ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1w/02/2026
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FEMA.07.05-IP.01-0898/25 - Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości
Część 1
Część 1 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (cyfrowych)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (cyfrowych), w ramach projektu pn.
„Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 5 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 5
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 200 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności cyfrowych, i na tej podstawie zostanie określony dla
konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować następujące:
- obsługa MS Word, obsługa MS Excel, e-zakupy, e-medycyna, ABC komputera, e-urząd, e-PUAP, profil
zaufany, e-zdrowie (w tym IKP, e-recepta), aplikacje wspomagające diety/aktywności fizycznej, obsługa
paczkomatu, obsługa bankomatu (wpłaty i wypłaty), bankowość elektroniczna, obsługa smartfonu,
media społecznościowe, komunikatory internetowe, obsługa czytników książek, Google Maps itp.,
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Zaplanowane w projekcie działania wspierające kompetencje cyfrowe będą realizowane z
wykorzystaniem standardu kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej na dzień ogłoszenia naboru
wersji ramy „DigComp” www.digcomp.pl.
6. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
7. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
8. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
9. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
10. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo – warsztatowa.
11. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Dęby Łyse
Część 2
Część 2 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (rozumowania
matematycznego)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (rozumowania matematycznego), w ramach
projektu pn. „Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 2 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 2
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 80 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności rozumowania matematycznego, i na tej podstawie
zostanie określony dla konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować
następujące:
- tworzenie budżetu domowego, analiza kosztów finansowych: pożyczek/kredytów, porównywanie
opłacalności zakupu produktów w zależności od pojemności/wagi/ilości sztuk, dokonywanie pomiarów
i obliczanie ilości potrzebnych materiałów na przykładzie (np. remont: malowanie mieszkania,
położenie wykładziny itp.), planowanie podróży (zakupy biletów, paliwa, porównywanie kosztów itp.),
dawkowanie leków zgodnie z ulotką (przeliczanie stężenia na substancję rozrzedzoną i masę ciała).
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
6. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
7. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
8. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
9. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo - wykładowo – warsztatowa.
10. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Łyse
Część 3
Część 3 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (rozumienia i
przetwarzania informacji)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (rozumienia i przetwarzania informacji), w
ramach projektu pn. „Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 2 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 2
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 80 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności rozumienia i przetwarzania informacji, i na tej podstawie
zostanie określony dla konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować
następujące:
- analiza treści reklamowych/medialnych, rozpoznawanie fake news’ów i przekazów manipulacyjnych,
analiza chwilówek, umowy konsumenckie - klauzule niedozwolone, analiza postanowień, odstąpienie
od umowy, analiza informacji na etykietach produktów, analiza ulotek leków/suplementów diety,
analiza wybranych formularzy urzędowych (ZUS, US, sprzedaż/zakup auta itp.), analiza regulaminów
(produktów bankowych, regulaminów pracy/wynagrodzeń, korzystania z usług np. turystycznych).
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
6. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
7. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
8. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
9. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo - wykładowo – warsztatowa.
10. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Łyse
Część 4
Część 4 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (społecznych)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (społecznych), w ramach projektu pn.
„Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 4 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 4
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 160 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności społecznych, i na tej podstawie zostanie określony dla
konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować następujące:
- skuteczne porozumiewanie się z innymi, komunikacja interpersonalna z elementami inteligencji
emocjonalnej, świadoma komunikacja, zarządzanie emocjami, współpraca w grupie, rozwiązywanie
konfliktów, autoprezentacja, argumentacja własnych racji, asertywność, trening budowania
profesjonalnej postawy w sytuacji zawodowej i pewności siebie w sytuacjach prywatnych, radzenie
sobie z emocjami, radzenie sobie z krytyką, porażką, motywacja i automotywacja- przełamywanie
blokad w działaniu, efektywne zarządzanie sobą w czasie, zarządzanie stresem - jak radzić sobie w
trudnych sytuacjach zawodowych i prywatnych oraz nie tracić motywacji do działania, myślenie i
działanie metodą projektową.
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
6. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
7. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
8. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
9. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo - warsztatowa.
10. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
11. W ramach niniejszej części (część 4) Zamawiający wymaga, aby szkolenia pozwalały rozwinąć co
najmniej jedną kompetencję z zakresu kompetencji społecznych i co najmniej jedną kompetencję z
zakresu kompetencji osobistych wymienionych w „Wykazie kompetencji społ. i osobistych na potrzeby
inteligentnej specjalizacji woj. mazowieckiego – mapą potrzeb w zakresie kompetencji”, wśród nich:
- Z zakresu kompetencji społecznych, np. umiejętność współpracy rozumiana jako umiejętność
działania w odniesieniu do działań innych osób; zdolność do współdziałania w celu osiągania wspólnych
celów, orientacja na cele zespołowe, zdolność do współdziałania na rzecz efektywnego rozwiązywania problemów i zespołowego wykonywania działań; umiejętność efektywnego komunikowania się z
innymi;
- Z zakresu kompetencji osobistych, np. odporność psychiczna rozumiana jako umiejętność radzenia
sobie ze stresem, wyzwaniami; umiejętność kontrolowania własnych emocji; świadomość własnych
atutów, talentów, mocnych stron, a także słabości i ograniczeń; aktywność i wytrwałość w działaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Łyse
FEMA.07.05-IP.01-0898/25 - Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości
Część 1
Część 1 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (cyfrowych)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (cyfrowych), w ramach projektu pn.
„Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 5 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 5
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 200 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności cyfrowych, i na tej podstawie zostanie określony dla
konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować następujące:
- obsługa MS Word, obsługa MS Excel, e-zakupy, e-medycyna, ABC komputera, e-urząd, e-PUAP, profil
zaufany, e-zdrowie (w tym IKP, e-recepta), aplikacje wspomagające diety/aktywności fizycznej, obsługa
paczkomatu, obsługa bankomatu (wpłaty i wypłaty), bankowość elektroniczna, obsługa smartfonu,
media społecznościowe, komunikatory internetowe, obsługa czytników książek, Google Maps itp.,
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Zaplanowane w projekcie działania wspierające kompetencje cyfrowe będą realizowane z
wykorzystaniem standardu kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej na dzień ogłoszenia naboru
wersji ramy „DigComp” www.digcomp.pl.
6. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
7. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
8. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
9. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
10. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo – warsztatowa.
11. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Dęby Łyse
Część 2
Część 2 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (rozumowania
matematycznego)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (rozumowania matematycznego), w ramach
projektu pn. „Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 2 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 2
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 80 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności rozumowania matematycznego, i na tej podstawie
zostanie określony dla konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować
następujące:
- tworzenie budżetu domowego, analiza kosztów finansowych: pożyczek/kredytów, porównywanie
opłacalności zakupu produktów w zależności od pojemności/wagi/ilości sztuk, dokonywanie pomiarów
i obliczanie ilości potrzebnych materiałów na przykładzie (np. remont: malowanie mieszkania,
położenie wykładziny itp.), planowanie podróży (zakupy biletów, paliwa, porównywanie kosztów itp.),
dawkowanie leków zgodnie z ulotką (przeliczanie stężenia na substancję rozrzedzoną i masę ciała).
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
6. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
7. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
8. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
9. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo - wykładowo – warsztatowa.
10. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Łyse
Część 3
Część 3 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (rozumienia i
przetwarzania informacji)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (rozumienia i przetwarzania informacji), w
ramach projektu pn. „Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 2 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 2
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 80 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności rozumienia i przetwarzania informacji, i na tej podstawie
zostanie określony dla konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować
następujące:
- analiza treści reklamowych/medialnych, rozpoznawanie fake news’ów i przekazów manipulacyjnych,
analiza chwilówek, umowy konsumenckie - klauzule niedozwolone, analiza postanowień, odstąpienie
od umowy, analiza informacji na etykietach produktów, analiza ulotek leków/suplementów diety,
analiza wybranych formularzy urzędowych (ZUS, US, sprzedaż/zakup auta itp.), analiza regulaminów
(produktów bankowych, regulaminów pracy/wynagrodzeń, korzystania z usług np. turystycznych).
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
6. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
7. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
8. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
9. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo - wykładowo – warsztatowa.
10. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Łyse
Część 4
Część 4 - Wsparcie edukacyjne - szkolenia w obszarze umiejętności podstawowych (społecznych)
1. Przedmiotem zamówienia są usługi polegające na przeprowadzeniu w okresie od dnia podpisania
umowy (planowany termin: 03.2026 r.) do 31 grudnia 2026 r. (z możliwością zmiany/przedłużenia
okresu) szkoleń w obszarze umiejętności podstawowych (społecznych), w ramach projektu pn.
„Inkubator umiejętności z mocą nowych możliwości”.
2. Planuje się przeprowadzenie 4 szkoleń, każde w wymiarze 40 godzin (1 godzina = 60 minut), dla 4
grup x średnio 10 osób (gdzie minimalna ilość uczestników to 8, a maksymalna - 12). Łącznie usługa w
tej części będzie wynosiła 160 godzin.
3. Tematyka i szczegółowy zakres/program szkolenia będzie wypadkową zrealizowanych diagnoz, czyli
rzeczywistych potrzeb w zakresie umiejętności społecznych, i na tej podstawie zostanie określony dla
konkretnej grupy Uczestników Projektu, spośród tematów mogą występować następujące:
- skuteczne porozumiewanie się z innymi, komunikacja interpersonalna z elementami inteligencji
emocjonalnej, świadoma komunikacja, zarządzanie emocjami, współpraca w grupie, rozwiązywanie
konfliktów, autoprezentacja, argumentacja własnych racji, asertywność, trening budowania
profesjonalnej postawy w sytuacji zawodowej i pewności siebie w sytuacjach prywatnych, radzenie
sobie z emocjami, radzenie sobie z krytyką, porażką, motywacja i automotywacja- przełamywanie
blokad w działaniu, efektywne zarządzanie sobą w czasie, zarządzanie stresem - jak radzić sobie w
trudnych sytuacjach zawodowych i prywatnych oraz nie tracić motywacji do działania, myślenie i
działanie metodą projektową.
4. Każdorazowo w oparciu o potrzeby i braki Uczestników Projektu, tworzone będą zakresy i tematy
szkoleń, aby udzielane wsparcie było rzeczywiście zindywidualizowane (elastyczna oferta szkoleniowa).
5. Termin realizacji szkoleń: marzec – grudzień 2026; szkolenia będą uruchamiane niezwłocznie po
utworzeniu się grupy.
6. Harmonogram zajęć: 5 dni x 8 godzin lub 10 dni x 4 godziny, lub inne wg potrzeb Uczestników
Projektu.
7. Zajęcia będą mogły odbywać się od 1 do 5 razy w tygodniu, wg potrzeb i możliwości Uczestników
Projektu, w dni robocze lub weekendowo, w godzinach porannych/popołudniowych/wieczornych, wg
potrzeb Uczestników Projektu.
8. Trenerzy przygotują materiały szkoleniowe (skrypt), uwzględniając potrzeby Uczestników Projektu,
np. większa czcionka, obrazowe przedstawienie omawianych zagadnień.
9. Metoda prowadzenia zajęć: szkoleniowo - warsztatowa.
10. Po zakończonym kursie Wykonawca musi przeprowadzić proces walidacji i oceny
11. W ramach niniejszej części (część 4) Zamawiający wymaga, aby szkolenia pozwalały rozwinąć co
najmniej jedną kompetencję z zakresu kompetencji społecznych i co najmniej jedną kompetencję z
zakresu kompetencji osobistych wymienionych w „Wykazie kompetencji społ. i osobistych na potrzeby
inteligentnej specjalizacji woj. mazowieckiego – mapą potrzeb w zakresie kompetencji”, wśród nich:
- Z zakresu kompetencji społecznych, np. umiejętność współpracy rozumiana jako umiejętność
działania w odniesieniu do działań innych osób; zdolność do współdziałania w celu osiągania wspólnych
celów, orientacja na cele zespołowe, zdolność do współdziałania na rzecz efektywnego rozwiązywania problemów i zespołowego wykonywania działań; umiejętność efektywnego komunikowania się z
innymi;
- Z zakresu kompetencji osobistych, np. odporność psychiczna rozumiana jako umiejętność radzenia
sobie ze stresem, wyzwaniami; umiejętność kontrolowania własnych emocji; świadomość własnych
atutów, talentów, mocnych stron, a także słabości i ograniczeń; aktywność i wytrwałość w działaniu.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Chorzele, Miejscowość: Chorzele
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: przasnyski, Gmina: Jednorożec, Miejscowość: Jednorożec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Baranowo, Miejscowość: Baranowo
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Olszewo-Borki, Miejscowość: Olszewo-Borki
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Lelis, Miejscowość: Lelis
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Kadzidło, Miejscowość: Kadzidło
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Czarnia, Miejscowość: Czarnia
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Myszyniec, Miejscowość: Myszyniec
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie, Powiat: ostrołęcki, Gmina: Łyse, Miejscowość: Łyse
Time limit for receipt of tenders
2026-03-05 22:59:59.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: mazowieckie
Category assortment
Training
Buyer details
Fundacja Wsparcia Nauki i Biznesu
Jana i Hieronima Małeckich 2 lok. 13
19-300 Ełk
Województwo: warmińsko-mazurskie
Kraj: Polska
NIP: 8481872225
Jana i Hieronima Małeckich 2 lok. 13
19-300 Ełk
Województwo: warmińsko-mazurskie
Kraj: Polska
NIP: 8481872225
