4 szkół podstawowych z woj. świętokrzyskiego z miasta Starachowice: SP 2, SP 9, SP 11, SP 12, łącznie 483 uczniów/ic (227 K i 256M) z klas I - VII. Celem głównym projektu jest m. in. organizacja zajęć rozwijających umiejętności podstawowe i przekrojowe dla 483 uczniów szkół podstawowych (227 K i 256M) z klas I-VII.
W ramach przedmiotu zamówienia, Zamawiający wymaga od Wykonawcy:
1) Zapewnienia minimum dwóch trenerów/prowadzących dla każdej wybranej części zamówienia. Wszyscy trenerzy/ prowadzący muszą wykazać się min. 2- letnim stażem zawodowym w prowadzeniu zajęć/ warsztatów.
2) Wykonawca zapewni warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział
w zajęciach osobom niepełnosprawnym, m.in. poprzez zindywidualizowanie zajęć do potrzeb konkretnego niepełnosprawnego uczestnika.
3) Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia bezpiecznych warunków w trakcie trwania zajęć. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za uczestników zajęć w trakcie ich trwania, a także za ewentualne szkody, które mogą powstać w związku z ich udziałem w zajęciach.
4) Zajęcia będą odbywać się w dni od poniedziałku do piątku wg harmonogramu ustalonego z Zamawiającym i Dyrekcją każdej szkoły. W wyjątkowych przypadkach zajęcia mogą odbywać się w soboty - w uzgodnieniu z Dyrekcją szkół. Zajęcia w ramach projektu są traktowane jako zajęcia dodatkowe.
5) Przeprowadzenia ewaluacji:
a) Przeprowadzenia ankiet satysfakcji wśród uczestników po zakończonych zajęciach
b) Przeprowadzenie pre i post testów
c) Wykonawca w terminie 5 dni po zakończeniu zajęć w danym miesiącu lub na każde wezwanie dostarczy Zamawiającemu oryginały dokumentacji zajęć tj. list obecności i dzienników zajęć, ankiety, testy i kopie zaświadczeń o ukończonych zajęciach/ certyfikaty wraz z imiennym suplementem określającym nabyte kompetencje wg następujących etapów: zakres, wzorzec, ocena i porównanie (wzór suplementu przekaże Zamawiający) z zastrzeżeniem, iż zajęcia prowadzi inna osoba i inna osoba weryfikuje uzyskane kompetencje oraz przekaże dokumenty potwierdzających ich odbiór. Wnioskodawca do 5 dnia każdego miesiąca przekaże Zamawiającemu dokumentację z przeprowadzonych zajęć wraz z zestawieniem zrealizowanych godzin (wzór zestawienia przekaże Zamawiający).
6) Miejscem odbywania zajęć będą sale na terenie szkół biorących udział w projekcie, zapewnione przez Zamawiającego: SP nr 2 w Starachowicach, SP nr 9 w Starachowicach, SP nr 11 w Starachowicach oraz SP nr 12 w Starachowicach.
7) Przygotowania programu zajęć podlegający akceptacji Zamawiającego (jako załącznik nr 4 do oferty). Ma on obejmować tematykę z zakresu matematyki i/ lub j. angielskiego. Program będzie dostosowany do zapotrzebowania danej grupy. Program uwzględnia minimum: temat zajęć, liczbę godzin z danego tematu, dane trenera/ prowadzącego, miejsce realizacji zajęć, cele realizacji zajęć, efekty i wskaźniki pomiaru efektów. W obszarach tematycznych zajęć i formach kształcenia, programy powinny być tworzone zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia określonymi przepisami prawa. Wykonawca zobowiązany jest także zapewnić materiały do prowadzenia zajęć tj. prezentacje, scenariusze, filmy itp. oraz korzystać z zasobów Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) do prowadzenia zajęć.
8) Przygotowania Harmonogramu zajęć w porozumieniu z Dyrekcją szkół, do akceptacji Zamawiającego i w terminie do 7 dni od dnia podpisania umowy, uwzględniającego minimum: termin i miejsce realizacji zajęć, tytuł zajęć, prowadzącego/trenera i godziny realizacji. Zajęcia powinny odbywać się od poniedziałku do piątku (za zgodą Zamawiającego w szczególnych przypadkach także w soboty). Harmonogram może ulec zmianie, ale nie później niż tydzień przed planowanymi zajęciami. Zmiana dopuszczalna jest jedynie za wcześniejszą akceptacją Zamawiającego i Dyrekcji szkół.
9) Termin realizacji zadania: według opracowanego wspólnie z Wykonawcą harmonogramu.
• Matematyka i/lub j. angielski do dnia 31.03.2027r. natomiast zajęcia powinny rozpocząć się w styczniu 2026/ lutym 2026r.
10) Wszystkie wzory dokumentów oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, testy, dzienniki, listy obecności, zaświadczenia o ukończonych zajęciach/ certyfikaty, suplementy, potwierdzenia ich odbioru) muszą zawierać logotypy projektu, które zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą.
11) Wykonawca zakupi i przekaże na własność 7 zestawów materiałów (kompletów) szkoleniowych na zajęcia z j. angielskiego (po 2 zestawy dla Sp. 9, 11, 12 oraz 1 zestaw dla Sp. 2) oraz dostarczy Zamawiającemu dokumenty potwierdzające ich odbiór przez każdą ze szkół (dotyczy części 2). Wykonawca oznakuje wszystkie zestawy/pudełka zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami w zakresie informacji i promocji projektów współfinansowanych ze środków UE, zgodnie z programem pomocowym z którego udzielone zostało wsparcie w projekcie. Każdy zestaw materiałów (komplet) składa się z:
a) Zestawu Ready to Write: zestaw złożony z min. 100 kart podzielonych na min. 3 dziedziny (np. Narrativy, Informative/Explonatory, Opinion/Argument), drewnianej podstawki oraz instrukcji. Poszczególne dziedziny będą oddzielone przekładkami. Dzięki temu zestawowi uczniowie ćwiczą umiejętność pisania narracyjnego, informacyjnego, wyjaśniającego, opiniującego, streszczeń i innych. Karty przeznaczone do pracy indywidualnej, jak i grupowej. Dzięki nim uczeń może samodzielnie wykonywać zadania, począwszy od przygotowania do pisania, przez zbieranie informacji, aż do grupowania informacji w paragrafy.
b) Zestawu angielskie dobieranki - czytanie ze zrozumieniem: zestaw złożony z min. 8 zamykanych kartoników każdy o wym. min. 17 x 7 x 1,5 cm - łącznie minimum 110 kartoników (duże o wym. min. 15 x 5 cm) - 8 kart z odpowiedziami – instrukcja. Każda gra z zestawu ma zawierać różne ćwiczenia, łącznie 110 kartoników, na których znajdują się następujące zagadnienia np: kluczowe dane, główna idea, punkt widzenia, gatunki literackie, wyciąganie wniosków, bohaterowie, porównywanie i różnicowanie, kolejność zdarzeń.
12) Zamawiający informuje, że ilekroć we wskazanej powyżej dokumentacji wskazano nazwy zwyczajowe (nazwa producenta, znak towarowy, itp.), to służą one wyłącznie określeniu cech funkcjonalnych, technicznych i jakościowych. Zamawiający dopuszcza możliwość przedstawienia w ofercie produktu równoważnego pod warunkiem, iż oferowany produkt będzie posiadał takie same lub lepsze parametry techniczne, jakościowe, funkcjonalne, użytkowe. Wykonawca w takim przypadku musi udowodnić w swojej ofercie, że proponowane rozwiązania w równoważnym stopniu spełniają wymagania określone w zapytaniu ofertowym. Wszystkie dostarczone sprzęty i oprogramowanie muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem.
13) Zamawiający wymaga, aby oferowany przez Wykonawcę przedmiot zamówienia był fabrycznie nowy, nieużywany, nieuszkodzony, kompletny, nieobciążony prawami osób trzecich oraz winien spełniać wszystkie atesty i normy bezpieczeństwa, musi także posiadać parametry techniczne i funkcjonalne nie gorsze niż te określone w przedmiotowym zapytaniu.
14) Zaoferowany przedmiot zamówienia nie może naruszać polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, m.in. równości szans. Powinien spełniać standardy dostępności oraz być zgodny z zasadą DNSH.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: starachowicki, Gmina: Starachowice, Miejscowość: Starachowice
FESW.08.02-IZ.00-0025/25 - Moc Edukacji- Rozwój Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach
Część 1
Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie 25- godzinnych zajęć na grupę z matematyki dla 1 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Starachowicach (łącznie około 12 uczniów), 5 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Starachowicach (łącznie około 72 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 5 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Starachowicach (łącznie około 72 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 5 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach (łącznie około 72 uczniów, średnio 15 osób w grupie). Łącznie 16 grup po 25 godzin, razem 400 godzin lekcyjnych, (rozumianych jako 45 min.) wraz z materiałami do zajęć.
Zamawiający zastrzega, że ostateczna liczba Uczestników biorących udział w zajęciach może ulec zmianie.
1. Uczestnikami projektu „Moc Edukacji-Rozwój Szkolnictwa Podstawowego
w Starachowicach” są uczniowie z 4 szkół podstawowych z woj. świętokrzyskiego z miasta Starachowice: SP 2, SP 9, SP 11, SP 12, łącznie 483 uczniów/ic (227 K i 256M) z klas I - VII. Celem głównym projektu jest m. in. organizacja zajęć rozwijających umiejętności podstawowe i przekrojowe dla 483 uczniów szkół podstawowych (227 K i 256M) z klas I-VII.
W ramach przedmiotu zamówienia, Zamawiający wymaga od Wykonawcy:
1) Zapewnienia minimum dwóch trenerów/prowadzących dla każdej wybranej części zamówienia. Wszyscy trenerzy/ prowadzący muszą wykazać się min. 2- letnim stażem zawodowym w prowadzeniu zajęć/ warsztatów.
2) Wykonawca zapewni warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział
w zajęciach osobom niepełnosprawnym, m.in. poprzez zindywidualizowanie zajęć do potrzeb konkretnego niepełnosprawnego uczestnika.
3) Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia bezpiecznych warunków w trakcie trwania zajęć. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za uczestników zajęć w trakcie ich trwania, a także za ewentualne szkody, które mogą powstać w związku z ich udziałem w zajęciach.
4) Zajęcia będą odbywać się w dni od poniedziałku do piątku wg harmonogramu ustalonego z Zamawiającym i Dyrekcją każdej szkoły. W wyjątkowych przypadkach zajęcia mogą odbywać się w soboty - w uzgodnieniu z Dyrekcją szkół. Zajęcia w ramach projektu są traktowane jako zajęcia dodatkowe.
5) Przeprowadzenia ewaluacji:
a) Przeprowadzenia ankiet satysfakcji wśród uczestników po zakończonych zajęciach
b) Przeprowadzenie pre i post testów
c) Wykonawca w terminie 5 dni po zakończeniu zajęć w danym miesiącu lub na każde wezwanie dostarczy Zamawiającemu oryginały dokumentacji zajęć tj. list obecności i dzienników zajęć, ankiety, testy i kopie zaświadczeń o ukończonych zajęciach/ certyfikaty wraz z imiennym suplementem określającym nabyte kompetencje wg następujących etapów: zakres, wzorzec, ocena i porównanie (wzór suplementu przekaże Zamawiający) z zastrzeżeniem, iż zajęcia prowadzi inna osoba i inna osoba weryfikuje uzyskane kompetencje oraz przekaże dokumenty potwierdzających ich odbiór. Wnioskodawca do 5 dnia każdego miesiąca przekaże Zamawiającemu dokumentację z przeprowadzonych zajęć wraz z zestawieniem zrealizowanych godzin (wzór zestawienia przekaże Zamawiający).
6) Miejscem odbywania zajęć będą sale na terenie szkół biorących udział
w projekcie, zapewnione przez Zamawiającego: SP nr 2 w Starachowicach, SP nr 9
w Starachowicach, SP nr 11 w Starachowicach oraz SP nr 12 w Starachowicach.
7)Przygotowania programu zajęć podlegający akceptacji Zamawiającego (jako załącznik nr 4 do oferty). Ma on obejmować tematykę z zakresu matematyki i/ lub j. angielskiego. Program będzie dostosowany do zapotrzebowania danej grupy. Program uwzględnia minimum: temat zajęć, liczbę godzin z danego tematu, dane trenera/ prowadzącego, miejsce realizacji zajęć, cele realizacji zajęć, efekty i wskaźniki pomiaru efektów. W obszarach tematycznych zajęć i formach kształcenia, programy powinny być tworzone zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia określonymi przepisami prawa. Wykonawca zobowiązany jest także zapewnić materiały do prowadzenia zajęć tj. prezentacje, scenariusze, filmy itp. oraz korzystać z zasobów Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) do prowadzenia zajęć.
8) Przygotowania Harmonogramu zajęć w porozumieniu z Dyrekcją szkół, do akceptacji Zamawiającego i w terminie do 7 dni od dnia podpisania umowy, uwzględniającego minimum: termin i miejsce realizacji zajęć, tytuł zajęć, prowadzącego/trenera i godziny realizacji. Zajęcia powinny odbywać się od poniedziałku do piątku (za zgodą Zamawiającego w szczególnych przypadkach także w soboty). Harmonogram może ulec zmianie, ale nie później niż tydzień przed planowanymi zajęciami. Zmiana dopuszczalna jest jedynie za wcześniejszą akceptacją Zamawiającego i Dyrekcji szkół.
9) Termin realizacji zadania: według opracowanego wspólnie z Wykonawcą harmonogramu.
• Matematyka i/lub j. angielski do dnia 31.03.2027r. natomiast zajęcia powinny rozpocząć się w styczniu 2026/ lutym 2026r.
10) Wszystkie wzory dokumentów oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, testy, dzienniki, listy obecności, zaświadczenia o ukończonych zajęciach/ certyfikaty, suplementy, potwierdzenia ich odbioru) muszą zawierać logotypy projektu, które zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą.
11) Wykonawca zakupi i przekaże na własność 7 zestawów materiałów (kompletów) szkoleniowych na zajęcia z matematyki (po 2 zestawy dla Sp. 9, 11, 12 oraz 1 zestaw dla Sp. 2) oraz dostarczy Zamawiającemu dokumenty potwierdzające ich odbiór przez każdą ze szkół (dotyczy części 1). Wykonawca oznakuje wszystkie zestawy/pudełka zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami w zakresie informacji i promocji projektów współfinansowanych ze środków UE, zgodnie z programem pomocowym z którego udzielone zostało wsparcie w projekcie. Każdy zestaw materiałów (komplet) składa się z:
a) Zestawu MPP Matematyka: aplikacja interaktywna pomagająca w prowadzeniu lekcji matematyki w klasach 4-8 szkoły podstawowej. Aplikacja z możliwością pracy offline. Wersja językowa polska wraz z wieczystą licencją dla nauczycieli. Jednocześnie z aplikacji online będzie mogło korzystać min. 3 nauczycieli - 3 niezależne konta nauczycielskie; off-line: min.6. Wszystkie materiały w aplikacji zgodne z podstawą programową. Aplikacja MPP Matematyka składa się z minimum:
- 20 zagadnień
- 90 lekcji
- 1500 ekranów, 1000 zadań, 35 filmów/slideshow, 110 symulacji, 20 obiektów 3D
- 30 gier dydaktycznych
- 3 planszy interaktywnych
- zestawu plansz do aktywizacji klasy przy tablicy interaktywnej wraz z przewodnikiem.
b) Maty podłogowej do nauki mnożenia: o minimalnych wymiarach 100x130cm. Mata ma przedstawiać tabliczkę mnożenia w minimalnym zakresie od 1 do 100. Wykonana z giętkiego, elastycznego tworzywa sztucznego z nadrukowanymi polami min. od 1 do 100 w dobrze widocznych, przyjemnych barwach. Pokryta specjalnym transparentnym laminatem podłogowym bardzo odpornym na ścieranie. Mata ma mieć możliwość mocowania lub rozkładania na podłodze lub innych płaskich powierzchniach, antypoślizgowy spód i wierzch.
c) 15 tabletów do nauki matematyki o specyfikacji:
- wyświetlacz: minimum 10.95", 1920 x 1200px, IPS
- pamięć wbudowana [GB]: minimum 128
- wielkość pamięci RAM [GB]: minimum 8
- procesor: minimum 8-rdzeniowy, MediaTek Helio G88
- wersja systemu operacyjnego: minimum Android 13
- komunikacja: Wi-Fi 802.11 a/b/g/n/ac, Bluetooth 5.1, Moduł GPS
- złącza: złącze USB, Złącze słuchawkowe
- funkcje ekranu: Dotykowy, Multi-Touch 10 punktowy
- aparat przedni i tylni: rozdzielczość minimum 8 Mpix
- rodzaj akumulatora: litowo-polimerowy
- wbudowane głośniki i mikrofon
- wbudowany czytnik kart pamięci
- wyposażenie: kabel USB, rysik
- gwarancja – min. 24 miesięcy
Zamawiający zastrzega, że przedmiot zamówienia ma być fabrycznie nowy, wolny od wad i kompletny, tj. posiadający wszelkie akcesoria, przewody, kable niezbędne do ich użytkowania. Dostarczone urządzenia muszą być odpowiednio zapakowane, aby zapobiec uszkodzeniu w czasie dostawy. Wykonawca odpowiada za dostarczany sprzęt w czasie transportu. W przypadku uszkodzeń ponosi pełną odpowiedzialność za powstałe szkody.
W przypadku stwierdzenia, że dostarczone produkty: - są uszkodzone, posiadają wady uniemożliwiające używanie, a wady i uszkodzenia te nie powstały z winy Zamawiającego i Odbiorcy lub - nie spełniają wymagań Zamawiającego określonych w zapytaniu ofertowym lub - dostarczone produkty nie odpowiadają pod względem jakości, trwałości, funkcjonalności oraz parametrów technicznych Wykonawca musi wymienić je na nowe, prawidłowe, na własny koszt. Wykonawca dostarczy przedmiot zamówienia do wskazanych placówek na własny koszt i na własne ryzyko oraz zapewni rozładunek ze środków transportowych i wniesienie dostawy do pomieszczeń budynku danej placówki we wskazane miejsce w godzinach pracy placówki po uprzednim telefonicznym uzgodnieniu terminu z Zamawiającym. Wykonawca zobowiązuje się przekazać danej szkole dokument gwarancyjny w dniu odbioru przedmiotu dostawy.
12) Zaoferowany przedmiot zamówienia nie może naruszać polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, m.in. równości szans. Powinien spełniać standardy dostępności oraz być zgodny z zasadą DNSH.
Więcej szczegółów znajduje się w pliku - ,, Zapytanie ofertowe z dnia 02.12.2025 ''.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: starachowicki, Gmina: Starachowice, Miejscowość: Starachowice
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest zorganizowanie i przeprowadzenie 30- godzinnych zajęć na grupę z j. angielskiego dla 1 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Starachowicach (łącznie około 12 uczniów), 4 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 9 w Starachowicach (łącznie około 60 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 4 grupy uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 11 w Starachowicach (łącznie około 60 uczniów, średnio 15 osób w grupie), 8 grup uczniów ze Szkoły Podstawowej nr 12 w Starachowicach (łącznie około 120 uczniów, średnio 15 osób w grupie). Łącznie 17 grup po 30 godzin, razem 510 godzin lekcyjnych, (rozumianych jako 45 min.) wraz z materiałami do zajęć.
Zamawiający zastrzega, że ostateczna liczba Uczestników biorących udział w zajęciach może ulec zmianie.
1. Uczestnikami projektu „Moc Edukacji-Rozwój Szkolnictwa Podstawowego w Starachowicach” są uczniowie z 4 szkół podstawowych z woj. świętokrzyskiego z miasta Starachowice: SP 2, SP 9, SP 11, SP 12, łącznie 483 uczniów/ic (227 K i 256M) z klas I - VII. Celem głównym projektu jest m. in. organizacja zajęć rozwijających umiejętności podstawowe i przekrojowe dla 483 uczniów szkół podstawowych (227 K i 256M) z klas I-VII.
W ramach przedmiotu zamówienia, Zamawiający wymaga od Wykonawcy:
1) Zapewnienia minimum dwóch trenerów/prowadzących dla każdej wybranej części zamówienia. Wszyscy trenerzy/ prowadzący muszą wykazać się min. 2- letnim stażem zawodowym w prowadzeniu zajęć/ warsztatów.
2) Wykonawca zapewni warunki organizacyjne i techniczne umożliwiające udział
w zajęciach osobom niepełnosprawnym, m.in. poprzez zindywidualizowanie zajęć do potrzeb konkretnego niepełnosprawnego uczestnika.
3) Wykonawca zobowiązany jest do zapewnienia bezpiecznych warunków w trakcie trwania zajęć. Wykonawca ponosi odpowiedzialność za uczestników zajęć w trakcie ich trwania, a także za ewentualne szkody, które mogą powstać w związku z ich udziałem w zajęciach.
4) Zajęcia będą odbywać się w dni od poniedziałku do piątku wg harmonogramu ustalonego z Zamawiającym i Dyrekcją każdej szkoły. W wyjątkowych przypadkach zajęcia mogą odbywać się w soboty - w uzgodnieniu z Dyrekcją szkół. Zajęcia w ramach projektu są traktowane jako zajęcia dodatkowe.
5) Przeprowadzenia ewaluacji:
a) Przeprowadzenia ankiet satysfakcji wśród uczestników po zakończonych zajęciach
b) Przeprowadzenie pre i post testów
c) Wykonawca w terminie 5 dni po zakończeniu zajęć w danym miesiącu lub na każde wezwanie dostarczy Zamawiającemu oryginały dokumentacji zajęć tj. list obecności i dzienników zajęć, ankiety, testy i kopie zaświadczeń o ukończonych zajęciach/ certyfikaty wraz z imiennym suplementem określającym nabyte kompetencje wg następujących etapów: zakres, wzorzec, ocena i porównanie (wzór suplementu przekaże Zamawiający) z zastrzeżeniem, iż zajęcia prowadzi inna osoba i inna osoba weryfikuje uzyskane kompetencje oraz przekaże dokumenty potwierdzających ich odbiór. Wnioskodawca do 5 dnia każdego miesiąca przekaże Zamawiającemu dokumentację z przeprowadzonych zajęć wraz z zestawieniem zrealizowanych godzin (wzór zestawienia przekaże Zamawiający).
6) Miejscem odbywania zajęć będą sale na terenie szkół biorących udział w projekcie, zapewnione przez Zamawiającego: SP nr 2 w Starachowicach, SP nr 9 w Starachowicach, SP nr 11 w Starachowicach oraz SP nr 12 w Starachowicach.
7) Przygotowania programu zajęć podlegający akceptacji Zamawiającego (jako załącznik nr 4 do oferty). Ma on obejmować tematykę z zakresu matematyki i/ lub j. angielskiego. Program będzie dostosowany do zapotrzebowania danej grupy. Program uwzględnia minimum: temat zajęć, liczbę godzin z danego tematu, dane trenera/ prowadzącego, miejsce realizacji zajęć, cele realizacji zajęć, efekty i wskaźniki pomiaru efektów. W obszarach tematycznych zajęć i formach kształcenia, programy powinny być tworzone zgodnie z obowiązującymi standardami kształcenia określonymi przepisami prawa. Wykonawca zobowiązany jest także zapewnić materiały do prowadzenia zajęć tj. prezentacje, scenariusze, filmy itp. oraz korzystać z zasobów Zintegrowanej Platformie Edukacyjnej (ZPE) do prowadzenia zajęć.
8) Przygotowania Harmonogramu zajęć w porozumieniu z Dyrekcją szkół, do akceptacji Zamawiającego i w terminie do 7 dni od dnia podpisania umowy, uwzględniającego minimum: termin i miejsce realizacji zajęć, tytuł zajęć, prowadzącego/trenera i godziny realizacji. Zajęcia powinny odbywać się od poniedziałku do piątku (za zgodą Zamawiającego w szczególnych przypadkach także w soboty). Harmonogram może ulec zmianie, ale nie później niż tydzień przed planowanymi zajęciami. Zmiana dopuszczalna jest jedynie za wcześniejszą akceptacją Zamawiającego i Dyrekcji szkół.
9) Termin realizacji zadania: według opracowanego wspólnie z Wykonawcą harmonogramu.
• Matematyka i/lub j. angielski do dnia 31.03.2027r. natomiast zajęcia powinny rozpocząć się w styczniu 2026/ lutym 2026r.
10) Wszystkie wzory dokumentów oraz materiały używane do badań (m.in. ankiety, testy, dzienniki, listy obecności, zaświadczenia o ukończonych zajęciach/ certyfikaty, suplementy, potwierdzenia ich odbioru) muszą zawierać logotypy projektu, które zostaną przekazane przez Zamawiającego po podpisaniu umowy z wybranym Wykonawcą.
11) Wykonawca zakupi i przekaże na własność 7 zestawów materiałów (kompletów) szkoleniowych na zajęcia z j. angielskiego (po 2 zestawy dla Sp. 9, 11, 12 oraz 1 zestaw dla Sp. 2) oraz dostarczy Zamawiającemu dokumenty potwierdzające ich odbiór przez każdą ze szkół (dotyczy części 2). Wykonawca oznakuje wszystkie zestawy/pudełka zgodnie z aktualnie obowiązującymi zasadami w zakresie informacji i promocji projektów współfinansowanych ze środków UE, zgodnie z programem pomocowym z którego udzielone zostało wsparcie w projekcie. Każdy zestaw materiałów (komplet) składa się z:
a) Zestawu Ready to Write: zestaw złożony z min. 100 kart podzielonych na min. 3 dziedziny (np. Narrativy, Informative/Explonatory, Opinion/Argument), drewnianej podstawki oraz instrukcji. Poszczególne dziedziny będą oddzielone przekładkami. Dzięki temu zestawowi uczniowie ćwiczą umiejętność pisania narracyjnego, informacyjnego, wyjaśniającego, opiniującego, streszczeń i innych. Karty przeznaczone do pracy indywidualnej, jak i grupowej. Dzięki nim uczeń może samodzielnie wykonywać zadania, począwszy od przygotowania do pisania, przez zbieranie informacji, aż do grupowania informacji w paragrafy.
b) Zestawu angielskie dobieranki - czytanie ze zrozumieniem: zestaw złożony z min. 8 zamykanych kartoników każdy o wym. min. 17 x 7 x 1,5 cm - łącznie minimum 110 kartoników (duże o wym. min. 15 x 5 cm) - 8 kart z odpowiedziami – instrukcja. Każda gra z zestawu ma zawierać różne ćwiczenia, łącznie 110 kartoników, na których znajdują się następujące zagadnienia np: kluczowe dane, główna idea, punkt widzenia, gatunki literackie, wyciąganie wniosków, bohaterowie, porównywanie i różnicowanie, kolejność zdarzeń.
12) Zamawiający informuje, że ilekroć we wskazanej powyżej dokumentacji wskazano nazwy zwyczajowe (nazwa producenta, znak towarowy, itp.), to służą one wyłącznie określeniu cech funkcjonalnych, technicznych i jakościowych. Zamawiający dopuszcza możliwość przedstawienia w ofercie produktu równoważnego pod warunkiem, iż oferowany produkt będzie posiadał takie same lub lepsze parametry techniczne, jakościowe, funkcjonalne, użytkowe. Wykonawca w takim przypadku musi udowodnić w swojej ofercie, że proponowane rozwiązania w równoważnym stopniu spełniają wymagania określone w zapytaniu ofertowym. Wszystkie dostarczone sprzęty i oprogramowanie muszą posiadać odpowiednie atesty, certyfikaty, świadectwa jakości i spełniać wszelkie wymogi norm określonych obowiązującym prawem.
13) Zamawiający wymaga, aby oferowany przez Wykonawcę przedmiot zamówienia był fabrycznie nowy, nieużywany, nieuszkodzony, kompletny, nieobciążony prawami osób trzecich oraz winien spełniać wszystkie atesty i normy bezpieczeństwa, musi także posiadać parametry techniczne i funkcjonalne nie gorsze niż te określone w przedmiotowym zapytaniu.
14) Zaoferowany przedmiot zamówienia nie może naruszać polityk horyzontalnych Unii Europejskiej, m.in. równości szans. Powinien spełniać standardy dostępności oraz być zgodny z zasadą DNSH.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: starachowicki, Gmina: Starachowice, Miejscowość: Starachowice
Termin składania ofert
11.12.2025 23:59
Lokalizacja
Kraj: Polska, Województwo: świętokrzyskie, Powiat: starachowicki, Gmina: Starachowice, Miejscowość: Starachowice
Kategoria asortymentowa
Materiały i sprzęt edukacyjny
Szkolenia
Sprzęt, akcesoria komputerowe i części
Szkolenia
Sprzęt, akcesoria komputerowe i części
Dane nabywcy
Agencja Rozwoju Regionalnego w Starachowicach
Mickiewicza 1a
27-200 Starachowice
Województwo: świętokrzyskie
Kraj: Polska
NIP: 6640012038
Mickiewicza 1a
27-200 Starachowice
Województwo: świętokrzyskie
Kraj: Polska
NIP: 6640012038
