ZAPYTANIE OFERTOWE NR 2/2025 w sprawie zamówienia na organizację i realizację grupowych zajęć warsztatowych dla dzieci i młodzieży w projekcie „Gmina Czarnków stawia na rodziny” FEWP.06.16-IZ.00-0034/24 z dnia 23.02.2026 r.
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FEWP.06.16-IZ.00-0034/24 - Gmina Czarnków stawia na rodziny
Część 1
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 1 – Zajęcia z robotyki i eksperymentów – 100 godz.
Cele szczegółowe: myślenie komputacyjne, logiczne rozwiązywanie problemów, myślenie przyczynowo-skutkowe, kreatywność, praca zespołowa, komunikacja, współdziałanie, cierpliwość i koncentracja, budowanie postawy badawczej.
Moduły / bloki tematyczne:
Podstawy robotyki i elektroniki – czym jest robot i jak działa, podstawy obwodów elektrycznych, źródła energii, silniki i ruch.
Fizyka w praktyce – ruch, siła, tarcie, energia i jej przemiany, magnetyzm i elektromagnetyzm.
Chemia doświadczalna – bezpieczne reakcje chemiczne, obserwacja zmian fizycznych i chemicznych, wytwarzanie energii w prostych ogniwach.
Myślenie algorytmiczne i projektowe – planowanie działań krok po kroku, testowanie i poprawianie rozwiązań, podstawy algorytmów bez użycia komputera.
Przykładowe aktywności:
Budowa prostych obwodów (bateria + LED)
Budowa pojazdów napędzanych np. powietrzem lub gumką, eksperymenty z magnesami i elektromagnesem.
Doświadczenia typu reakcja kwasu z zasadą, budowa prostego ogniwa chemicznego (np. „bateria” z cytrusów), obserwacja wydzielania gazu, zmiany koloru, temperatury.
Efekty / kompetencje:
Rozumienie podstawowych zjawisk fizycznych i chemicznych, umiejętność zbudowania prostego obwodu elektrycznego, poznanie zasad działania prostych mechanizmów i napędów.
Metody pracy: metoda warsztatowa, nauka przez działanie (learning by doing), eksperyment i obserwacja, praca w grupach i zespołach, metoda projektu, dyskusja i wspólne wyciąganie wniosków, elementy zabawy edukacyjnej.
Minimalny zakres realizacji: 100 godz. zegarowych
Sprzęt: sprzęt dostosowany do tematyki zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 2 – Zajęcia sportowo-taneczne – 247 godz.
Cele szczegółowe: poprawa kondycji i koordynacji, nauka współpracy i dyscypliny, redukcja napięcia, budowanie pewności siebie przez ruch.
Moduły / bloki tematyczne:
Integracja przez ruch – gry zespołowe, elementy koordynacji.
Techniki taneczne – hip-hop/modern/zumba kids/latino (dobór do wieku).
Muzykalność i rytm – liczenie, frazowanie, akcenty.
Siła, mobilność, równowaga – ćwiczenia ogólnorozwojowe, core, stretching.
Kreatywne choreografie – tworzenie układów w małych zespołach.
Regulacja i relaks – oddech, rozluźnianie, body scan (dziecięce wersje).
Pokaz finałowy – próby sceniczne, ustawienia, praca nad pewnością siebie.
Przykładowe aktywności:
Tor koordynacyjny (drabinki, płotki niskie, znaczniki).
„Echo rytmiczne”, „Stop-klatka”, taneczne gry z zadaniami.
Mini-choreo 16–32 takty; tworzenie własnych 8-taktów.
Efekty / kompetencje:
Sprawność i koordynacja, współpraca, świadomość ciała, gotowy układ do prezentacji.
Minimalny zakres realizacji: 247 godz. zegarowych
Sprzęt: sprzęt dostosowany do tematyki zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Część 3
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 3 – Warsztaty kulinarne – 150 godz.
Cele szczegółowe: samodzielność, współpraca, planowanie, higiena i bezpieczeństwo w kuchni, edukacja żywieniowa, matematyka praktyczna (miary/wagi).
Moduły / bloki tematyczne:
Higiena i bezpieczeństwo – mycie rąk, deski kolorystyczne, noże, obróbka termiczna.
Śniadania mocy – pasty, owsianki, koktajle, kanapki pełnoziarniste.
Warzywa i owoce – sałatki, surówki, dipy jogurtowe, sezonowość.
Przekąski „smart” – batoniki owsiane, hummus, chipsy z piekarnika.
Proste dania ciepłe – placki warzywne, makarony „one-pot”, zupa krem.
Zero waste i planowanie – wykorzystywanie resztek, plan posiłków, lista zakupów.
Kultura stołu i degustacja – serwowanie, etykieta, feedback smakowy.
Przykładowe aktywności:
„Deser w słoiku”, „Tęczowa sałatka”, „Wiosenne rollsy”.
Test „słodzenia” – porównanie owoc vs. cukier, cukry ukryte.
Efekty / kompetencje:
Umiejętności podstawowe w kuchni, świadome wybory, mini-książka przepisów z zajęć.
Minimalny zakres realizacji: 150 godz. zegarowych
Sprzęt: stanowiska pracy – podstawowy sprzęt kuchenny (np. noże z osłonami, deski, miski, blendery), w zależności od tematyki zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Część 4
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 4 – Zajęcia plastyczne – 150 godz.
Cele szczegółowe: ekspresja twórcza, motoryka mała, koncentracja, wyciszenie poprzez sztukę, estetyka i cierpliwość.
Moduły / bloki tematyczne:
Rysunek i kompozycja – linia, kontur, światło-cień, perspektywa 1-punktowa.
Malarstwo – akwarela (mokre-na-mokrym), akryl (impasto), mieszanie barw.
Grafika i kolaż – monotypia, frottage, kolaż z recyklingu, typografia.
Formy przestrzenne – glina samoutwardzalna, papier-mâché, konstrukcje z drutu/kartonów.
Sztuka a emocje – „mój nastrój kolorem”, autoportret emocji, pejzaż wyobraźni.
Ilustracja i plakat – szkic koncepcyjny, hierarchia, prosta narracja obrazem.
Przykładowe aktywności:
„Mój potworek emocji” (mix technik), „Miasto nocą” akrylem, „Herb rodziny” – projekt graficzny.
Figurki z gliny: „strażnicy ogrodu”, „zwierzak z wyobraźni”.
Mini-portfolio (teczka prac) i karta refleksji o procesie.
Efekty / kompetencje:
Rozwój ekspresji i cierpliwości, świadomość koloru i formy, umiejętność prezentacji prac.
Minimalny zakres realizacji: 150 godz. zegarowych
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
FEWP.06.16-IZ.00-0034/24 - Gmina Czarnków stawia na rodziny
Część 1
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 1 – Zajęcia z robotyki i eksperymentów – 100 godz.
Cele szczegółowe: myślenie komputacyjne, logiczne rozwiązywanie problemów, myślenie przyczynowo-skutkowe, kreatywność, praca zespołowa, komunikacja, współdziałanie, cierpliwość i koncentracja, budowanie postawy badawczej.
Moduły / bloki tematyczne:
Podstawy robotyki i elektroniki – czym jest robot i jak działa, podstawy obwodów elektrycznych, źródła energii, silniki i ruch.
Fizyka w praktyce – ruch, siła, tarcie, energia i jej przemiany, magnetyzm i elektromagnetyzm.
Chemia doświadczalna – bezpieczne reakcje chemiczne, obserwacja zmian fizycznych i chemicznych, wytwarzanie energii w prostych ogniwach.
Myślenie algorytmiczne i projektowe – planowanie działań krok po kroku, testowanie i poprawianie rozwiązań, podstawy algorytmów bez użycia komputera.
Przykładowe aktywności:
Budowa prostych obwodów (bateria + LED)
Budowa pojazdów napędzanych np. powietrzem lub gumką, eksperymenty z magnesami i elektromagnesem.
Doświadczenia typu reakcja kwasu z zasadą, budowa prostego ogniwa chemicznego (np. „bateria” z cytrusów), obserwacja wydzielania gazu, zmiany koloru, temperatury.
Efekty / kompetencje:
Rozumienie podstawowych zjawisk fizycznych i chemicznych, umiejętność zbudowania prostego obwodu elektrycznego, poznanie zasad działania prostych mechanizmów i napędów.
Metody pracy: metoda warsztatowa, nauka przez działanie (learning by doing), eksperyment i obserwacja, praca w grupach i zespołach, metoda projektu, dyskusja i wspólne wyciąganie wniosków, elementy zabawy edukacyjnej.
Minimalny zakres realizacji: 100 godz. zegarowych
Sprzęt: sprzęt dostosowany do tematyki zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 2 – Zajęcia sportowo-taneczne – 247 godz.
Cele szczegółowe: poprawa kondycji i koordynacji, nauka współpracy i dyscypliny, redukcja napięcia, budowanie pewności siebie przez ruch.
Moduły / bloki tematyczne:
Integracja przez ruch – gry zespołowe, elementy koordynacji.
Techniki taneczne – hip-hop/modern/zumba kids/latino (dobór do wieku).
Muzykalność i rytm – liczenie, frazowanie, akcenty.
Siła, mobilność, równowaga – ćwiczenia ogólnorozwojowe, core, stretching.
Kreatywne choreografie – tworzenie układów w małych zespołach.
Regulacja i relaks – oddech, rozluźnianie, body scan (dziecięce wersje).
Pokaz finałowy – próby sceniczne, ustawienia, praca nad pewnością siebie.
Przykładowe aktywności:
Tor koordynacyjny (drabinki, płotki niskie, znaczniki).
„Echo rytmiczne”, „Stop-klatka”, taneczne gry z zadaniami.
Mini-choreo 16–32 takty; tworzenie własnych 8-taktów.
Efekty / kompetencje:
Sprawność i koordynacja, współpraca, świadomość ciała, gotowy układ do prezentacji.
Minimalny zakres realizacji: 247 godz. zegarowych
Sprzęt: sprzęt dostosowany do tematyki zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Część 3
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 3 – Warsztaty kulinarne – 150 godz.
Cele szczegółowe: samodzielność, współpraca, planowanie, higiena i bezpieczeństwo w kuchni, edukacja żywieniowa, matematyka praktyczna (miary/wagi).
Moduły / bloki tematyczne:
Higiena i bezpieczeństwo – mycie rąk, deski kolorystyczne, noże, obróbka termiczna.
Śniadania mocy – pasty, owsianki, koktajle, kanapki pełnoziarniste.
Warzywa i owoce – sałatki, surówki, dipy jogurtowe, sezonowość.
Przekąski „smart” – batoniki owsiane, hummus, chipsy z piekarnika.
Proste dania ciepłe – placki warzywne, makarony „one-pot”, zupa krem.
Zero waste i planowanie – wykorzystywanie resztek, plan posiłków, lista zakupów.
Kultura stołu i degustacja – serwowanie, etykieta, feedback smakowy.
Przykładowe aktywności:
„Deser w słoiku”, „Tęczowa sałatka”, „Wiosenne rollsy”.
Test „słodzenia” – porównanie owoc vs. cukier, cukry ukryte.
Efekty / kompetencje:
Umiejętności podstawowe w kuchni, świadome wybory, mini-książka przepisów z zajęć.
Minimalny zakres realizacji: 150 godz. zegarowych
Sprzęt: stanowiska pracy – podstawowy sprzęt kuchenny (np. noże z osłonami, deski, miski, blendery), w zależności od tematyki zajęć.
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Część 4
Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu grupowych zajęć warsztatowych, których celem jest stworzenie bezpiecznej i akceptującej przestrzeni wspierającej rozwój dzieci i młodzieży.
Warsztaty będą łączyć elementy zabawy i socjoterapii, sprzyjając wyciszeniu, integracji, rozwijaniu umiejętności społecznych, interpersonalnych oraz pracy w grupie. Program zajęć zostanie dostosowany do potrzeb i preferencji uczestników, a w ramach spotkań przewidziane są różnorodne aktywności tematyczne, m.in.: zajęcia z robotyki i eksperymentów, sportowo-taneczne, kulinarne i plastyczne.
Zamawiający zapewni niezbędne materiały (zużywalne) do zajęć.
Wykonawca zapewni niezbędny sprzęt do zajęć (jeśli dotyczy).
Część 4 – Zajęcia plastyczne – 150 godz.
Cele szczegółowe: ekspresja twórcza, motoryka mała, koncentracja, wyciszenie poprzez sztukę, estetyka i cierpliwość.
Moduły / bloki tematyczne:
Rysunek i kompozycja – linia, kontur, światło-cień, perspektywa 1-punktowa.
Malarstwo – akwarela (mokre-na-mokrym), akryl (impasto), mieszanie barw.
Grafika i kolaż – monotypia, frottage, kolaż z recyklingu, typografia.
Formy przestrzenne – glina samoutwardzalna, papier-mâché, konstrukcje z drutu/kartonów.
Sztuka a emocje – „mój nastrój kolorem”, autoportret emocji, pejzaż wyobraźni.
Ilustracja i plakat – szkic koncepcyjny, hierarchia, prosta narracja obrazem.
Przykładowe aktywności:
„Mój potworek emocji” (mix technik), „Miasto nocą” akrylem, „Herb rodziny” – projekt graficzny.
Figurki z gliny: „strażnicy ogrodu”, „zwierzak z wyobraźni”.
Mini-portfolio (teczka prac) i karta refleksji o procesie.
Efekty / kompetencje:
Rozwój ekspresji i cierpliwości, świadomość koloru i formy, umiejętność prezentacji prac.
Minimalny zakres realizacji: 150 godz. zegarowych
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Time limit for receipt of tenders
2026-03-03 22:59:59.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: wielkopolskie, Powiat: czarnkowsko-trzcianecki, Gmina: Czarnków, Miejscowość: Czarnków
Category assortment
Training
Instruments
Sport
Tourism
Toys
Culture and arts
Instruments
Sport
Tourism
Toys
Culture and arts
Buyer details
Gmina Czarnków/Centrum Usług Społecznych w Gminie Czarnków
Rybaki 3
64-700 Czarnków
Województwo: wielkopolskie
Kraj: Polska
NIP: 7632091377
Rybaki 3
64-700 Czarnków
Województwo: wielkopolskie
Kraj: Polska
NIP: 7632091377
