Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim.

Powstaje w kontekście projektu:
FERS.01.06-IP.05-0001/24 - Kompleksowe wsparcie dla publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym specjalistycznych, działających w województwie dolnośląskim

Opracowanie kompleksowych materiałów szkoleniowych przeznaczonych dla trenerów prowadzących szkolenia dla pracowników/czek poradni psychologiczno-pedagogicznych, działających na terenie województwa dolnośląskiego. Zakres tematyczny materiałów: współpraca międzysektorowa, zarządzanie zmianą i zarządzanie procesami, ocena funkcjonalna, narzędzia diagnostyczne, obejmujących następujący program:
1. WSPÓŁPRACA MIĘDZYSEKTOROWA:
Moduł 1: Rola i znaczenie współpracy międzysektorowej dla PPP;
Moduł 2: Mapa zasobów - kluczowe instytucje i ich rola w systemie wsparcia dziecka i jego rodziny;
Moduł 3: Komunikacja i budowanie relacji we współpracy międzysektorowej;
Moduł 4: Współpraca międzysektorowa w praktyce – case management.

2. ZARZĄDZANIE ZMIANĄ I PROCESAMI
Moduł 1: Zarządzanie zmianą z perspektywy PPP
Moduł 2: Zarządzanie procesami z perspektywy PPP

3. OCENA FUNKCJONALNA
Moduł 1: Podstawy oceny funkcjonalnej
Moduł 2: Struktura ICF i jej zastosowanie w PPP
Moduł 3: Praktyczne ćwiczenia – analiza studium przypadku
Moduł 4: Ocena funkcjonalna w praktyce PPP
Moduł 5: Planowanie wsparcia na podstawie oceny funkcjonalnej
Moduł 6: Współpraca z rodzicami i nauczycielami w kontekście oceny funkcjonalnej
Moduł 7: Ocena funkcjonalna a proces orzeczniczy
Moduł 8: Analiza przypadków – warsztat praktyczny

4. NARZĘDZIA DIAGNOSTYCZNE
Moduł 1: Podstawy diagnozy psychologiczno-pedagogicznej w PPP
Moduł 2: Narzędzia diagnostyczne w ocenie funkcji poznawczych
Moduł 3: Narzędzia do oceny funkcjonowania emocjonalnego i społecznego
Moduł 4: Diagnoza specyficznych trudności w uczeniu się w kontekście ICF
Moduł 5: Diagnoza rozwoju mowy i komunikacji w ICF
Moduł 6: Integracja wyników diagnozy z podejściem funkcjonalnym

Celem zamówienia jest przygotowanie spójnego i praktycznego pakietu materiałów szkoleniowych, który umożliwi trenerom efektywne przeprowadzenie szkoleń podnoszących kompetencje pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych ww. obszarach.

Wymagania dotyczące materiałów:
- opracowanie scenariuszy szkoleniowych dla trenerów (minimum jeden dla każdej części tematycznej),
- przygotowanie prezentacji, kart pracy oraz materiałów dla uczestników,
- uwzględnienie elementów interaktywnych (ćwiczenia, studia przypadków, warsztaty),
- dostosowanie treści do specyfiki pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych,
- materiały powinny mieć charakter praktyczny, uwzględniający realne wyzwania pracy poradni psychologiczno-pedagogicznych,
- zgodność z aktualnymi przepisami prawa oraz standardami pracy diagnostycznej i terapeutycznej,
- przygotowanie materiałów w formie edytowalnej oraz gotowej do wykorzystania (np. PDF, PPT).
Opracowane materiały winny mieć charakter praktyczny, oparty na aktualnej wiedzy naukowej oraz doświadczeniu w pracy z placówkami systemu oświaty i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.

Opracowane materiały mają umożliwić przeprowadzenie następujących szkoleń (1 godzina dydaktyczna to 45 minut):
1) Współpraca międzysektorowa – w wymiarze 16 godzin dydaktycznych,
2) Zarządzanie zmianą i zarządzanie procesami – w wymiarze 12 godzin dydaktycznych,
3) Ocena funkcjonalna – w wymiarze 24 godziny dydaktycznych,
4) Narzędzia diagnostyczna – w wymiarze 12 godzin dydaktycznych.

Miejsce realizacji
Cała polska

Make an offer

2026-05-05 06:00:00.0

Kraj: Polska

Training

Uniwersytet DSW Ideis
Strzegomska 55
53-611 Wrocław
Województwo: dolnośląskie
Kraj: Polska
NIP: 8942306269