Usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu pn. „Więcej umiejętności – więcej możliwości”
Notice description
Powstaje w kontekście projektu:
FELD.08.08-IZ.00-0049/24 - Więcej umiejętności – więcej możliwości
Część 1
Część 1.
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS BARMAN-BLENDER obejmuje zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty związane
z profesjonalnym przygotowywaniem i podawaniem napojów alkoholowych i bezalkoholowych, w tym miksowania koktajli, drinków oraz napojów na bazie owoców i warzyw. Program szkolenia łączy tradycyjne techniki barmańskie z nowoczesnymi metodami miksologii i sztuki flair. Kurs obejmuje zarówno teoretyczne podstawy pracy barmana, jak i praktyczne aspekty związane z obsługą sprzętu oraz przygotowywaniem różnorodnych napojów. Kurs zakończony egzaminem praktycznym. Kurs przeznaczony jest dla UP kształcących się w zawodzie technik hotelarstwa.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 10 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 40
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu jest przekazanie podstaw technicznych sztuki barmańskiej w tym sztuki flair, a także przygotowanie jego uczestników do samodzielnej, profesjonalnej pracy w barze typu ”American Drinks”. Głównym zadaniem szkolenia jest udostępnienie wiedzy UP w taki sposób, aby w przyszłości ułatwić im start w pracy na stanowisku barmana.
Wykonawca zapewni formę zaliczenia/egzamin potwierdzający nabyte kompetencje. UP otrzymają certyfikat/zaświadczenie potwierdzający przygotowanie do pracy na stanowisku barmana, co poprzedzone będzie pozytywnym zaliczeniem egzaminu.
Wykonawca zapewni:
1. Barek Mobilny (min dwa stanowiska),
2. Ekspozytory na alkohole (min 300 butelek alkoholi i syropów wg wykazu poniżej)
i zatowarowanie.
3. Profesjonalny sprzęt barmański i szkło barowe
4. Prezentacje multimedialne podczas wykładów i zajęć praktycznych
5. Owoce egzotyczne, w tym: pitahaya (smoczy owoc) karambola, physalis, melon, arbuz, ananas oraz cytrusy: limonka, cytryna, pomarańcza, mandarynka i kumquat
6. Zioła i przyprawy: min. mięta, bazylia, rozmaryn, pietruszka
7. Warzywa: min. papryka, rzodkiewka, seler
8. Napoje: min. woda Żywiec i Helenka
9. Niezbędne napoje, alkohole i syropy do nauki towaroznawstwa, w tym:
• Syropy co najmniej dwóch firm, w tym: Amaretto, Mojito Mint, Grenadina, Irish Cream, Blue Curacao, Kokosowy, Sweet&Sour
• Likiery min.: De Kuyper, Wenneker, likiery cytrusowe Grand Marnier, Bols Curacao dry Orange, Mandarin Napoleon, Cointreau, De Ku.Triple Sec, Limoncello
• Vermouth min.: Noilly Prat, Martini, Cinzano, Istra
• Wódki czyste min.: Chopin, Stolichnaya, Finlandia, Pawlina
• Wódki gatunkowe min.: Hendrick’s Scotland Gin, Bombay, Gin Finsbury, Gordons, Żubrówki z Polski, Rosji, Litwy, Ukrainy, Białorusi
• Brandy i Koniaki min.: Hennessy, Martell, Baron Otard Cognac, Calvados VS i VSOP
• Grappy min.: Pour i Riserva
• Armaniaki min. Armagnac Cles Des Ducs VSOP.
• Rumy min.: Dictador, Coruba Jamaica, Kuby, Porto Rico, Dominicana, Cachaca z Brazylii
• Tequile El Jimador, Patrone, Huradduro Blanco, Repasado i Anejo
• Whisky min.: Macallan 10, 18 lat, Blanton’s, Woodford Reserve, Grants min.10 rodzajów, w tym: Jack Daniel’s, Famous Grouse, Bushmills i Jameson
• Alkohole fermentowane (piwo, cydry, kumys, miód pitny);
• Wina (gronowe, wina południowe, musujące);
10. Składniki niezbędne do ćwiczeń i przeprowadzenia egzaminu dla 10 UP w zakresie przygotowania następujących mieszanych napojów alkoholowych:
Mojito, Margarita, Daiquiri, Sex on the Beach, Pina Colada, Kamikaze Original, Cosmopolitan, Tequila Sunrise, Martini Cocktail, Long Island Ice Tea, Black Russian, Manhattan, B-52, Kir Royale, Krwawa Mary;
11. Składniki niezbędne do ćwiczeń i przeprowadzenia egzaminu dla 10 UP w zakresie przygotowania następujących mieszanych napojów bezalkoholowych: Mojito Virgin, Pina Colada Virgin, Tequila Sunrise Virgin;
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP zdobędą umiejętności: przygotowywania, mieszania oraz serwowania drinków i koktajli z elementami sztuki flair, blendowania napojów alkoholowych i bezalkoholowych, profesjonalnego prezentowania koktajli, tworzenia aperitifu, stosowania sprzętu barmańskiego.
Minimalny zakres programu szkolenia:
1. PODSTAWY PRACY BARMANA
− Narzędzia barmańskie: Shaker, muddler, strainer, jigger, blender, mikser, sitka, noże, łyżki barowe.
− Obsługa blenderów i mikserów. Zasady dbania o sprzęt barmański.
− Profesjonalne szkło. Zasady dobory szkła do napoju.
− Podstawowe techniki barmańskie: shaking, stirring, muddling, layering
− Ogólna charakterystyka alkoholi wykorzystywanych w czasie kursu
− Psychologiczne uwarunkowania pracy w barze.
2. PRZYGOTOWANIE I PODAWANIE ALKOHOLI I MIESZANYCH NAPOJÓW ALKOHOLOWYCH
− charakterystyka i typy mocnych alkoholi (wódki czyste, wódki gatunkowe aromatyzowane, wódki gatunkowe naturalne);
− charakterystyka i typy win (gronowe, wermuty, wina południowe, musujące);
− charakterystyka innych rodzajów alkoholi fermentowanych (piwo, cydry, kumys, miód pitny);
− charakterystyka i typy dodatków używanych w przygotowaniu napojów mieszanych (owoce, syropy, napoje, przyprawy, sosy);
− charakterystyka i typy składniki napojów mieszanych (składniki główne, modyfikatory, bonifikatory, składniki dodatkowe, składniki przyprawowe, składniki szprycerujące, dodatki dekoracyjne, dodatki komplementarne).
− receptury wskazanych mieszanych napojów alkoholowych według klasyfikacji IBA – official cocktails (klasyfikacja Międzynarodowego Stowarzyszenia Barmanów) (Mojito, Margarita, Daiquiri, Sex on the Beach, Pina Colada, Kamikaze Original, Cosmopolitan, Tequila Sunrise, Martini Cocktail, Long Island Ice Tea, Black Russian, Manhattan, B-52, Kir Royale, Krwawa Mary);
− przygotowanie do podania i podawanie alkoholi (jeden z listy: wódka czysta, whisky/whiskey, brandy, piwo);
− przygotowanie do podania i podawanie mieszanych napojów alkoholowych (jeden z listy: Mojito, Margarita, Daiquiri, Sex on the Beach, Pina Colada, Kamikaze Original, Cosmopolitan, Tequila Sunrise, Martini Cocktail, Long Island Ice Tea, Black Russian, Manhattan, B-52, Kir Royale, Krwawa Mary);
− przygotowanie do podania i podawanie autorskiego mieszanego napoju alkoholowego według podanych preferencji gościa (moc, typ alkoholu, słodycz, kwasowość, gorycz).
3. PRZYGOTOWANIE I PODAWANIE MIESZANYCH NAPOJÓW BEZALKOHOLOWYCH (SOFT DRINKS)
− techniki przygotowania mieszanych napojów bezalkoholowych (soft drinks);
− trendy w przygotowaniu mieszanych napojów bezalkoholowych (bezalkoholowe wersje klasycznych drinków, smoothie, fit drinks);
− receptury wskazanych mieszanych napojów bezalkoholowych (Mojito Virgin, Pina Colada Virgin, Tequila Sunrise Virgin);
− przygotowanie do podania i podawanie napoju bezalkoholowego według podanych preferencji gościa (np. smoothie).
4. OBSŁUGIWANIE GOŚCI
− zasada gościnności w pracy barmana;
− zasady etyki w pracy barmana (np. dyskrecja, cierpliwość, uczciwość, uprzejmość).
− pytania służące identyfikacji potrzeb gościa;
− pytania służące zebraniu opinii na temat przygotowanego napoju mieszanego;
− prezentacja przygotowanego napoju ze wskazaniem użytych składników, ich pochodzenia oraz sposobu wykorzystania;
− sposoby dbania o dobre relacje z gośćmi (np. zwroty grzecznościowe, sposoby rozładowania stresu, anegdoty);
− przykładowe trudne i nietypowe sytuacje w pracy barmana i propozycje rozwiązań;
− prawne uwarunkowania serwowania alkoholu gościom.
5. PROCES EGZAMINOWANIA, w tym: Egzamin praktyczny (wykonanie samodzielnie napoju - jednego z 16 standardów światowych) oraz autorski drink z powierzonego alkoholu.
Szerszy opis Załącznik nr 9.1
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 2
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS PILOTA DRONA+obróbka zdjęć+wideofilmowanie to kompleksowe szkolenie teoretyczne oraz praktyczne do uzyskaniacertyfikatu kompetencji pilota bezzałogowego statku powietrznego wraz ze szkoleniem w zakresie podstawowego przetwarzania zebranych zdjęć i nagrań wideo.Kurs skierowany jest dla UP kształcących się w zawodzie technik informatyk.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 10 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 86h, w tym 5 h lotów indywidualnych na osobę
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu jest przygotowanie UP do egzaminu, który umożliwia uzyskanie certyfikatu pilota drona, uprawniającego do komercyjnego wykorzystania dronów. UP zdobędą umiejętności bezpiecznego
i precyzyjnego sterowania dronem, a także radzenia sobie z różnymi warunkami atmosferycznymi
i sytuacjami awaryjnymi. Kurs obejmuje również naukę kadrów z lotu ptaka, tworzenia stabilnych
i efektownych ujęć, a także podstaw kompozycji filmowej i fotograficznej
z perspektywy powietrznej. Kursanci poznają techniki postprodukcji, edytowania filmów i zdjęć.
Na szkoleniu zapewniony zostaje przez trenera sprzęt, narzędzia i materiały do zajęć praktycznych
i teoretycznych. W cenie kursu jest egzamin teoretyczny i praktyczny dla każdego UP.
Po zakończonym szkoleniu i zdanym egzaminie teoretycznym, UP otrzymają:
- Uprawnienia do kategorii Otwartej A1/A2/A3 (ważne 5 lat )
A1 – loty w zasięgu wzroku, do 120m., dronami o masie do 900g. z klasą C0 i C1
A2 – loty w zasięgu wzroku, do 120m. dronami o masie do 4 kg. z klasą C2
A3 – loty w zasięgu wzroku, do 120m. dronami o masie do 25 kg. Z klasą C3 i C4
- Uprawnienia do kategorii Szczególnej STS-01 (ważne 5 lat)
Loty w zasięgu wzroku na podstawie europejskich scenariuszy standardowych, dronami z klasą C5.
- Uprawnienia do kategorii Szczególnej STS-02 (ważne 5 lat)
Loty poza zasięgiem wzroku na podstawie europejskich scenariuszy standardowych, dronami z klasą C6.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
- Umiejętność bezpiecznej i profesjonalnej obsługi drona
- Zdolność do wykonywania zdjęć i nagrań wideo z powietrza
- Znajomość podstaw edycji i obróbki materiałów fotograficznych oraz filmowych
- Świadomość przepisów prawnych dotyczących lotów dronami
- Umiejętność planowania misji lotniczych
- Praktyczne umiejętności techniczne
- Kreatywność i elastyczność w pracy z obrazem
Minimalny zakres programu szkolenia:
Szkolenie teoretyczne:
• Przepisy lotnicze.
• Ograniczenia możliwości człowieka.
• Procedury operacyjne.
• Techniczne i operacyjne środki ograniczające ryzyko w powietrzu.
• Ogólna wiedza na temat systemów bezzałogowych statków powietrznych.
• Meteorologia.
• Osiągi systemu bezzałogowego statku powietrznego w locie.
• Techniczne i operacyjne środki ograniczające ryzyko na ziemi.
• Teoretyczne podstawy fotografii z drona.
• Teoretyczne podstawy wideofilmowania z drona.
Szkolenie teoretyczne (16h) może być realizowane jest na platformie szkoleniowej online. Każdy z UP otrzymuje indywidualne konto. Szkolenie podzielone będzie na kilkunastominutowe lekcje, w których instruktor omówi wymagane programem szkolenia zagadnienia. Metoda szkolenia pozwoli uczestnikom wrócić do tego materiału wielokrotnie, jeśli będą tego potrzebować.
Egzamin teoretyczny
Po zakończonym szkoleniu teoretycznym zostanie przeprowadzony egzamin, który będzie potwierdzeniem zdobycia wiedzy teoretycznej. Egzamin może być przeprowadzony w formie testu składającego się z kilkudziesięciu pytań.
Szkolenie praktyczne:
• Czynności przed lotem.
• Procedury w trakcie lotu.
• Czynności po zakończeniu lotu.
• Nauka i zajęcia praktyczne związane z wykonywaniem podstawowych czynności lotniczych.
• Sytuacje niebezpieczne – ćwiczenia praktyczne.
• Praktyczne wykonywanie lotów i fotografowanie.
• Praktyczne wykonywanie lotów i nagrywanie wideo.
• Podstawowa obróbka foto+wideo.
Edycja zdjęć i tworzenie grafiki od podstaw:
1. Wprowadzenie do programu
2. Podstawowe narzędzia i funkcje
3. Edycja obrazu
4. Praca z tekstem i grafiką wektorową
5. Praktyczne ćwiczenia
6. Sesja pytań i odpowiedzi oraz podsumowanie
Wideofilmowanie:
1. Podstawy filmowania – strona techniczna
2. Wstęp do programu wideofilmowania
3. Import
4. Sekwencje
5. Edycja osi czasu
6. Przydatne narzędzia edycyjne
7. Tytuły
8. Efekty
9. Kompozycje
10. Dźwięk
11. Eksport
Szkolenie praktyczne (70h, w tym 5 h lotów indywidualnych na osobę) odbędzie się w siedzibie Zespołu Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w Rawie Mazowieckiej.
Szkolenie praktyczne będzie realizowane na sprzęcie Wykonawcy.
Szerszy opis Załącznik 9.2 do SWZ.
UWAGA - zmiana SWZ poz. Dział X ust. 2 pkt. 2.2 [warunki udziału w postępowaniu – dot. części nr 2) z dn. 23.04.2026 - patrz Załączniki
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 3
Część 3
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS OBSŁUGI KOPARKO-ŁADOWARKI dla kształcących się w zawodzie technik budownictwa wraz
z EGZAMINEM i dojazdami na część praktyczną.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 10 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 134, w tym 52 godziny zajęć teoretycznych realizowanych w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej i 82 godziny części praktycznej realizowanej w siedzibie Wykonawcy z zapewnieniem dowozu uczestników (z Rawy Mazowieckiej do siedziby Wykonawcy i z powrotem)
Wykonawca zobowiązany jest w szczególności do:
• zapewnienia bazy do szkolenia praktycznego tj. co najmniej jednej sprawnej technicznie koparko-ładowarki oraz placu manewrowego przystosowanego do realizacji zajęć praktycznych
• ubezpieczenia uczestników kursu od następstw nieszczęśliwych wypadków,
• zapewnienia odzieży ochronnej dla uczestników kursu,
• pokrycia kosztów badań lekarskich,
• pokrycia kosztów dojazdów uczestników kursu na zajęcia praktyczne
• zorganizowania i sfinansowania EGZAMINU ZEWNĘTRZNEGO przed komisją Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego w Warszawie (IMBiGS) w zakresie operatora koparko-ładowarki
Głównym zadaniem kursu jest uzyskanie przez uczestników kursu kwalifikacji operatora koparko-ładowarki kl. III.
Kursy operatorów maszyn do robót ziemnych są realizowane zgodnie z Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 20 września 2001 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas eksploatacji maszyn i innych urządzeń technicznych do robót ziemnych, budowlanych i drogowych. §23 w/w rozporządzenia mówi, iż uprawnienia w zakresie obsługi maszyn do robót budowlanych, ziemnych i drogowych można uzyskać kończąc szkolenie i uzyskując pozytywny wynik egzaminu sprawdzającego kwalifikacje przed komisją IMBIGS.
Uczestnicy kursu powinni umieć:
• organizować stanowisko pracy,
• przygotować maszynę do pracy w różnych warunkach oraz z różnymi osprzętami i narzędziami roboczymi,
• wykonywać prace maszyną samodzielnie oraz we współpracy z innymi maszynami i środkami transportu,
• wykonywać obsługi techniczne oraz proste regulacje i naprawy,
• sporządzać dokumentację eksploatacyjną.
Minimalny zakres programu szkolenia:
1. Użytkowanie eksploatacyjne.
2. Dokumentacja techniczna.
3. Bezpieczeństwo i higiena pracy.
4. Podstawy elektrotechniki.
5. Silniki spalinowe.
6. Elementy hydrauliki.
7. Budowa koparko-ładowarek.
8. Technologia robót.
9. Zajęcia praktyczne.
Szerszy opis Załącznik 9.3 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 4
Część 4
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS z zakresu projektowania wnętrz (z egzaminem i dojazdami) prowadzony w technologii BIM, która jest przyszłością w projektowaniu wnętrz. Kurs przygotowuje uczestników do samodzielnego opracowywania projektów wnętrz mieszkalnych. Uczestnicy poznają zasady ergonomii, estetyki i funkcjonalności, a także nauczą się korzystać z programów wspierających projektowanie. Zdobędą praktyczne umiejętności niezbędne do tworzenia koncepcji, wizualizacji i prezentacji projektów klientom. Kurs skierowany jest dla UP kształcących się w zawodzie technik budownictwa.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 10 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 120h
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu z zakresu projektowania wnętrz jest rozwój kompetencji uczestników w zakresie tworzenia projektów wnętrz – od rozpoznania potrzeb klienta, przez opracowanie koncepcji, aż po przygotowanie wizualizacji i prezentację rozwiązania.
Podczas trwania kursu uczestnik tworzy pierwszy projekt wnętrza, który zostaje jego własnością – pierwszym portfolio. W celu zaliczenia kursu i uzyskania certyfikatu, uczestnik musi przesłać w ciągu 14 dni od zakończenia zajęć projekt zaliczeniowy zawierający:
-minimum 3 rzuty i kłady wybranego wnętrza wykonane w LayOut,
-minimum 3 fotorealistyczne wizualizacje wybranego wnętrza wykonane przy użyciu silnika renderującego V-Ray.
UP otrzymają międzynarodowe certyfikaty firmowe ukończenia kursu z numerem wpisu do Rejestru Instytucji Szkoleniowych w wersji elektronicznej i papierowej.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe:
- autorski skrypt szkoleniowy,
-materiały do rysunku technicznego: bloki milimetrowe, kalki techniczne, skalówki , ołówki automatyczne;
-dostęp do dysku Google z materiałami wideo, które są dodatkową bazą teoretyczną, zawierają materiały do indywidualnej nauki oraz prezentacji od architektów z całej Polski,;
-na czas trwania kursu oraz 14 dni po zakończeniu (czas na przygotowanie pracy zaliczeniowej) uczestnik otrzymuje licencję programu SketchUp;
-dostęp do wersji studenckiej aplikacji
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP zdobędą umiejętności: projektowania wnętrz z programem SketchUp + V-Ray, poznawania stylów w aranżacji wnętrz, poznania teorii koloru we wnętrzach i oświetlenie, poznania trendów i ergonomii różnych pomieszczeń, poznania podstawowych elementów projektu konstrukcyjnego i instalacji, dobierania elementów wykończeniowych, poznania zasad rysunku odręcznego, tworzenia projektu aranżacji wnętrz.
Metody: mini wykład, warsztaty pratyczne, case studies, ćwiczenia projektowe na programach
Program kursu część teoria i rysunek:
Rozdział I Style w aranżacji wnętrz
Podstawowe style
Styl klasyczny
Styl nowoczesny
Styl rustykalny
Styl eklektyczny
Pozostałe, wybrane style
Styl skandynawski
Styl loftowy i industrialny
Styl eko
Styl prowansalski, Shabby Chic
Styl glamour
Styl marynistyczny i Hampton
Rozdział II Teoria koloru we wnętrzach
Jak łączyć kolory we wnętrzach?
Jak korzystać z koła kolorów?
Optyczne i psychologiczne działanie barw
Wzorniki kolorów, kolor roku
Rozdział III Oświetlenie
Naturalne i sztuczne oświetlenie
Rodzaje źródeł światła
Natężenie oświetlenia
Temperatura barwowa
Oprawy oświetleniowe
Stopień ochrony IP
Program do projektowania oświetlenia Dialux
Rozdział IV Pomieszczenia – ergonomia i trendy
Przedpokój
Kuchnia
Strefy i rodzaje kuchni, trójkąt roboczy
Meble kuchenne - rodzaje szafek, frontów i blatów
Wyposażenie kuchni
Salon
Sypialnia
Łazienka
Urządzenia sanitarne
Armatura łazienkowa
Rozdział V Podstawowe elementy projektu konstrukcyjnego i instalacji
Stropy i ściany
Schody
Drzwi
Instalacje elektryczne i sanitarne
Rozdział VI Elementy wykończeniowe: okładziny, pokrycia, materiały
Farby i tynki
Drewno i jego imitacje we wnętrzach
Cegły i płytki imitujące cegły we wnętrzach
Płytki ceramiczne
Beton, szkło i metal we wnętrzach
Panele, okładziny ścienne, maty sibu
Tapety
Rolety, plisy, zasłony
Sztukaterie, boazerie angielskie
Sucha zabudowa z płyt gipsowo-kartonowych, sufity podwieszane
Posadzki i wykładziny
Rozdział VII Rysunek odręczny
Zasady rysunku technicznego
Kompozycja
Perspektywa i aksonometria
Rozdział VIII Projekt aranżacji wnętrz
Prace przedprojektowe
Umowa
Źródła informacji o nieruchomości
Elementy projektu aranżacji wnętrz
Zakres i forma projektu
Mood board, koncepcja, rzuty i kłady
Kosztorys
Program kursu część komputerowa
Projektowanie w programie SketchUp – od podstawy do wizualizacji
1. Środowisko pracy SketchUp
1.1. Interfejs programu – Menu rozwijane
Pasek narzędzi
Pasek Stanu
1.2. Konfiguracja programu
Informacje o modelu
Preferencje programu
Personalizacja przestrzeni roboczej - Zasobnik Domyślny
2. Zanim zaczniesz pracę z modelem (Dobrze wiedzieć ) – Instruktor
Skróty klawiszowe
Punkty charakterystyczne/ snapy
3. Poruszanie się w programie
Przestrzeń 3D
Przestrzeń 2D
Zaznaczanie
Widoki
4. Narzędzia programu SketchUp
Narzędzia rysunkowe
Narzędzia modyfikujące
Narzędzia konstrukcyjne
Narzędzia kamery
Narzędzia spaceru
Narzędzia kształtowania powierzchni
Narzędzia bryły
5. Modelowanie
Warstwy
Grupy
Komponenty
Precyzyjne modelowanie
Teksturowanie i jego opcje
Biblioteka 3D Warehous
Materiały zewnętrzne
6. V-ray for SketchUp
Interfejs
Materiały
Światła
Ustawienia renderowania
Wszystkie części będą omawiane i opracowywane na elementach wyposażenia wnętrz, które w konsekwencji doprowadzą do stworzenia w pełni zbudowanego modelu wnętrza, na podstawie którego zostaną wykonane wizualizacje.
Szerszy opis Załącznik 9.4 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 5
Część 5
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych
dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU ŚWIADCZENIA USŁUG DODATKOWYCH W OBIEKTACH NOCLEGOWYCH obejmuje zagadnienia poznawania masażu Kobido Masterclass+ Kobido Facial Tape. Kurs przeznaczony jest
dla nauczycieli branży gastronomiczno-hotelarskiej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 4 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 24h
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu „Masażu Kobido Masterclass + Kobido Facial Tape” jest zdobycie przez uczestników specjalistycznych umiejętności z zakresu japońskiego masażu liftingującego twarzy Kobido oraz techniki plastrowania estetycznego (Facial Taping). Kurs ma na celu rozwinięcie praktycznych kompetencji w zakresie pracy z klientem, poprawy kondycji skóry i mięśni twarzy oraz redukcji napięć mimicznych.
Uczestnicy nabędą wiedzę teoretyczną i praktyczną pozwalającą na samodzielne wykonywanie zabiegów Kobido oraz wspomaganie ich efektów metodą tapingu. Kurs przyczyni się do zwiększenia aktywności zawodowej.
UP otrzymają międzynarodowe Zaświadczenie Ministra Edukacji Narodowej ukończenia KURSU MASAŻU KOBIDO MASTERCLASS + KOBIDO FACIAL TAPE
Na szkoleniu zapewniony zostaje przez trenera sprzęt i materiały szkoleniowe tj.: profesjonalny olejek do masażu, profesjonalny krem do masażu twarzy, specjalistyczne wałeczki do masażu twarzy
taśmę do tapingu twarzy, nożyczki do tejpów, profesjonalny skrypt ze zdjęciami, filmy instruktażowe.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP zdobędą umiejętności: poznawania zaawansowanych technik relaksacyjnych, masażu głębokiego twarzy, elementów drenażu limfatycznego, poznania zaawansowanych technik liftingujących, poznania akupresury estetycznej, masażu pałeczkami żadowymi, poznania nauki kobido tape.
W zakresie programu kursu masażu Kobido Masterclass wchodzi:
-Masaż głęboki twarzy (Deep Lift Therapy) - podczas którego UP dowie się, w jaki sposób głębokimi technikami efektywnie rozluźnić mięśnie mimiczne całej twarzy, szyi oraz dekoltu.
-Zaawansowane techniki relaksacyjne (Relaxing Therapy) - zmniejszające tonus mięśniowy okolicy mięśni twarzy, szyi oraz dekoltu
-Elementy drenażu limfatycznego - likwidujący obrzęki limfatyczne na okolicy twarzy, szyi oraz dekoltu
-Zaawansowane techniki liftingujących (Lift Fusion) - dających szybkie oraz długotrwałe efekty
-Akupresura estetyczna
-Masaż wałeczkami żadowymi (Rolling Estetiq) - wzmagające procesy lipolityczne, czyli redukujące nadmiar tkanki tłuszczowej oraz powodujące napięcie skóry
-Masaż wałeczkami żadowymi (Rolling Estetiq) - wzmagające procesy lipolityczne, czyli redukujące nadmiar tkanki tłuszczowej oraz powodujące napięcie skóry
-Kobido Facial Tape – nauka przyklejania specjalnych taśm, pozwalające utrzymać i wspomóc efekty zabiegu masażu. W zakres oklejania, pokazujemy techniki korygowanie estetyczne tj : redukcje zmarszczek poziomych czoła, lwiej zmarszczki, zmarszczki poprzecznej nosa, kurze łapki, bruzdy nosowo wargowej , zmarszczek palacza, obrzęków powieki dolnej i górnej, obrzęków szyi i dekoltu, techniki liftingujące okolicy policzków oraz redukcji drugiego podbródka.
SZerwszy opis Załącznik 9.5 do SWZ
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 6
Część 6
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych
dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU OBSŁUGI MASZYN DO TOCZENIA/FREZOWANIA szkolenie na poziomie podstawowym, dla osób chcących nabyć umiejętność obsługi konwencjonalnych maszyn do toczenia i frezowania. Podczas szkolenia zarówno w teorii i praktyce kształcenie prawidłowego procesu przygotowania maszyn konwencjonalnych do pracy oraz wykonywania procesu toczenia i frezowania. Kurs przeznaczony dla 4 nauczycieli branży samochodowej
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 4 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin: 32h zajęć, w tym co najmniej 30h zajęć praktycznych
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego (w ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej)
Wykonawca zapewnia:
• materiały szkoleniowe
• materiały zużywalne
• środki ochrony indywidualnej
Zamawiający zapewnia:
stanowisko do obróbki mechanicznej materiałów wyposażone w konwencjonalną obrabiarkę skrawającą, szlifierkę do płaszczyzn, szlifierkę ostrzałkę, uchwyty i przyrządy obróbkowe, narzędzia do obróbki skrawaniem, przyrządy pomiarowe.
Po zakończeniu kursu kursanci otrzymują certyfikat.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Po ukończeniu kursu uczestnik:
• dobiera i ustawia narzędzia oraz parametry obróbcze obrabiarek konwencjonalnych
• samodzielnie pracuje na obrabiarce konwencjonalnej
• analizuje dokumentację techniczną
• prowadzi prawidłowe pomiary warsztatowe
• wykonuje wyrób zgodnie z dokumentacją technologiczną
• kontroluje ostatecznie wykonywane wyroby
PROGRAM KURSU:
Część teoretyczna obejmuje tematy:
o Podstawowe grupy obrabiarek skrawających oraz ich oprzyrządowanie
o Rodzaje obróbki skrawaniem
o Zadania obróbkowe oraz zakres prac wykonywanych na obrabiarkach skrawających
Część praktyczna obejmuje:
o Przygotowanie stanowiska pracy
o Ćwiczenia praktyczne z zakresu wykonywania obróbki na konwencjonalnych obrabiarkach skrawających
o Konserwacja konwencjonalnych obrabiarek skrawających
o Stosowanie zasad bhp podczas obróbki skrawaniem
Szerszy opis Załącznik 9.6 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 7
Część 7
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS NA INSTRUKTORA NAUKI JAZDY kat B składa się z dwóch części – zajęć teoretycznych i zajęć praktycznych. W ramach zajęć teoretycznych - wykłady na temat podstaw techniki kierowania pojazdem, obsługi pojazdu, przepisów ruchu drogowego czy taktyki jazdy. Zajęcia teoretyczne obejmują również elementy metodyki nauczania, psychologii transportu oraz etyki zawodu instruktora nauki jazdy.
Kurs przeznaczony jest dla UP – 2 nauczycieli branży samochodowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu :
- 130h zajęć teoretycznych
- 85h zajęć praktycznych
Realizacja kursu w siedzibie Wykonawcy
Osobie przyjmowanej na kurs przydzielany jest instruktor prowadzący, który zobowiązany jest do prowadzenia szkolenia oraz przeprowadzenia egzaminu wewnętrznego lub uczestniczenia w nim.
Celem kursu na instruktora nauki jazdy jest podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli kształcących w zawodzie technik pojazdów samochodowych poprzez uzyskanie uprawnień instruktora nauki jazdy kategorii B, co umożliwi im prowadzenie zajęć praktycznej nauki jazdy oraz doskonalenie umiejętności dydaktycznych i metodycznych w zakresie szkolenia kierowców
i użytkowników pojazdów oraz przyczyni się do zwiększenia jakości kształcenia zawodowego w szkole.
Na kursie zapewniony zostaje przez Ośrodek Szkoleniowy sprzęt oraz materiały szkoleniowe. W ramach kursu zapewnione są dla kursantów badania lekarskie i psychologiczne celem uzyskania przez UP orzeczeń o braku przeciwwskazań do pracy instruktora (badania psychologiczne i lekarskie wykonywane są przed przystąpieniem kandydata do kursu).
Po zakończeniu kursu kandydaci przystępują do egzaminu wewnętrznego. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku kandydat przystępuje do egzaminu państwowego przed komisją powołaną przez wojewodę.
Egzamin obejmuje:
1. Część teoretyczną (test)
2. Prezentację losowego tematu z zakresu metodyki / nauczania
3. Część praktyczną — jazda (na placu manewrowym i w ruchu miejskim), omówienie błędów i zadania dydaktyczne
Po zdanym egzaminie końcowym kursanci UP uzyskują wpis do ewidencji instruktorów nauki jazdy oraz odbierają legitymację, tym samym uzyskując prawo do wykonywania zawodu – mogą uczyć innych kierowania pojazdami kategorii B
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
UP po ukończeniu kursu:
- zna przepisy ruchu drogowego, zasady bezpieczeństwa i technikę kierowania pojazdami kat. B;
- rozumie podstawy psychologii, pedagogiki i metodyki nauczania dorosłych;
- potrafi planować, prowadzić i oceniać zajęcia teoretyczne oraz praktyczne z nauki jazdy;
- potrafi prawidłowo demonstrować manewry, analizować błędy kursantów i udzielać wskazówek;
- stosuje zasady jazdy defensywnej, ekonomicznej i bezpiecznej;
- prowadzi dokumentację szkoleniową zgodnie z przepisami;
- prezentuje postawę odpowiedzialności, kultury i profesjonalizmu instruktora;
- potrafi wykorzystać nowe kwalifikacje w kształceniu praktycznym uczniów.
PROGRAM KURSU:
Część teoretyczna obejmuje tematy tj.:
1. Psychologia:
Psychologia komunikacji, motywacja, proces uczenia się, relacje instruktor-kursant
2. Metodyka nauczania:
Techniki i metody prowadzenia zajęć (teoria i praktyka), planowanie lekcji, dobór środków dydaktycznych
3. Prawo o ruchu drogowym:
Przepisy ruchu drogowego, obowiązki i uprawnienia kierowców, interpretacja przepisów, zmiany w prawie
4. Technika kierowania pojazdem i obsługa pojazdu:
Budowa pojazdu, układ jezdny, hamulcowy, napędowy, działanie poszczególnych układów, eksploatacja, awarie
5. Bezpieczeństwo ruchu drogowego:
Zasady bezpieczeństwa, analiza przyczyn wypadków, czynniki ryzyka, zachowania defensywne
6. Zasady prowadzenia ośrodka szkolenia kierowców:
Organizacja działalności OSK, wymagania formalne, dokumentacja, nadzór, ewidencja kandydatów
7. Technika i taktyka jazdy:
Manewry, technika jazdy zwykłej i w warunkach trudnych, zasady jazdy ekonomicznej/ defensywnej
8. Praktyka instruktorska:
Prowadzenie zajęć (teoretycznych i praktycznych), obserwacja, analiza błędów, rola instruktora jako trenera
Część praktyczna obejmuje:
1. Jazdy pod nadzorem (prowadzenie kursantów) — tzw. zajęcia obserwacyjne i ćwiczenia instruktorskie
2.Ćwiczenia manewrowe i techniki jazdy (np. na placu manewrowym lub w warunkach kontrolowanych)
3. Jazdy w ruchu drogowym (realne trasy)
4. Ćwiczenia techniki i taktyki jazdy (np. w warunkach trudnych)
5. Analiza błędów kursantów, symulacje sytuacji, omówienia i coaching
Szerszy opis Załącznik 9.7 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 8
Część 8
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU UPRAWNIEŃ SEP GRUPY 1
Dla osób zajmujących się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych wytwarzających, przetwarzających, przesyłających i zużywających energię elektryczną do 1kV
Kurs dla 3 nauczycieli wraz z EGZAMINEM PAŃSTWOWYM
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 3 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 44
Zajęcia teoretyczne realizowane w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Kurs przygotowujący do egzaminu sprawdzającego kwalifikacje osób zajmujących się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci, przy których eksploatacji wymagane jest posiadanie kwalifikacji zgodnie z zał. nr 1 Roz. Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 28 kwietnia 2003 r. (Dz. U. Nr 89 poz. 828). W wyniku pozytywnie zdanego egzaminu przed Komisją Kwalifikacyjną powołaną przez Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki absolwent kursu uprawnień elektroenergetycznych do 1kV otrzymuje stosowne świadectwo kwalifikacyjne uprawniające do eksploatacji określonych urządzeń, instalacji i sieci energetycznych.
Minimalny zakres programu szkolenia:
1. Instalacje i urządzenia elektryczne
1.1. Podstawowe prawa obwodów elektrycznych
1.2 Pomiar wielkości elektrycznych
1.3. Źródło napięcia
1.4. Podstawowe wielkości obwodów prądu przemiennego
1.5. Obwody trójfazowe
2. Zasady BHP przy instalacjach i urządzeniach elektrycznych
2.1. Zagrożenia związane z działaniem prądu elektrycznego
2.2. Zasady BHP przy instalacjach i urządzeniach elektrycznych
3. Ochrona obsługi, urządzeń i instalacji przed skutkami działania prądu elektrycznego
3.1. Działanie prądu elektrycznego na organizm człowieka
3.2. Klasyfikacja środków ochrony przed porażeniem
3.3. Klasy ochronności urządzeń elektrycznych
3.4. Stopnie ochrony osłon urządzeń elektrycznych
3.5. Ochrona przez zastosowanie samoczynnego wyłączenia zasilania
3.6. Ochrona przez ograniczenie wartości prądu rażenia
3.7. Instalacje elektryczne w warunkach zwiększonego zagrożenia porażeniem prądem elektrycznym
4. Zasady udzielania pierwszej pomocy osobom porażonym prądem elektrycznym
Szerszy opis Załącznik 9.8 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 9
Część 9
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych
dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU SERWIS SAMOCHODOWY Podczas szkolenia uczestnik m.in.: nauczy się skutecznej komunikacji z klientem, pozna sposoby obsługi trudnych klientów, nauczy się identyfikować i zarządzać różnymi rodzajami jakości w serwisie, pozna sposób rozmowy podczas reklamacji oraz wagę budowania wizerunku serwisu. Kurs przeznaczony dla 1 nauczyciela branży samochodowej.
W ramach szkolenia:
• Zarządzanie serwisem samochodowym (3 dni szkoleniowe)
• Samochody elektryczne - procedury serwisowe i bezpieczna obsługa(1dzień szkoleniowy)
• Nowoczesne systemy aktywnego wspomagania kierowcy stosowane we współczesnych pojazdach - obsługa, naprawa i diagnostyka(1dzień szkoleniowy)
• Serwisowanie i obsługa samochodów elektrycznych poziom 1 (1dzień szkoleniowy)
• Diagnostyka samochodów oprogramowaniem producenta - Pass-Thru w warsztacie niezależnym (1dzień szkoleniowy)
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin: 56h
Realizacja kursu w siedzibie Wykonawcy
Wykonawca zapewnia:
• materiały szkoleniowe
Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje certyfikat.
PROGRAM KURSU:
ZARZĄDZANIE SERWISEM SAMOCHODOWYM
Plan szkolenia (dzień 1)
1) OBSŁUGA KLIENTA W SERWISIE SAMOCHODOWYM
1. Jakość obsługi klienta serwisu samochodowego
1. Jakość obsługi
2. Naprawa oczami klienta
2. Poszukiwanie serwisu przez klienta
3. Jakość postrzegana, a jakość oferowana
4. Wywieranie nacisku na podświadomość klienta
5. Znaczenie reklamacji w biurze obsługi klienta
1. Odpowiedzialność za rozpatrywanie reklamacji
2. Reklamacje – analiza i rozpatrywanie
6. Usługa serwisowa oraz różne sposoby jej wykonywania
7. Najczęstsze przyczyny odejścia klientów
8. Utrzymanie klienta
2) ORGANIZACJA SERWISU SAMOCHODOWEGO
1. Strategia rozwoju serwisu
2. Wizerunek serwisu samochodowego
1. Standardy dotyczące rozmowy z klientem
2. Przebieg naprawy pojazdu w serwisie samochodowym
3. Wydanie samochodu po naprawie
4. Kontakt z klientem po naprawie
3. Kontrola jakości wykonywanych usług w serwisie samochodowym
4. Standardy wykonania usług w serwisie samochodowym
5. Pozycjonowanie serwisu samochodowego
6. Sprzedaż usług serwisowych
Plan szkolenia (dzień 2)
1. System zarządzania jakością
2. Organizacja i planowanie
3. Pieczęcie serwisowe z uwzględnieniem przepisów unijnych MVBER
4. Przepisy prawa, a usługa serwisowa
5. Zlecenie serwisowe w korelacji z odpowiedzialnością dopuszczenia pojazdu do ruchu
6. Wzór zlecenia serwisowego
7. Regulamin pracy serwisu
8. Przyjęcie klienta w serwisie
9. Uwarunkowania prawne i wymogi rynku motoryzacyjnego, w tym:
Serwis niezależny - obsługa samochodów w okresie gwarancji
10. Kiedy w serwisie do rozliczeń stosuje się przepisy dotyczące umowy zlecenia
11. Kiedy w serwisie do rozliczeń stosuje się przepisy umowy o dzieło
12. Kiedy samochód może stanowić zabezpieczenie w poczet zapłaty za wykonaną usługę
13. Części używane, których ponowne użycie zagraża bezpieczeństwu ruchu drogowego lub negatywnie wpływa na środowisko naturalne
14. Przykłady rzeczywistych opinii sądowych w sprawach o błędy serwisowe
Plan szkolenia (dzień 3)
1. Odpowiedzialność serwisu za wady rzeczy sprzedanej
1. Warunki utrzymania rękojmi
2. Zleceniodawca – wymogi ustawowe, aby podpis na zleceniu mógł być uznany za ważny
3. Notatki służbowe
2. Gwarancja
1. Przepisy prawa w zakresie gwarancji
2. Przykład dokumentu gwarancyjnego udzielanego przez serwis samochodowy
3. Wyłączenie gwarancji
4. Utrata gwarancji
3. Regulamin pracy serwisu w przypadku wprowadzenia dokumentu w postaci druku gwarancji
1. Przykład druku zlecenia gwarancyjnego; konieczne zapisy
4. Rękojmia
1. Rękojmia za wady fizyczne
2. Rękojmia za wady prawne
3. Przykładowe interpretacje sądowe
1. Wyłączenie, ograniczenie i rozszerzenie rękojmi
2. Roszczenia z tytułu rękojmi
3. Terminy z tytułu rękojmi
4. Prawa kupującego z tytułu rękojmi (wady fizyczne)
5. Rozpatrywanie roszczeń z tytułu rękojmi
SAMOCHODY ELEKTRYCZNE - PROCEDURY SERWISOWE I BEZPIECZNA OBSŁUGA
Plan szkolenia (dzień 4)
1. BHP przy pracy z układami wysokowoltowymi
1. Poziomy napięcia przy pracy bezpiecznej
2. Wymagane uprawnienia i obostrzenia prawne związane z obsługą układów wysokiego napięcia
2. Bezpieczne serwisowanie pojazdu w miejscu obsługi na przykładach wytycznych producentów pojazdów
3. Profilaktyka unikania wypadków, postępowanie w przypadku zdarzenia
1. Pożar pojazdu
2. Zderzenie pojazdu
3. Eksplozja baterii litowo-jonowej
4. Zalanie układu wysokonapięciowego
4. Środki ochrony indywidualnej
1. Ubiór ochronny
2. Wymagania stawiane narzędziom
5. Stanowiskowe środki ochrony
1. Wyposażenie stanowiska pracy
2. Zabezpieczenie pojazdu w trakcie obsługi
3. Dokumentacja, protokoły i dobre praktyki chroniące interesy zakładów naprawczych
6. Zabezpieczenia przed porażeniem montowane w pojazdach z układem wysokowoltowym
7. Specyfika pracy z komponentami HV w ujęciu bezpieczeństwa pracy, zagrożeń i profilaktyki
8. Bezpieczna dezaktywacja układu wysokowoltowego w pojazdach elektrycznych
9. Proces ładowania akumulatorów, wymagania stawiane zewnętrznym urządzeniom ładującym
10. Sytuacje zagrożenia i możliwości zabezpieczenia się
11. Utylizacja i recykling komponentów układu HV
NOWOCZESNE SYSTEMY AKTYWNEGO WSPOMAGANIA KIEROWCY STOSOWANE WE WSPÓŁCZESNYCH POJAZDACH - OBSŁUGA, NAPRAWA I DIAGNOSTYKA
Plan szkolenia (dzień 5)
1. Nowoczesne układy bezpieczeństwa czynnego jako zintegrowany system; Współzależności poszczególnych systemów i związane z tym problemy serwisowe
2. Współczesne, adaptacyjne układy hamulcowe i powiązane z nimi funkcje
3. Systemy wspomagające kierowcę, sterowanie prowadzeniem wzdłużnym i poprzecznym – elementy składowe, wykorzystywane czujniki, radary oraz kamery
1. Adaptacyjny, aktywny tempomat ACC, Distronic/Distronic plus, AICC, CSC, ICC
2. Asystent pasa ruchu LKA, LDW, LDWS, LKS, LKAS, ALKA, OPEL EYE, Lane Assist
3. Asystent wspomagania jazdy nocnej, np. Night Vision, Night View Assist Plus, Night Vision Assistant
4. Systemy wspomagania parkowania Easy park Assist
5. Systemy wizyjne oraz rozpoznawanie znaków drogowych
6. Nowoczesne adaptacyjne układy oświetlenia zewnętrznego AFS, IHT, Matrix LED
4. Praktyczne przykłady adaptacji, kodowania i obsługi systemów wspomagających kierowcę podczas prac serwisowych
SERWISOWANIE I OBSŁUGA SAMOCHODÓW ELEKTRYCZNYCH
Plan szkolenia (dzień 6)
1. Wprowadzenie do techniki wysokowoltowej
• Bezpieczeństwo przy obsłudze EV
• Zaplecze techniczne i środki ochrony na stanowisku do obsługi pojazdów elektrycznych
2. Budowa pojazdów elektrycznych
• Układy wysokowoltowe
• Układy klimatyzacji, chłodzenia akumulatorów
• Układy hamulcowe, rekuperacja energii
• Technologie ogniw stosowanych w samochodach elektrycznych
3. Przegląd najpopularniejszych pojazdów elektrycznych
• Nissan Leaf (mod. wewn. AZE0/EM57; ZE0/EM61; ZE0E/EM57)
• Renault Zoe mod. wewn. BF, 65kW, ZN: 5AM 450
• Tesla Model S (RB TTL3)
• VW e-Golf (BE1, EAGA)
• KIA Niro MY20
4. Ładowanie pojazdów elektrycznych
DIAGNOSTYKA SAMOCHODÓW OPROGRAMOWANIEM PRODUCENTA - PASS-THRU W WARSZTACIE NIEZALEŻNYM
Plan szkolenia (dzień 7)
1. Pass-Thru (SAE J2534, ISO22900)
2. Standard SAE J2534
3. Standard ISO22900
4. Standaryzacja urządzenia diagnostycznego
5. Uruchomienie urządzenia diagnostycznego do obsługi Pass-Thru
• Bosch
• TEXA
• HELLA
• Pozostałe urządzenia na rynku
6. Korzystanie z usług Pass-Thru
7. Uzyskanie dostępu i korzyści ze stosowania Pass-Thru w warsztacie niezależnym
8. Korzystanie z funkcji Pass-Thru - wymagania
9. Procedury pozyskania konta i logowanie do portali producentów m.in.:
• Grupa VAG: Audi, VW, Seat, Skoda
• BMW / Mini
• Mercedes
• Grupa FCA: Fiat, Alfa Romeo, Lancia, Jeep, ...
• Grupa PSA: Peugeot, Citroen, DS, Opel
• Mazda
• Ford
10. Płatne i bezpłatne funkcje dostępne na portalach producentów, wymagania sprzętowe i systemowe do obsługi programów diagnostycznych i aplikacji do programowania ECU m.in.:
• VAG: Audi, VW, Seat, Skoda
• BMW / Mini
• Mercedes
• Grupa FCA: Fiat, Alfa Romeo, Lancia, Jeep, ...
• Grupa PSA: Peugeot, Citroen, DS, Opel
• Mazda
• Ford
11. Problemy i najczęściej popełniane błędy przy pozyskiwaniu dostępu Pass-Thru
Szerszy opis Załącznik 9.9 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 10
Część 10
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości”
nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
Kurs z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego koncentruje się na praktycznym prowadzeniu i wypełnianiu Książki Obiektu Budowlanego (KOB) oraz na obowiązkach związanych z utrzymaniem, eksploatacją i bezpieczeństwem obiektów zgodnie z przepisami Prawa budowlanego. Szkolenia te obejmują szczegółowe omówienie wymagań prawnych, praktyczne instrukcje dotyczące wypełniania dokumentacji, analizę przypadków oraz prowadzenie dyskusji na temat codziennych problemów związanych z użytkowaniem nieruchomości. Kurs przeznaczony jest dla nauczycielki branży budowlanej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 1 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 6 h
Realizacja kursu : Realizacja poza siedzibą ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej. Szkolenie stacjonarne.
Celem kursu z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego jest zdobycie oraz ugruntowanie wiedzy dotyczącej przepisów regulujących utrzymanie i eksploatację obiektów budowlanych. Ponadto omówiony zostanie obowiązek oraz zasady prowadzenia książki obiektu budowlanego (w tym w wersji elektronicznej), z uwzględnieniem najnowszych zmian w przepisach prawa budowlanego.
UP otrzyma certyfikat ukończenia kursu z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe, serwis kawowy, lunch.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP po ukończeniu kursu zdobędzie wiedzę niezbędną do zgodnego z prawem utrzymywania i użytkowania obiektu, dowie się o odpowiedzialności prawnej z tytułu nieprawidłowości w w/w zakresie, pozna zasady prawidłowego przeprowadzania kontroli obiektu – poczynając od obowiązkowej kontroli wymaganej przy przystąpieniu do użytkowania obiektu, przez kontrole okresowe i jednorazowe, pozna zasady prawidłowego wypełniania książki obiektu budowlanego (w tym wersji elektronicznej), wprowadzonej zgodnie z nowelizacją prawa budowlanego z lipca 2022.
Metody szkoleniowe:
Szkolenie oparte o praktyczne przykłady i odpowiedzi na pytania. W ramach szkolenia trener przeprowadzi warsztaty z wypełniania książki obiektu budowlanego, z omówieniem praktycznych wątpliwości uczestników w tym zakresie.
Program kursu z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego:
1.Jak prawidłowo przystąpić do użytkowania obiektu budowlanego:
-obowiązki uczestników postępowania przy oddawaniu obiektu do użytkowania,
-zawiadomienie o zakończeniu budowy a obowiązek uzyskania decyzji o pozwoleniu na użytkowanie, zasady postępowania przed właściwym organem administracyjnym,
-obowiązkowa kontrola obiektu budowlanego.
2. Zasady prawidłowego użytkowania obiektu budowlanego:
-obowiązki właściciela i zarządcy w utrzymaniu i użytkowaniu obiektu budowlanego,
-zmiana sposobu użytkowania obiektu budowlanego i związane z tym postępowanie administracyjne,
-odpowiedzialność za nielegalne lub niewłaściwe użytkowanie obiektu budowlanego.
3.Obowiązek przeprowadzania kontroli obiektu budowlanego:
-rodzaje i zakres kontroli okresowych obiektu budowlanego,
-kontrola bezpiecznego użytkowania obiektu oraz obowiązkowe kontrole jednorazowe,
-kwalifikacje i odpowiedzialność osób przeprowadzających kontrole obiektu budowlanego.
4.Uprawnienia organu nadzoru budowlanego w przypadku stwierdzenia nieodpowiedniego stanu technicznego obiektu lub innych nieprawidłowości w jego użytkowaniu:
-konsekwencje prawnej decyzji o zakazie użytkowania obiektu,
-obowiązek usunięcia stwierdzonych nieprawidłowości,
-obowiązek rozbiórki lub opróżnienia obiektu budowlanego.
5.Książka obiektu budowlanego, w tym prowadzona w wersji elektronicznej zgodnie z nowelizacją prawa budowlanego z lipca 2022:
-podmiot odpowiedzialny za prowadzenie książki obiektu budowlanego,
-zasady prowadzenia książki obiektu budowlanego,
-obowiązkowe elementy książki obiektu budowlanego.
6.Warsztaty z wypełniania książki obiektu budowlanego, z omówieniem praktycznych wątpliwości uczestników w tym zakresie.
7.Panel dyskusyjny.
Szerzej Załącznik 9.10 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 11
Część 11
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
Kurs zarządca nieruchomości obejmuje kompleksowe przygotowanie do wykonywania zadań związanych z administrowaniem, utrzymaniem i rozwojem nieruchomości. Kurs przeznaczony jest dla nauczycielki branży budowlanej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 1 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 48 h
Realizacja kursu : Realizacja poza siedzibą ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej. Szkolenie stacjonarne.
Celem kursu zarządca nieruchomości jest zdobycie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności niezbędnych do skutecznego zarządzania nieruchomościami, w tym w szczególności w zakresie aspektów prawnych, technicznych, finansowych i organizacyjnych. Uczestnicy poznają zasady prowadzenia dokumentacji, gospodarowania majątkiem nieruchomości, planowania remontów oraz współpracy z właścicielami i najemcami.
Po uzyskaniu pozytywnego wyniku z egzaminu UP otrzymuje certyfikat potwierdzający zdobyte kwalifikacje oraz licencję zawodową zarządcy nieruchomości (FPPRN) Federacji Porozumienie Polskiego Rynku Nieruchomości.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP po ukończeniu kursu: zdobędzie wiedzę z zakresu prawa cywilnego, rzeczowego, administracyjnego, pozna podstawy wiedzy ekonomicznej i technicznej, zapozna się z procedurami w obrocie nieruchomościami, pozna praktyczne aspekty posługiwania się programami komputerowymi oraz korzystania z portali i
wyszukiwarek nieruchomościowych, zdobędzie wiedzę z zakresu podatków i opłat związanych z nieruchomościami oraz zabezpieczeń finansowych i prawnych w obrocie nieruchomościami, pozna podstawy marketingu i prezentacji nieruchomości.
Program kursu zarządca nieruchomości:
I. Podstawy wiedzy z zakresu prawa:
Podstawy prawa cywilnego w teorii i praktyce
Podstawy prawa rzeczowego w teorii i praktyce
Podstawy prawa zobowiązań w teorii i praktyce
Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego i spadkowego
Ochrona praw lokatorów
Najem okazjonalny
Podstawy prawa i postępowania administracyjnego
Wybrane zagadnienia gospodarki nieruchomościami
Gospodarka przestrzenna w teorii i praktyce
Ewidencja gruntów i budynków - kataster nieruchomości w teorii i praktyce
Gospodarka mieszkaniowa i prawo spółdzielcze
Ochrona danych osobowych, ochrona konsumenta i „pranie brudnych pieniędzy”
II. Podstawy wiedzy ekonomicznej i technicznej:
Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości
Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji
Podstawy budownictwa
Przegląd technologii w budownictwie
Eksploatacja nieruchomości
Ocena stanu technicznego obiektu budowlanego w praktyce
III. Zarządzanie nieruchomościami w praktyce
Wprowadzenie do problematyki zarządzania nieruchomościami
Umowa o zarządzanie nieruchomościami
Źródła informacji o nieruchomościach w praktyce
Procedury w zarządzaniu nieruchomościami
Zarządzanie nieruchomościami mieszkalnymi w teorii i praktyce
Zarządzanie nieruchomościami komercyjnymi w teorii i praktyce
Zagadnienia programowe -zarządcy:
Planowanie przeglądów technicznych i remontów oraz prowadzenie książki obiektu
Podatki i opłaty związane z nieruchomościami oraz zabezpieczenia finansowe i prawne w obrocie nieruchomościami
Obsługa rachunkowo-księgowa. Programy księgowe dla zarządców
Plan zarządzania nieruchomością w teorii i praktyce
IV. Rynek nieruchomości w praktyce
Doradztwo na rynku nieruchomości
Podstawy marketingu i prezentacji nieruchomości
Praktyczne aspekty badania lokalnego rynku nieruchomości
Szerzej Załącznik 9.11 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 12
Część 12
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
Szkolenie dla trenerów biznesu obejmuje kompleksowe zdobycie umiejętności projektowania sesji szkoleniowych zorientowanych na efektywność i cele biznesowe: począwszy od badania potrzeb szkoleniowych, poprzez wykorzystanie procesu grupowego do efektywnego nauczania i analizy efektywności szkoleń. UP zdobędzie wiedzę i umiejętności dotyczące budowania i wykorzystywania najnowszych form, metod i narzędzi szkoleniowych. Dodatkowo UP zbuduje i udoskonali kompetencje osobiste ważne z punktu widzenia skutecznego trenera biznesu, pogłębi samoświadomość w zakresie własnego funkcjonowania. Poprawi skuteczność trenerską w zakresie zarządzania zespołem w procesie szkoleniowym i rozwojowym. Kurs przeznaczony jest dla nauczycielki branży handlowej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 1 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : realizacja hybrydowa 8 zjazdów/122 godziny
Realizacja kursu : Realizacja poza siedzibą ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej. Szkolenie stacjonarne.
Cele szkolenia dla trenerów biznesu:
-Zarządzanie grupą w taki sposób, żeby skutecznie wpływać na proces uczenia się w zespole i rozwój poszczególnych osób w zespole.
-Profesjonalne przygotowanie, prowadzenie i ewaluacja szkoleń.
-Poznanie metodologii i technik szkoleniowych.
-Profesjonalne planowanie, przygotowanie i prowadzenie szkoleń.
-Wybór i konstruowanie technik szkoleniowych w odpowiedzi na określone cele szkoleniowe.
-Zrozumienie psychologicznych mechanizmów uczenia się i specyfiki kształcenia dorosłych.
-Zarządzanie grupą szkoleniową ze zrozumieniem istniejących mechanizmów psychologicznych oraz prawidłowości, którymi rządzi się grupa szkoleniowa.
-Poznanie typologii postaw osób szkolonych i sposobów radzenia sobie z trudnymi zachowaniami.
Po ukończeniu szkolenia UP otrzymuje certyfikat ukończenia szkolenia dla trenerów biznesu.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe, case studies oraz ćwiczenia udostępnione do pobrania na platformie e-learningowej.
Metody szkoleniowe:
Gry szkoleniowe, tematyczne case study, filmy instruktażowe, role play, ćwiczenia indywidualne i grupowe, testy, dyskusje moderowane, feedback trenerski i feedback partnerski, mentoring, feedback tutorski, zadania wdrożeniowe: projekty indywidualne i zadania zespołów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP po ukończeniu zdobędzie umiejętności: zarządzania Sobą i innymi uczestnikami warsztatów i szkoleń; regeneracji energii osobistej do myślenia, czucia i działania; pozna swoje poziomy Samoświadomości i kontakt ze sobą w środowisku VUTCA; pozna techniki uczenia się i nauczania oraz umiejętność kreowania MM; pozna kompetencje IQ; pozna kompetencje EQ; zrealizuje ustalone na starcie programu swoje cele SMART.
Program szkolenia dla trenerów biznesu:
Sesja I. Zarządzanie procesem grupowym i zarządzanie sobą w przebiegu procesu grupowego. Zarządzaj grupą!
-Specyfika uczenia dorosłych.
- Zasady pracy z grupami biznesowymi w kontekście procesu grupowego.
-Współpraca i zarządzanie grupą w przebiegu procesu szkoleniowego.
Sesja II. Autoprezentacja i wystąpienia na forum. Zarządzaj sobą!
- Autoprezentacja i wizerunek trenera.
- Stres w czasie wystąpień.
-Głos i ciało jako narzędzia pracy trenera – ćwiczenia.
-Przygotowanie do roli trenera – mówcy.
-7 przykazań trenera-mówcy.
Sesja III. Toolbox – trening pracy z różnymi metodami szkoleniowymi. Kreuj aktywne metody!
- Toolbox – skrzynia narzędzi pracy trenera.
- Dyskusja moderowana, studium przypadku, symulacja – skuteczne narzędzia w pracy z grupami biznesowymi.
- Szkolenie w parze trenerskiej – z czego wynika sukces współpracy trenerskiej.
Sesja IV. Zaawansowane projektowanie sesji szkoleniowej. Gra kompetencyjna. Projektuj scenariusz szkolenia!
- Identyfikacja i analiza potrzeb szkoleniowych j – IAPS.
- Określanie celów i zarządzanie celami szkoleniowymi.
- Gra kompetencyjna „Projektuj scenariusz szkolenia”.
-
Sesja V. Wywieranie wpływu w pracy trenera i trudne sytuacje szkoleniowe. Panuj nad trudnościami!
- Kompetencje osobiste i zawodowe trenera a radzenie sobie z trudnymi sytuacjami
- Reguły, techniki i taktyki wywierania wpływu
- Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w pracy trenera.
Sesja dodatkowa: Coaching Fundamentals Certificate
Tematyka warsztatów:
-Cztery filary coachingu
-Umiejętność słuchania w coachingu
-Umiejętność zadawania pytań w coachingu
-Model coachingowy TGROW
-Wartości
Szerzej Załącznik 9.12 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
FELD.08.08-IZ.00-0049/24 - Więcej umiejętności – więcej możliwości
Część 1
Część 1.
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS BARMAN-BLENDER obejmuje zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty związane
z profesjonalnym przygotowywaniem i podawaniem napojów alkoholowych i bezalkoholowych, w tym miksowania koktajli, drinków oraz napojów na bazie owoców i warzyw. Program szkolenia łączy tradycyjne techniki barmańskie z nowoczesnymi metodami miksologii i sztuki flair. Kurs obejmuje zarówno teoretyczne podstawy pracy barmana, jak i praktyczne aspekty związane z obsługą sprzętu oraz przygotowywaniem różnorodnych napojów. Kurs zakończony egzaminem praktycznym. Kurs przeznaczony jest dla UP kształcących się w zawodzie technik hotelarstwa.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 10 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 40
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu jest przekazanie podstaw technicznych sztuki barmańskiej w tym sztuki flair, a także przygotowanie jego uczestników do samodzielnej, profesjonalnej pracy w barze typu ”American Drinks”. Głównym zadaniem szkolenia jest udostępnienie wiedzy UP w taki sposób, aby w przyszłości ułatwić im start w pracy na stanowisku barmana.
Wykonawca zapewni formę zaliczenia/egzamin potwierdzający nabyte kompetencje. UP otrzymają certyfikat/zaświadczenie potwierdzający przygotowanie do pracy na stanowisku barmana, co poprzedzone będzie pozytywnym zaliczeniem egzaminu.
Wykonawca zapewni:
1. Barek Mobilny (min dwa stanowiska),
2. Ekspozytory na alkohole (min 300 butelek alkoholi i syropów wg wykazu poniżej)
i zatowarowanie.
3. Profesjonalny sprzęt barmański i szkło barowe
4. Prezentacje multimedialne podczas wykładów i zajęć praktycznych
5. Owoce egzotyczne, w tym: pitahaya (smoczy owoc) karambola, physalis, melon, arbuz, ananas oraz cytrusy: limonka, cytryna, pomarańcza, mandarynka i kumquat
6. Zioła i przyprawy: min. mięta, bazylia, rozmaryn, pietruszka
7. Warzywa: min. papryka, rzodkiewka, seler
8. Napoje: min. woda Żywiec i Helenka
9. Niezbędne napoje, alkohole i syropy do nauki towaroznawstwa, w tym:
• Syropy co najmniej dwóch firm, w tym: Amaretto, Mojito Mint, Grenadina, Irish Cream, Blue Curacao, Kokosowy, Sweet&Sour
• Likiery min.: De Kuyper, Wenneker, likiery cytrusowe Grand Marnier, Bols Curacao dry Orange, Mandarin Napoleon, Cointreau, De Ku.Triple Sec, Limoncello
• Vermouth min.: Noilly Prat, Martini, Cinzano, Istra
• Wódki czyste min.: Chopin, Stolichnaya, Finlandia, Pawlina
• Wódki gatunkowe min.: Hendrick’s Scotland Gin, Bombay, Gin Finsbury, Gordons, Żubrówki z Polski, Rosji, Litwy, Ukrainy, Białorusi
• Brandy i Koniaki min.: Hennessy, Martell, Baron Otard Cognac, Calvados VS i VSOP
• Grappy min.: Pour i Riserva
• Armaniaki min. Armagnac Cles Des Ducs VSOP.
• Rumy min.: Dictador, Coruba Jamaica, Kuby, Porto Rico, Dominicana, Cachaca z Brazylii
• Tequile El Jimador, Patrone, Huradduro Blanco, Repasado i Anejo
• Whisky min.: Macallan 10, 18 lat, Blanton’s, Woodford Reserve, Grants min.10 rodzajów, w tym: Jack Daniel’s, Famous Grouse, Bushmills i Jameson
• Alkohole fermentowane (piwo, cydry, kumys, miód pitny);
• Wina (gronowe, wina południowe, musujące);
10. Składniki niezbędne do ćwiczeń i przeprowadzenia egzaminu dla 10 UP w zakresie przygotowania następujących mieszanych napojów alkoholowych:
Mojito, Margarita, Daiquiri, Sex on the Beach, Pina Colada, Kamikaze Original, Cosmopolitan, Tequila Sunrise, Martini Cocktail, Long Island Ice Tea, Black Russian, Manhattan, B-52, Kir Royale, Krwawa Mary;
11. Składniki niezbędne do ćwiczeń i przeprowadzenia egzaminu dla 10 UP w zakresie przygotowania następujących mieszanych napojów bezalkoholowych: Mojito Virgin, Pina Colada Virgin, Tequila Sunrise Virgin;
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP zdobędą umiejętności: przygotowywania, mieszania oraz serwowania drinków i koktajli z elementami sztuki flair, blendowania napojów alkoholowych i bezalkoholowych, profesjonalnego prezentowania koktajli, tworzenia aperitifu, stosowania sprzętu barmańskiego.
Minimalny zakres programu szkolenia:
1. PODSTAWY PRACY BARMANA
− Narzędzia barmańskie: Shaker, muddler, strainer, jigger, blender, mikser, sitka, noże, łyżki barowe.
− Obsługa blenderów i mikserów. Zasady dbania o sprzęt barmański.
− Profesjonalne szkło. Zasady dobory szkła do napoju.
− Podstawowe techniki barmańskie: shaking, stirring, muddling, layering
− Ogólna charakterystyka alkoholi wykorzystywanych w czasie kursu
− Psychologiczne uwarunkowania pracy w barze.
2. PRZYGOTOWANIE I PODAWANIE ALKOHOLI I MIESZANYCH NAPOJÓW ALKOHOLOWYCH
− charakterystyka i typy mocnych alkoholi (wódki czyste, wódki gatunkowe aromatyzowane, wódki gatunkowe naturalne);
− charakterystyka i typy win (gronowe, wermuty, wina południowe, musujące);
− charakterystyka innych rodzajów alkoholi fermentowanych (piwo, cydry, kumys, miód pitny);
− charakterystyka i typy dodatków używanych w przygotowaniu napojów mieszanych (owoce, syropy, napoje, przyprawy, sosy);
− charakterystyka i typy składniki napojów mieszanych (składniki główne, modyfikatory, bonifikatory, składniki dodatkowe, składniki przyprawowe, składniki szprycerujące, dodatki dekoracyjne, dodatki komplementarne).
− receptury wskazanych mieszanych napojów alkoholowych według klasyfikacji IBA – official cocktails (klasyfikacja Międzynarodowego Stowarzyszenia Barmanów) (Mojito, Margarita, Daiquiri, Sex on the Beach, Pina Colada, Kamikaze Original, Cosmopolitan, Tequila Sunrise, Martini Cocktail, Long Island Ice Tea, Black Russian, Manhattan, B-52, Kir Royale, Krwawa Mary);
− przygotowanie do podania i podawanie alkoholi (jeden z listy: wódka czysta, whisky/whiskey, brandy, piwo);
− przygotowanie do podania i podawanie mieszanych napojów alkoholowych (jeden z listy: Mojito, Margarita, Daiquiri, Sex on the Beach, Pina Colada, Kamikaze Original, Cosmopolitan, Tequila Sunrise, Martini Cocktail, Long Island Ice Tea, Black Russian, Manhattan, B-52, Kir Royale, Krwawa Mary);
− przygotowanie do podania i podawanie autorskiego mieszanego napoju alkoholowego według podanych preferencji gościa (moc, typ alkoholu, słodycz, kwasowość, gorycz).
3. PRZYGOTOWANIE I PODAWANIE MIESZANYCH NAPOJÓW BEZALKOHOLOWYCH (SOFT DRINKS)
− techniki przygotowania mieszanych napojów bezalkoholowych (soft drinks);
− trendy w przygotowaniu mieszanych napojów bezalkoholowych (bezalkoholowe wersje klasycznych drinków, smoothie, fit drinks);
− receptury wskazanych mieszanych napojów bezalkoholowych (Mojito Virgin, Pina Colada Virgin, Tequila Sunrise Virgin);
− przygotowanie do podania i podawanie napoju bezalkoholowego według podanych preferencji gościa (np. smoothie).
4. OBSŁUGIWANIE GOŚCI
− zasada gościnności w pracy barmana;
− zasady etyki w pracy barmana (np. dyskrecja, cierpliwość, uczciwość, uprzejmość).
− pytania służące identyfikacji potrzeb gościa;
− pytania służące zebraniu opinii na temat przygotowanego napoju mieszanego;
− prezentacja przygotowanego napoju ze wskazaniem użytych składników, ich pochodzenia oraz sposobu wykorzystania;
− sposoby dbania o dobre relacje z gośćmi (np. zwroty grzecznościowe, sposoby rozładowania stresu, anegdoty);
− przykładowe trudne i nietypowe sytuacje w pracy barmana i propozycje rozwiązań;
− prawne uwarunkowania serwowania alkoholu gościom.
5. PROCES EGZAMINOWANIA, w tym: Egzamin praktyczny (wykonanie samodzielnie napoju - jednego z 16 standardów światowych) oraz autorski drink z powierzonego alkoholu.
Szerszy opis Załącznik nr 9.1
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 2
Część 2
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS PILOTA DRONA+obróbka zdjęć+wideofilmowanie to kompleksowe szkolenie teoretyczne oraz praktyczne do uzyskaniacertyfikatu kompetencji pilota bezzałogowego statku powietrznego wraz ze szkoleniem w zakresie podstawowego przetwarzania zebranych zdjęć i nagrań wideo.Kurs skierowany jest dla UP kształcących się w zawodzie technik informatyk.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 10 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 86h, w tym 5 h lotów indywidualnych na osobę
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu jest przygotowanie UP do egzaminu, który umożliwia uzyskanie certyfikatu pilota drona, uprawniającego do komercyjnego wykorzystania dronów. UP zdobędą umiejętności bezpiecznego
i precyzyjnego sterowania dronem, a także radzenia sobie z różnymi warunkami atmosferycznymi
i sytuacjami awaryjnymi. Kurs obejmuje również naukę kadrów z lotu ptaka, tworzenia stabilnych
i efektownych ujęć, a także podstaw kompozycji filmowej i fotograficznej
z perspektywy powietrznej. Kursanci poznają techniki postprodukcji, edytowania filmów i zdjęć.
Na szkoleniu zapewniony zostaje przez trenera sprzęt, narzędzia i materiały do zajęć praktycznych
i teoretycznych. W cenie kursu jest egzamin teoretyczny i praktyczny dla każdego UP.
Po zakończonym szkoleniu i zdanym egzaminie teoretycznym, UP otrzymają:
- Uprawnienia do kategorii Otwartej A1/A2/A3 (ważne 5 lat )
A1 – loty w zasięgu wzroku, do 120m., dronami o masie do 900g. z klasą C0 i C1
A2 – loty w zasięgu wzroku, do 120m. dronami o masie do 4 kg. z klasą C2
A3 – loty w zasięgu wzroku, do 120m. dronami o masie do 25 kg. Z klasą C3 i C4
- Uprawnienia do kategorii Szczególnej STS-01 (ważne 5 lat)
Loty w zasięgu wzroku na podstawie europejskich scenariuszy standardowych, dronami z klasą C5.
- Uprawnienia do kategorii Szczególnej STS-02 (ważne 5 lat)
Loty poza zasięgiem wzroku na podstawie europejskich scenariuszy standardowych, dronami z klasą C6.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
- Umiejętność bezpiecznej i profesjonalnej obsługi drona
- Zdolność do wykonywania zdjęć i nagrań wideo z powietrza
- Znajomość podstaw edycji i obróbki materiałów fotograficznych oraz filmowych
- Świadomość przepisów prawnych dotyczących lotów dronami
- Umiejętność planowania misji lotniczych
- Praktyczne umiejętności techniczne
- Kreatywność i elastyczność w pracy z obrazem
Minimalny zakres programu szkolenia:
Szkolenie teoretyczne:
• Przepisy lotnicze.
• Ograniczenia możliwości człowieka.
• Procedury operacyjne.
• Techniczne i operacyjne środki ograniczające ryzyko w powietrzu.
• Ogólna wiedza na temat systemów bezzałogowych statków powietrznych.
• Meteorologia.
• Osiągi systemu bezzałogowego statku powietrznego w locie.
• Techniczne i operacyjne środki ograniczające ryzyko na ziemi.
• Teoretyczne podstawy fotografii z drona.
• Teoretyczne podstawy wideofilmowania z drona.
Szkolenie teoretyczne (16h) może być realizowane jest na platformie szkoleniowej online. Każdy z UP otrzymuje indywidualne konto. Szkolenie podzielone będzie na kilkunastominutowe lekcje, w których instruktor omówi wymagane programem szkolenia zagadnienia. Metoda szkolenia pozwoli uczestnikom wrócić do tego materiału wielokrotnie, jeśli będą tego potrzebować.
Egzamin teoretyczny
Po zakończonym szkoleniu teoretycznym zostanie przeprowadzony egzamin, który będzie potwierdzeniem zdobycia wiedzy teoretycznej. Egzamin może być przeprowadzony w formie testu składającego się z kilkudziesięciu pytań.
Szkolenie praktyczne:
• Czynności przed lotem.
• Procedury w trakcie lotu.
• Czynności po zakończeniu lotu.
• Nauka i zajęcia praktyczne związane z wykonywaniem podstawowych czynności lotniczych.
• Sytuacje niebezpieczne – ćwiczenia praktyczne.
• Praktyczne wykonywanie lotów i fotografowanie.
• Praktyczne wykonywanie lotów i nagrywanie wideo.
• Podstawowa obróbka foto+wideo.
Edycja zdjęć i tworzenie grafiki od podstaw:
1. Wprowadzenie do programu
2. Podstawowe narzędzia i funkcje
3. Edycja obrazu
4. Praca z tekstem i grafiką wektorową
5. Praktyczne ćwiczenia
6. Sesja pytań i odpowiedzi oraz podsumowanie
Wideofilmowanie:
1. Podstawy filmowania – strona techniczna
2. Wstęp do programu wideofilmowania
3. Import
4. Sekwencje
5. Edycja osi czasu
6. Przydatne narzędzia edycyjne
7. Tytuły
8. Efekty
9. Kompozycje
10. Dźwięk
11. Eksport
Szkolenie praktyczne (70h, w tym 5 h lotów indywidualnych na osobę) odbędzie się w siedzibie Zespołu Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej w Rawie Mazowieckiej.
Szkolenie praktyczne będzie realizowane na sprzęcie Wykonawcy.
Szerszy opis Załącznik 9.2 do SWZ.
UWAGA - zmiana SWZ poz. Dział X ust. 2 pkt. 2.2 [warunki udziału w postępowaniu – dot. części nr 2) z dn. 23.04.2026 - patrz Załączniki
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 3
Część 3
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS OBSŁUGI KOPARKO-ŁADOWARKI dla kształcących się w zawodzie technik budownictwa wraz
z EGZAMINEM i dojazdami na część praktyczną.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 10 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 134, w tym 52 godziny zajęć teoretycznych realizowanych w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej i 82 godziny części praktycznej realizowanej w siedzibie Wykonawcy z zapewnieniem dowozu uczestników (z Rawy Mazowieckiej do siedziby Wykonawcy i z powrotem)
Wykonawca zobowiązany jest w szczególności do:
• zapewnienia bazy do szkolenia praktycznego tj. co najmniej jednej sprawnej technicznie koparko-ładowarki oraz placu manewrowego przystosowanego do realizacji zajęć praktycznych
• ubezpieczenia uczestników kursu od następstw nieszczęśliwych wypadków,
• zapewnienia odzieży ochronnej dla uczestników kursu,
• pokrycia kosztów badań lekarskich,
• pokrycia kosztów dojazdów uczestników kursu na zajęcia praktyczne
• zorganizowania i sfinansowania EGZAMINU ZEWNĘTRZNEGO przed komisją Instytutu Mechanizacji Budownictwa i Górnictwa Skalnego w Warszawie (IMBiGS) w zakresie operatora koparko-ładowarki
Głównym zadaniem kursu jest uzyskanie przez uczestników kursu kwalifikacji operatora koparko-ładowarki kl. III.
Kursy operatorów maszyn do robót ziemnych są realizowane zgodnie z Rozporządzenie Ministra Gospodarki z dnia 20 września 2001 r. w sprawie bezpieczeństwa i higieny pracy podczas eksploatacji maszyn i innych urządzeń technicznych do robót ziemnych, budowlanych i drogowych. §23 w/w rozporządzenia mówi, iż uprawnienia w zakresie obsługi maszyn do robót budowlanych, ziemnych i drogowych można uzyskać kończąc szkolenie i uzyskując pozytywny wynik egzaminu sprawdzającego kwalifikacje przed komisją IMBIGS.
Uczestnicy kursu powinni umieć:
• organizować stanowisko pracy,
• przygotować maszynę do pracy w różnych warunkach oraz z różnymi osprzętami i narzędziami roboczymi,
• wykonywać prace maszyną samodzielnie oraz we współpracy z innymi maszynami i środkami transportu,
• wykonywać obsługi techniczne oraz proste regulacje i naprawy,
• sporządzać dokumentację eksploatacyjną.
Minimalny zakres programu szkolenia:
1. Użytkowanie eksploatacyjne.
2. Dokumentacja techniczna.
3. Bezpieczeństwo i higiena pracy.
4. Podstawy elektrotechniki.
5. Silniki spalinowe.
6. Elementy hydrauliki.
7. Budowa koparko-ładowarek.
8. Technologia robót.
9. Zajęcia praktyczne.
Szerszy opis Załącznik 9.3 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 4
Część 4
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS z zakresu projektowania wnętrz (z egzaminem i dojazdami) prowadzony w technologii BIM, która jest przyszłością w projektowaniu wnętrz. Kurs przygotowuje uczestników do samodzielnego opracowywania projektów wnętrz mieszkalnych. Uczestnicy poznają zasady ergonomii, estetyki i funkcjonalności, a także nauczą się korzystać z programów wspierających projektowanie. Zdobędą praktyczne umiejętności niezbędne do tworzenia koncepcji, wizualizacji i prezentacji projektów klientom. Kurs skierowany jest dla UP kształcących się w zawodzie technik budownictwa.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 10 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 120h
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu z zakresu projektowania wnętrz jest rozwój kompetencji uczestników w zakresie tworzenia projektów wnętrz – od rozpoznania potrzeb klienta, przez opracowanie koncepcji, aż po przygotowanie wizualizacji i prezentację rozwiązania.
Podczas trwania kursu uczestnik tworzy pierwszy projekt wnętrza, który zostaje jego własnością – pierwszym portfolio. W celu zaliczenia kursu i uzyskania certyfikatu, uczestnik musi przesłać w ciągu 14 dni od zakończenia zajęć projekt zaliczeniowy zawierający:
-minimum 3 rzuty i kłady wybranego wnętrza wykonane w LayOut,
-minimum 3 fotorealistyczne wizualizacje wybranego wnętrza wykonane przy użyciu silnika renderującego V-Ray.
UP otrzymają międzynarodowe certyfikaty firmowe ukończenia kursu z numerem wpisu do Rejestru Instytucji Szkoleniowych w wersji elektronicznej i papierowej.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe:
- autorski skrypt szkoleniowy,
-materiały do rysunku technicznego: bloki milimetrowe, kalki techniczne, skalówki , ołówki automatyczne;
-dostęp do dysku Google z materiałami wideo, które są dodatkową bazą teoretyczną, zawierają materiały do indywidualnej nauki oraz prezentacji od architektów z całej Polski,;
-na czas trwania kursu oraz 14 dni po zakończeniu (czas na przygotowanie pracy zaliczeniowej) uczestnik otrzymuje licencję programu SketchUp;
-dostęp do wersji studenckiej aplikacji
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP zdobędą umiejętności: projektowania wnętrz z programem SketchUp + V-Ray, poznawania stylów w aranżacji wnętrz, poznania teorii koloru we wnętrzach i oświetlenie, poznania trendów i ergonomii różnych pomieszczeń, poznania podstawowych elementów projektu konstrukcyjnego i instalacji, dobierania elementów wykończeniowych, poznania zasad rysunku odręcznego, tworzenia projektu aranżacji wnętrz.
Metody: mini wykład, warsztaty pratyczne, case studies, ćwiczenia projektowe na programach
Program kursu część teoria i rysunek:
Rozdział I Style w aranżacji wnętrz
Podstawowe style
Styl klasyczny
Styl nowoczesny
Styl rustykalny
Styl eklektyczny
Pozostałe, wybrane style
Styl skandynawski
Styl loftowy i industrialny
Styl eko
Styl prowansalski, Shabby Chic
Styl glamour
Styl marynistyczny i Hampton
Rozdział II Teoria koloru we wnętrzach
Jak łączyć kolory we wnętrzach?
Jak korzystać z koła kolorów?
Optyczne i psychologiczne działanie barw
Wzorniki kolorów, kolor roku
Rozdział III Oświetlenie
Naturalne i sztuczne oświetlenie
Rodzaje źródeł światła
Natężenie oświetlenia
Temperatura barwowa
Oprawy oświetleniowe
Stopień ochrony IP
Program do projektowania oświetlenia Dialux
Rozdział IV Pomieszczenia – ergonomia i trendy
Przedpokój
Kuchnia
Strefy i rodzaje kuchni, trójkąt roboczy
Meble kuchenne - rodzaje szafek, frontów i blatów
Wyposażenie kuchni
Salon
Sypialnia
Łazienka
Urządzenia sanitarne
Armatura łazienkowa
Rozdział V Podstawowe elementy projektu konstrukcyjnego i instalacji
Stropy i ściany
Schody
Drzwi
Instalacje elektryczne i sanitarne
Rozdział VI Elementy wykończeniowe: okładziny, pokrycia, materiały
Farby i tynki
Drewno i jego imitacje we wnętrzach
Cegły i płytki imitujące cegły we wnętrzach
Płytki ceramiczne
Beton, szkło i metal we wnętrzach
Panele, okładziny ścienne, maty sibu
Tapety
Rolety, plisy, zasłony
Sztukaterie, boazerie angielskie
Sucha zabudowa z płyt gipsowo-kartonowych, sufity podwieszane
Posadzki i wykładziny
Rozdział VII Rysunek odręczny
Zasady rysunku technicznego
Kompozycja
Perspektywa i aksonometria
Rozdział VIII Projekt aranżacji wnętrz
Prace przedprojektowe
Umowa
Źródła informacji o nieruchomości
Elementy projektu aranżacji wnętrz
Zakres i forma projektu
Mood board, koncepcja, rzuty i kłady
Kosztorys
Program kursu część komputerowa
Projektowanie w programie SketchUp – od podstawy do wizualizacji
1. Środowisko pracy SketchUp
1.1. Interfejs programu – Menu rozwijane
Pasek narzędzi
Pasek Stanu
1.2. Konfiguracja programu
Informacje o modelu
Preferencje programu
Personalizacja przestrzeni roboczej - Zasobnik Domyślny
2. Zanim zaczniesz pracę z modelem (Dobrze wiedzieć ) – Instruktor
Skróty klawiszowe
Punkty charakterystyczne/ snapy
3. Poruszanie się w programie
Przestrzeń 3D
Przestrzeń 2D
Zaznaczanie
Widoki
4. Narzędzia programu SketchUp
Narzędzia rysunkowe
Narzędzia modyfikujące
Narzędzia konstrukcyjne
Narzędzia kamery
Narzędzia spaceru
Narzędzia kształtowania powierzchni
Narzędzia bryły
5. Modelowanie
Warstwy
Grupy
Komponenty
Precyzyjne modelowanie
Teksturowanie i jego opcje
Biblioteka 3D Warehous
Materiały zewnętrzne
6. V-ray for SketchUp
Interfejs
Materiały
Światła
Ustawienia renderowania
Wszystkie części będą omawiane i opracowywane na elementach wyposażenia wnętrz, które w konsekwencji doprowadzą do stworzenia w pełni zbudowanego modelu wnętrza, na podstawie którego zostaną wykonane wizualizacje.
Szerszy opis Załącznik 9.4 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 5
Część 5
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych
dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU ŚWIADCZENIA USŁUG DODATKOWYCH W OBIEKTACH NOCLEGOWYCH obejmuje zagadnienia poznawania masażu Kobido Masterclass+ Kobido Facial Tape. Kurs przeznaczony jest
dla nauczycieli branży gastronomiczno-hotelarskiej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 4 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 24h
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Celem kursu „Masażu Kobido Masterclass + Kobido Facial Tape” jest zdobycie przez uczestników specjalistycznych umiejętności z zakresu japońskiego masażu liftingującego twarzy Kobido oraz techniki plastrowania estetycznego (Facial Taping). Kurs ma na celu rozwinięcie praktycznych kompetencji w zakresie pracy z klientem, poprawy kondycji skóry i mięśni twarzy oraz redukcji napięć mimicznych.
Uczestnicy nabędą wiedzę teoretyczną i praktyczną pozwalającą na samodzielne wykonywanie zabiegów Kobido oraz wspomaganie ich efektów metodą tapingu. Kurs przyczyni się do zwiększenia aktywności zawodowej.
UP otrzymają międzynarodowe Zaświadczenie Ministra Edukacji Narodowej ukończenia KURSU MASAŻU KOBIDO MASTERCLASS + KOBIDO FACIAL TAPE
Na szkoleniu zapewniony zostaje przez trenera sprzęt i materiały szkoleniowe tj.: profesjonalny olejek do masażu, profesjonalny krem do masażu twarzy, specjalistyczne wałeczki do masażu twarzy
taśmę do tapingu twarzy, nożyczki do tejpów, profesjonalny skrypt ze zdjęciami, filmy instruktażowe.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP zdobędą umiejętności: poznawania zaawansowanych technik relaksacyjnych, masażu głębokiego twarzy, elementów drenażu limfatycznego, poznania zaawansowanych technik liftingujących, poznania akupresury estetycznej, masażu pałeczkami żadowymi, poznania nauki kobido tape.
W zakresie programu kursu masażu Kobido Masterclass wchodzi:
-Masaż głęboki twarzy (Deep Lift Therapy) - podczas którego UP dowie się, w jaki sposób głębokimi technikami efektywnie rozluźnić mięśnie mimiczne całej twarzy, szyi oraz dekoltu.
-Zaawansowane techniki relaksacyjne (Relaxing Therapy) - zmniejszające tonus mięśniowy okolicy mięśni twarzy, szyi oraz dekoltu
-Elementy drenażu limfatycznego - likwidujący obrzęki limfatyczne na okolicy twarzy, szyi oraz dekoltu
-Zaawansowane techniki liftingujących (Lift Fusion) - dających szybkie oraz długotrwałe efekty
-Akupresura estetyczna
-Masaż wałeczkami żadowymi (Rolling Estetiq) - wzmagające procesy lipolityczne, czyli redukujące nadmiar tkanki tłuszczowej oraz powodujące napięcie skóry
-Masaż wałeczkami żadowymi (Rolling Estetiq) - wzmagające procesy lipolityczne, czyli redukujące nadmiar tkanki tłuszczowej oraz powodujące napięcie skóry
-Kobido Facial Tape – nauka przyklejania specjalnych taśm, pozwalające utrzymać i wspomóc efekty zabiegu masażu. W zakres oklejania, pokazujemy techniki korygowanie estetyczne tj : redukcje zmarszczek poziomych czoła, lwiej zmarszczki, zmarszczki poprzecznej nosa, kurze łapki, bruzdy nosowo wargowej , zmarszczek palacza, obrzęków powieki dolnej i górnej, obrzęków szyi i dekoltu, techniki liftingujące okolicy policzków oraz redukcji drugiego podbródka.
SZerwszy opis Załącznik 9.5 do SWZ
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 6
Część 6
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych
dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU OBSŁUGI MASZYN DO TOCZENIA/FREZOWANIA szkolenie na poziomie podstawowym, dla osób chcących nabyć umiejętność obsługi konwencjonalnych maszyn do toczenia i frezowania. Podczas szkolenia zarówno w teorii i praktyce kształcenie prawidłowego procesu przygotowania maszyn konwencjonalnych do pracy oraz wykonywania procesu toczenia i frezowania. Kurs przeznaczony dla 4 nauczycieli branży samochodowej
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 4 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin: 32h zajęć, w tym co najmniej 30h zajęć praktycznych
Realizacja kursu w siedzibie Zamawiającego (w ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej)
Wykonawca zapewnia:
• materiały szkoleniowe
• materiały zużywalne
• środki ochrony indywidualnej
Zamawiający zapewnia:
stanowisko do obróbki mechanicznej materiałów wyposażone w konwencjonalną obrabiarkę skrawającą, szlifierkę do płaszczyzn, szlifierkę ostrzałkę, uchwyty i przyrządy obróbkowe, narzędzia do obróbki skrawaniem, przyrządy pomiarowe.
Po zakończeniu kursu kursanci otrzymują certyfikat.
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
Po ukończeniu kursu uczestnik:
• dobiera i ustawia narzędzia oraz parametry obróbcze obrabiarek konwencjonalnych
• samodzielnie pracuje na obrabiarce konwencjonalnej
• analizuje dokumentację techniczną
• prowadzi prawidłowe pomiary warsztatowe
• wykonuje wyrób zgodnie z dokumentacją technologiczną
• kontroluje ostatecznie wykonywane wyroby
PROGRAM KURSU:
Część teoretyczna obejmuje tematy:
o Podstawowe grupy obrabiarek skrawających oraz ich oprzyrządowanie
o Rodzaje obróbki skrawaniem
o Zadania obróbkowe oraz zakres prac wykonywanych na obrabiarkach skrawających
Część praktyczna obejmuje:
o Przygotowanie stanowiska pracy
o Ćwiczenia praktyczne z zakresu wykonywania obróbki na konwencjonalnych obrabiarkach skrawających
o Konserwacja konwencjonalnych obrabiarek skrawających
o Stosowanie zasad bhp podczas obróbki skrawaniem
Szerszy opis Załącznik 9.6 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 7
Część 7
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS NA INSTRUKTORA NAUKI JAZDY kat B składa się z dwóch części – zajęć teoretycznych i zajęć praktycznych. W ramach zajęć teoretycznych - wykłady na temat podstaw techniki kierowania pojazdem, obsługi pojazdu, przepisów ruchu drogowego czy taktyki jazdy. Zajęcia teoretyczne obejmują również elementy metodyki nauczania, psychologii transportu oraz etyki zawodu instruktora nauki jazdy.
Kurs przeznaczony jest dla UP – 2 nauczycieli branży samochodowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu :
- 130h zajęć teoretycznych
- 85h zajęć praktycznych
Realizacja kursu w siedzibie Wykonawcy
Osobie przyjmowanej na kurs przydzielany jest instruktor prowadzący, który zobowiązany jest do prowadzenia szkolenia oraz przeprowadzenia egzaminu wewnętrznego lub uczestniczenia w nim.
Celem kursu na instruktora nauki jazdy jest podniesienie kwalifikacji zawodowych nauczycieli kształcących w zawodzie technik pojazdów samochodowych poprzez uzyskanie uprawnień instruktora nauki jazdy kategorii B, co umożliwi im prowadzenie zajęć praktycznej nauki jazdy oraz doskonalenie umiejętności dydaktycznych i metodycznych w zakresie szkolenia kierowców
i użytkowników pojazdów oraz przyczyni się do zwiększenia jakości kształcenia zawodowego w szkole.
Na kursie zapewniony zostaje przez Ośrodek Szkoleniowy sprzęt oraz materiały szkoleniowe. W ramach kursu zapewnione są dla kursantów badania lekarskie i psychologiczne celem uzyskania przez UP orzeczeń o braku przeciwwskazań do pracy instruktora (badania psychologiczne i lekarskie wykonywane są przed przystąpieniem kandydata do kursu).
Po zakończeniu kursu kandydaci przystępują do egzaminu wewnętrznego. Po uzyskaniu pozytywnego wyniku kandydat przystępuje do egzaminu państwowego przed komisją powołaną przez wojewodę.
Egzamin obejmuje:
1. Część teoretyczną (test)
2. Prezentację losowego tematu z zakresu metodyki / nauczania
3. Część praktyczną — jazda (na placu manewrowym i w ruchu miejskim), omówienie błędów i zadania dydaktyczne
Po zdanym egzaminie końcowym kursanci UP uzyskują wpis do ewidencji instruktorów nauki jazdy oraz odbierają legitymację, tym samym uzyskując prawo do wykonywania zawodu – mogą uczyć innych kierowania pojazdami kategorii B
EFEKTY KSZTAŁCENIA:
UP po ukończeniu kursu:
- zna przepisy ruchu drogowego, zasady bezpieczeństwa i technikę kierowania pojazdami kat. B;
- rozumie podstawy psychologii, pedagogiki i metodyki nauczania dorosłych;
- potrafi planować, prowadzić i oceniać zajęcia teoretyczne oraz praktyczne z nauki jazdy;
- potrafi prawidłowo demonstrować manewry, analizować błędy kursantów i udzielać wskazówek;
- stosuje zasady jazdy defensywnej, ekonomicznej i bezpiecznej;
- prowadzi dokumentację szkoleniową zgodnie z przepisami;
- prezentuje postawę odpowiedzialności, kultury i profesjonalizmu instruktora;
- potrafi wykorzystać nowe kwalifikacje w kształceniu praktycznym uczniów.
PROGRAM KURSU:
Część teoretyczna obejmuje tematy tj.:
1. Psychologia:
Psychologia komunikacji, motywacja, proces uczenia się, relacje instruktor-kursant
2. Metodyka nauczania:
Techniki i metody prowadzenia zajęć (teoria i praktyka), planowanie lekcji, dobór środków dydaktycznych
3. Prawo o ruchu drogowym:
Przepisy ruchu drogowego, obowiązki i uprawnienia kierowców, interpretacja przepisów, zmiany w prawie
4. Technika kierowania pojazdem i obsługa pojazdu:
Budowa pojazdu, układ jezdny, hamulcowy, napędowy, działanie poszczególnych układów, eksploatacja, awarie
5. Bezpieczeństwo ruchu drogowego:
Zasady bezpieczeństwa, analiza przyczyn wypadków, czynniki ryzyka, zachowania defensywne
6. Zasady prowadzenia ośrodka szkolenia kierowców:
Organizacja działalności OSK, wymagania formalne, dokumentacja, nadzór, ewidencja kandydatów
7. Technika i taktyka jazdy:
Manewry, technika jazdy zwykłej i w warunkach trudnych, zasady jazdy ekonomicznej/ defensywnej
8. Praktyka instruktorska:
Prowadzenie zajęć (teoretycznych i praktycznych), obserwacja, analiza błędów, rola instruktora jako trenera
Część praktyczna obejmuje:
1. Jazdy pod nadzorem (prowadzenie kursantów) — tzw. zajęcia obserwacyjne i ćwiczenia instruktorskie
2.Ćwiczenia manewrowe i techniki jazdy (np. na placu manewrowym lub w warunkach kontrolowanych)
3. Jazdy w ruchu drogowym (realne trasy)
4. Ćwiczenia techniki i taktyki jazdy (np. w warunkach trudnych)
5. Analiza błędów kursantów, symulacje sytuacji, omówienia i coaching
Szerszy opis Załącznik 9.7 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 8
Część 8
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU UPRAWNIEŃ SEP GRUPY 1
Dla osób zajmujących się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci elektroenergetycznych wytwarzających, przetwarzających, przesyłających i zużywających energię elektryczną do 1kV
Kurs dla 3 nauczycieli wraz z EGZAMINEM PAŃSTWOWYM
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej 3 osobowej.
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu – 44
Zajęcia teoretyczne realizowane w siedzibie Zamawiającego – ZSCEZiU im. M. Kopernika w Rawie Mazowieckiej.
Kurs przygotowujący do egzaminu sprawdzającego kwalifikacje osób zajmujących się eksploatacją urządzeń, instalacji i sieci, przy których eksploatacji wymagane jest posiadanie kwalifikacji zgodnie z zał. nr 1 Roz. Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Społecznej z dnia 28 kwietnia 2003 r. (Dz. U. Nr 89 poz. 828). W wyniku pozytywnie zdanego egzaminu przed Komisją Kwalifikacyjną powołaną przez Prezesa Urzędu Regulacji Energetyki absolwent kursu uprawnień elektroenergetycznych do 1kV otrzymuje stosowne świadectwo kwalifikacyjne uprawniające do eksploatacji określonych urządzeń, instalacji i sieci energetycznych.
Minimalny zakres programu szkolenia:
1. Instalacje i urządzenia elektryczne
1.1. Podstawowe prawa obwodów elektrycznych
1.2 Pomiar wielkości elektrycznych
1.3. Źródło napięcia
1.4. Podstawowe wielkości obwodów prądu przemiennego
1.5. Obwody trójfazowe
2. Zasady BHP przy instalacjach i urządzeniach elektrycznych
2.1. Zagrożenia związane z działaniem prądu elektrycznego
2.2. Zasady BHP przy instalacjach i urządzeniach elektrycznych
3. Ochrona obsługi, urządzeń i instalacji przed skutkami działania prądu elektrycznego
3.1. Działanie prądu elektrycznego na organizm człowieka
3.2. Klasyfikacja środków ochrony przed porażeniem
3.3. Klasy ochronności urządzeń elektrycznych
3.4. Stopnie ochrony osłon urządzeń elektrycznych
3.5. Ochrona przez zastosowanie samoczynnego wyłączenia zasilania
3.6. Ochrona przez ograniczenie wartości prądu rażenia
3.7. Instalacje elektryczne w warunkach zwiększonego zagrożenia porażeniem prądem elektrycznym
4. Zasady udzielania pierwszej pomocy osobom porażonym prądem elektrycznym
Szerszy opis Załącznik 9.8 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 9
Część 9
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych
dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
KURS Z ZAKRESU SERWIS SAMOCHODOWY Podczas szkolenia uczestnik m.in.: nauczy się skutecznej komunikacji z klientem, pozna sposoby obsługi trudnych klientów, nauczy się identyfikować i zarządzać różnymi rodzajami jakości w serwisie, pozna sposób rozmowy podczas reklamacji oraz wagę budowania wizerunku serwisu. Kurs przeznaczony dla 1 nauczyciela branży samochodowej.
W ramach szkolenia:
• Zarządzanie serwisem samochodowym (3 dni szkoleniowe)
• Samochody elektryczne - procedury serwisowe i bezpieczna obsługa(1dzień szkoleniowy)
• Nowoczesne systemy aktywnego wspomagania kierowcy stosowane we współczesnych pojazdach - obsługa, naprawa i diagnostyka(1dzień szkoleniowy)
• Serwisowanie i obsługa samochodów elektrycznych poziom 1 (1dzień szkoleniowy)
• Diagnostyka samochodów oprogramowaniem producenta - Pass-Thru w warsztacie niezależnym (1dzień szkoleniowy)
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin: 56h
Realizacja kursu w siedzibie Wykonawcy
Wykonawca zapewnia:
• materiały szkoleniowe
Po zakończeniu kursu uczestnik otrzymuje certyfikat.
PROGRAM KURSU:
ZARZĄDZANIE SERWISEM SAMOCHODOWYM
Plan szkolenia (dzień 1)
1) OBSŁUGA KLIENTA W SERWISIE SAMOCHODOWYM
1. Jakość obsługi klienta serwisu samochodowego
1. Jakość obsługi
2. Naprawa oczami klienta
2. Poszukiwanie serwisu przez klienta
3. Jakość postrzegana, a jakość oferowana
4. Wywieranie nacisku na podświadomość klienta
5. Znaczenie reklamacji w biurze obsługi klienta
1. Odpowiedzialność za rozpatrywanie reklamacji
2. Reklamacje – analiza i rozpatrywanie
6. Usługa serwisowa oraz różne sposoby jej wykonywania
7. Najczęstsze przyczyny odejścia klientów
8. Utrzymanie klienta
2) ORGANIZACJA SERWISU SAMOCHODOWEGO
1. Strategia rozwoju serwisu
2. Wizerunek serwisu samochodowego
1. Standardy dotyczące rozmowy z klientem
2. Przebieg naprawy pojazdu w serwisie samochodowym
3. Wydanie samochodu po naprawie
4. Kontakt z klientem po naprawie
3. Kontrola jakości wykonywanych usług w serwisie samochodowym
4. Standardy wykonania usług w serwisie samochodowym
5. Pozycjonowanie serwisu samochodowego
6. Sprzedaż usług serwisowych
Plan szkolenia (dzień 2)
1. System zarządzania jakością
2. Organizacja i planowanie
3. Pieczęcie serwisowe z uwzględnieniem przepisów unijnych MVBER
4. Przepisy prawa, a usługa serwisowa
5. Zlecenie serwisowe w korelacji z odpowiedzialnością dopuszczenia pojazdu do ruchu
6. Wzór zlecenia serwisowego
7. Regulamin pracy serwisu
8. Przyjęcie klienta w serwisie
9. Uwarunkowania prawne i wymogi rynku motoryzacyjnego, w tym:
Serwis niezależny - obsługa samochodów w okresie gwarancji
10. Kiedy w serwisie do rozliczeń stosuje się przepisy dotyczące umowy zlecenia
11. Kiedy w serwisie do rozliczeń stosuje się przepisy umowy o dzieło
12. Kiedy samochód może stanowić zabezpieczenie w poczet zapłaty za wykonaną usługę
13. Części używane, których ponowne użycie zagraża bezpieczeństwu ruchu drogowego lub negatywnie wpływa na środowisko naturalne
14. Przykłady rzeczywistych opinii sądowych w sprawach o błędy serwisowe
Plan szkolenia (dzień 3)
1. Odpowiedzialność serwisu za wady rzeczy sprzedanej
1. Warunki utrzymania rękojmi
2. Zleceniodawca – wymogi ustawowe, aby podpis na zleceniu mógł być uznany za ważny
3. Notatki służbowe
2. Gwarancja
1. Przepisy prawa w zakresie gwarancji
2. Przykład dokumentu gwarancyjnego udzielanego przez serwis samochodowy
3. Wyłączenie gwarancji
4. Utrata gwarancji
3. Regulamin pracy serwisu w przypadku wprowadzenia dokumentu w postaci druku gwarancji
1. Przykład druku zlecenia gwarancyjnego; konieczne zapisy
4. Rękojmia
1. Rękojmia za wady fizyczne
2. Rękojmia za wady prawne
3. Przykładowe interpretacje sądowe
1. Wyłączenie, ograniczenie i rozszerzenie rękojmi
2. Roszczenia z tytułu rękojmi
3. Terminy z tytułu rękojmi
4. Prawa kupującego z tytułu rękojmi (wady fizyczne)
5. Rozpatrywanie roszczeń z tytułu rękojmi
SAMOCHODY ELEKTRYCZNE - PROCEDURY SERWISOWE I BEZPIECZNA OBSŁUGA
Plan szkolenia (dzień 4)
1. BHP przy pracy z układami wysokowoltowymi
1. Poziomy napięcia przy pracy bezpiecznej
2. Wymagane uprawnienia i obostrzenia prawne związane z obsługą układów wysokiego napięcia
2. Bezpieczne serwisowanie pojazdu w miejscu obsługi na przykładach wytycznych producentów pojazdów
3. Profilaktyka unikania wypadków, postępowanie w przypadku zdarzenia
1. Pożar pojazdu
2. Zderzenie pojazdu
3. Eksplozja baterii litowo-jonowej
4. Zalanie układu wysokonapięciowego
4. Środki ochrony indywidualnej
1. Ubiór ochronny
2. Wymagania stawiane narzędziom
5. Stanowiskowe środki ochrony
1. Wyposażenie stanowiska pracy
2. Zabezpieczenie pojazdu w trakcie obsługi
3. Dokumentacja, protokoły i dobre praktyki chroniące interesy zakładów naprawczych
6. Zabezpieczenia przed porażeniem montowane w pojazdach z układem wysokowoltowym
7. Specyfika pracy z komponentami HV w ujęciu bezpieczeństwa pracy, zagrożeń i profilaktyki
8. Bezpieczna dezaktywacja układu wysokowoltowego w pojazdach elektrycznych
9. Proces ładowania akumulatorów, wymagania stawiane zewnętrznym urządzeniom ładującym
10. Sytuacje zagrożenia i możliwości zabezpieczenia się
11. Utylizacja i recykling komponentów układu HV
NOWOCZESNE SYSTEMY AKTYWNEGO WSPOMAGANIA KIEROWCY STOSOWANE WE WSPÓŁCZESNYCH POJAZDACH - OBSŁUGA, NAPRAWA I DIAGNOSTYKA
Plan szkolenia (dzień 5)
1. Nowoczesne układy bezpieczeństwa czynnego jako zintegrowany system; Współzależności poszczególnych systemów i związane z tym problemy serwisowe
2. Współczesne, adaptacyjne układy hamulcowe i powiązane z nimi funkcje
3. Systemy wspomagające kierowcę, sterowanie prowadzeniem wzdłużnym i poprzecznym – elementy składowe, wykorzystywane czujniki, radary oraz kamery
1. Adaptacyjny, aktywny tempomat ACC, Distronic/Distronic plus, AICC, CSC, ICC
2. Asystent pasa ruchu LKA, LDW, LDWS, LKS, LKAS, ALKA, OPEL EYE, Lane Assist
3. Asystent wspomagania jazdy nocnej, np. Night Vision, Night View Assist Plus, Night Vision Assistant
4. Systemy wspomagania parkowania Easy park Assist
5. Systemy wizyjne oraz rozpoznawanie znaków drogowych
6. Nowoczesne adaptacyjne układy oświetlenia zewnętrznego AFS, IHT, Matrix LED
4. Praktyczne przykłady adaptacji, kodowania i obsługi systemów wspomagających kierowcę podczas prac serwisowych
SERWISOWANIE I OBSŁUGA SAMOCHODÓW ELEKTRYCZNYCH
Plan szkolenia (dzień 6)
1. Wprowadzenie do techniki wysokowoltowej
• Bezpieczeństwo przy obsłudze EV
• Zaplecze techniczne i środki ochrony na stanowisku do obsługi pojazdów elektrycznych
2. Budowa pojazdów elektrycznych
• Układy wysokowoltowe
• Układy klimatyzacji, chłodzenia akumulatorów
• Układy hamulcowe, rekuperacja energii
• Technologie ogniw stosowanych w samochodach elektrycznych
3. Przegląd najpopularniejszych pojazdów elektrycznych
• Nissan Leaf (mod. wewn. AZE0/EM57; ZE0/EM61; ZE0E/EM57)
• Renault Zoe mod. wewn. BF, 65kW, ZN: 5AM 450
• Tesla Model S (RB TTL3)
• VW e-Golf (BE1, EAGA)
• KIA Niro MY20
4. Ładowanie pojazdów elektrycznych
DIAGNOSTYKA SAMOCHODÓW OPROGRAMOWANIEM PRODUCENTA - PASS-THRU W WARSZTACIE NIEZALEŻNYM
Plan szkolenia (dzień 7)
1. Pass-Thru (SAE J2534, ISO22900)
2. Standard SAE J2534
3. Standard ISO22900
4. Standaryzacja urządzenia diagnostycznego
5. Uruchomienie urządzenia diagnostycznego do obsługi Pass-Thru
• Bosch
• TEXA
• HELLA
• Pozostałe urządzenia na rynku
6. Korzystanie z usług Pass-Thru
7. Uzyskanie dostępu i korzyści ze stosowania Pass-Thru w warsztacie niezależnym
8. Korzystanie z funkcji Pass-Thru - wymagania
9. Procedury pozyskania konta i logowanie do portali producentów m.in.:
• Grupa VAG: Audi, VW, Seat, Skoda
• BMW / Mini
• Mercedes
• Grupa FCA: Fiat, Alfa Romeo, Lancia, Jeep, ...
• Grupa PSA: Peugeot, Citroen, DS, Opel
• Mazda
• Ford
10. Płatne i bezpłatne funkcje dostępne na portalach producentów, wymagania sprzętowe i systemowe do obsługi programów diagnostycznych i aplikacji do programowania ECU m.in.:
• VAG: Audi, VW, Seat, Skoda
• BMW / Mini
• Mercedes
• Grupa FCA: Fiat, Alfa Romeo, Lancia, Jeep, ...
• Grupa PSA: Peugeot, Citroen, DS, Opel
• Mazda
• Ford
11. Problemy i najczęściej popełniane błędy przy pozyskiwaniu dostępu Pass-Thru
Szerszy opis Załącznik 9.9 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 10
Część 10
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości”
nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
Kurs z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego koncentruje się na praktycznym prowadzeniu i wypełnianiu Książki Obiektu Budowlanego (KOB) oraz na obowiązkach związanych z utrzymaniem, eksploatacją i bezpieczeństwem obiektów zgodnie z przepisami Prawa budowlanego. Szkolenia te obejmują szczegółowe omówienie wymagań prawnych, praktyczne instrukcje dotyczące wypełniania dokumentacji, analizę przypadków oraz prowadzenie dyskusji na temat codziennych problemów związanych z użytkowaniem nieruchomości. Kurs przeznaczony jest dla nauczycielki branży budowlanej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 1 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 6 h
Realizacja kursu : Realizacja poza siedzibą ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej. Szkolenie stacjonarne.
Celem kursu z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego jest zdobycie oraz ugruntowanie wiedzy dotyczącej przepisów regulujących utrzymanie i eksploatację obiektów budowlanych. Ponadto omówiony zostanie obowiązek oraz zasady prowadzenia książki obiektu budowlanego (w tym w wersji elektronicznej), z uwzględnieniem najnowszych zmian w przepisach prawa budowlanego.
UP otrzyma certyfikat ukończenia kursu z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe, serwis kawowy, lunch.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP po ukończeniu kursu zdobędzie wiedzę niezbędną do zgodnego z prawem utrzymywania i użytkowania obiektu, dowie się o odpowiedzialności prawnej z tytułu nieprawidłowości w w/w zakresie, pozna zasady prawidłowego przeprowadzania kontroli obiektu – poczynając od obowiązkowej kontroli wymaganej przy przystąpieniu do użytkowania obiektu, przez kontrole okresowe i jednorazowe, pozna zasady prawidłowego wypełniania książki obiektu budowlanego (w tym wersji elektronicznej), wprowadzonej zgodnie z nowelizacją prawa budowlanego z lipca 2022.
Metody szkoleniowe:
Szkolenie oparte o praktyczne przykłady i odpowiedzi na pytania. W ramach szkolenia trener przeprowadzi warsztaty z wypełniania książki obiektu budowlanego, z omówieniem praktycznych wątpliwości uczestników w tym zakresie.
Program kursu z zakresu prowadzenia i użytkowania obiektu budowlanego:
1.Jak prawidłowo przystąpić do użytkowania obiektu budowlanego:
-obowiązki uczestników postępowania przy oddawaniu obiektu do użytkowania,
-zawiadomienie o zakończeniu budowy a obowiązek uzyskania decyzji o pozwoleniu na użytkowanie, zasady postępowania przed właściwym organem administracyjnym,
-obowiązkowa kontrola obiektu budowlanego.
2. Zasady prawidłowego użytkowania obiektu budowlanego:
-obowiązki właściciela i zarządcy w utrzymaniu i użytkowaniu obiektu budowlanego,
-zmiana sposobu użytkowania obiektu budowlanego i związane z tym postępowanie administracyjne,
-odpowiedzialność za nielegalne lub niewłaściwe użytkowanie obiektu budowlanego.
3.Obowiązek przeprowadzania kontroli obiektu budowlanego:
-rodzaje i zakres kontroli okresowych obiektu budowlanego,
-kontrola bezpiecznego użytkowania obiektu oraz obowiązkowe kontrole jednorazowe,
-kwalifikacje i odpowiedzialność osób przeprowadzających kontrole obiektu budowlanego.
4.Uprawnienia organu nadzoru budowlanego w przypadku stwierdzenia nieodpowiedniego stanu technicznego obiektu lub innych nieprawidłowości w jego użytkowaniu:
-konsekwencje prawnej decyzji o zakazie użytkowania obiektu,
-obowiązek usunięcia stwierdzonych nieprawidłowości,
-obowiązek rozbiórki lub opróżnienia obiektu budowlanego.
5.Książka obiektu budowlanego, w tym prowadzona w wersji elektronicznej zgodnie z nowelizacją prawa budowlanego z lipca 2022:
-podmiot odpowiedzialny za prowadzenie książki obiektu budowlanego,
-zasady prowadzenia książki obiektu budowlanego,
-obowiązkowe elementy książki obiektu budowlanego.
6.Warsztaty z wypełniania książki obiektu budowlanego, z omówieniem praktycznych wątpliwości uczestników w tym zakresie.
7.Panel dyskusyjny.
Szerzej Załącznik 9.10 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 11
Część 11
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
Kurs zarządca nieruchomości obejmuje kompleksowe przygotowanie do wykonywania zadań związanych z administrowaniem, utrzymaniem i rozwojem nieruchomości. Kurs przeznaczony jest dla nauczycielki branży budowlanej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 1 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : 48 h
Realizacja kursu : Realizacja poza siedzibą ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej. Szkolenie stacjonarne.
Celem kursu zarządca nieruchomości jest zdobycie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności niezbędnych do skutecznego zarządzania nieruchomościami, w tym w szczególności w zakresie aspektów prawnych, technicznych, finansowych i organizacyjnych. Uczestnicy poznają zasady prowadzenia dokumentacji, gospodarowania majątkiem nieruchomości, planowania remontów oraz współpracy z właścicielami i najemcami.
Po uzyskaniu pozytywnego wyniku z egzaminu UP otrzymuje certyfikat potwierdzający zdobyte kwalifikacje oraz licencję zawodową zarządcy nieruchomości (FPPRN) Federacji Porozumienie Polskiego Rynku Nieruchomości.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP po ukończeniu kursu: zdobędzie wiedzę z zakresu prawa cywilnego, rzeczowego, administracyjnego, pozna podstawy wiedzy ekonomicznej i technicznej, zapozna się z procedurami w obrocie nieruchomościami, pozna praktyczne aspekty posługiwania się programami komputerowymi oraz korzystania z portali i
wyszukiwarek nieruchomościowych, zdobędzie wiedzę z zakresu podatków i opłat związanych z nieruchomościami oraz zabezpieczeń finansowych i prawnych w obrocie nieruchomościami, pozna podstawy marketingu i prezentacji nieruchomości.
Program kursu zarządca nieruchomości:
I. Podstawy wiedzy z zakresu prawa:
Podstawy prawa cywilnego w teorii i praktyce
Podstawy prawa rzeczowego w teorii i praktyce
Podstawy prawa zobowiązań w teorii i praktyce
Wybrane zagadnienia z zakresu prawa rodzinnego i spadkowego
Ochrona praw lokatorów
Najem okazjonalny
Podstawy prawa i postępowania administracyjnego
Wybrane zagadnienia gospodarki nieruchomościami
Gospodarka przestrzenna w teorii i praktyce
Ewidencja gruntów i budynków - kataster nieruchomości w teorii i praktyce
Gospodarka mieszkaniowa i prawo spółdzielcze
Ochrona danych osobowych, ochrona konsumenta i „pranie brudnych pieniędzy”
II. Podstawy wiedzy ekonomicznej i technicznej:
Ekonomiczne podstawy rynku nieruchomości
Ocena ekonomicznej efektywności inwestycji
Podstawy budownictwa
Przegląd technologii w budownictwie
Eksploatacja nieruchomości
Ocena stanu technicznego obiektu budowlanego w praktyce
III. Zarządzanie nieruchomościami w praktyce
Wprowadzenie do problematyki zarządzania nieruchomościami
Umowa o zarządzanie nieruchomościami
Źródła informacji o nieruchomościach w praktyce
Procedury w zarządzaniu nieruchomościami
Zarządzanie nieruchomościami mieszkalnymi w teorii i praktyce
Zarządzanie nieruchomościami komercyjnymi w teorii i praktyce
Zagadnienia programowe -zarządcy:
Planowanie przeglądów technicznych i remontów oraz prowadzenie książki obiektu
Podatki i opłaty związane z nieruchomościami oraz zabezpieczenia finansowe i prawne w obrocie nieruchomościami
Obsługa rachunkowo-księgowa. Programy księgowe dla zarządców
Plan zarządzania nieruchomością w teorii i praktyce
IV. Rynek nieruchomości w praktyce
Doradztwo na rynku nieruchomości
Podstawy marketingu i prezentacji nieruchomości
Praktyczne aspekty badania lokalnego rynku nieruchomości
Szerzej Załącznik 9.11 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Część 12
Część 12
Przedmiotem zamówienia jest usługa zorganizowania i przeprowadzenia kursów zawodowych dla uczestników projektu „Więcej umiejętności – więcej możliwości” nr FELD.08.08-IZ.00-0049/24 realizowanego przez Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej, współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Regionalnego Fundusze Europejskie dla Łódzkiego 2021-2027
Szkolenie dla trenerów biznesu obejmuje kompleksowe zdobycie umiejętności projektowania sesji szkoleniowych zorientowanych na efektywność i cele biznesowe: począwszy od badania potrzeb szkoleniowych, poprzez wykorzystanie procesu grupowego do efektywnego nauczania i analizy efektywności szkoleń. UP zdobędzie wiedzę i umiejętności dotyczące budowania i wykorzystywania najnowszych form, metod i narzędzi szkoleniowych. Dodatkowo UP zbuduje i udoskonali kompetencje osobiste ważne z punktu widzenia skutecznego trenera biznesu, pogłębi samoświadomość w zakresie własnego funkcjonowania. Poprawi skuteczność trenerską w zakresie zarządzania zespołem w procesie szkoleniowym i rozwojowym. Kurs przeznaczony jest dla nauczycielki branży handlowej.
Zamawiający przewiduje utworzenie 1 grupy szkoleniowej: 1 osobowej
Termin realizacji: od dnia podpisania umowy do 31 marca 2027
Liczba godzin kursu : realizacja hybrydowa 8 zjazdów/122 godziny
Realizacja kursu : Realizacja poza siedzibą ZS-CEZiU w Rawie Mazowieckiej. Szkolenie stacjonarne.
Cele szkolenia dla trenerów biznesu:
-Zarządzanie grupą w taki sposób, żeby skutecznie wpływać na proces uczenia się w zespole i rozwój poszczególnych osób w zespole.
-Profesjonalne przygotowanie, prowadzenie i ewaluacja szkoleń.
-Poznanie metodologii i technik szkoleniowych.
-Profesjonalne planowanie, przygotowanie i prowadzenie szkoleń.
-Wybór i konstruowanie technik szkoleniowych w odpowiedzi na określone cele szkoleniowe.
-Zrozumienie psychologicznych mechanizmów uczenia się i specyfiki kształcenia dorosłych.
-Zarządzanie grupą szkoleniową ze zrozumieniem istniejących mechanizmów psychologicznych oraz prawidłowości, którymi rządzi się grupa szkoleniowa.
-Poznanie typologii postaw osób szkolonych i sposobów radzenia sobie z trudnymi zachowaniami.
Po ukończeniu szkolenia UP otrzymuje certyfikat ukończenia szkolenia dla trenerów biznesu.
Na szkoleniu zapewnione zostaną przez trenera materiały szkoleniowe, case studies oraz ćwiczenia udostępnione do pobrania na platformie e-learningowej.
Metody szkoleniowe:
Gry szkoleniowe, tematyczne case study, filmy instruktażowe, role play, ćwiczenia indywidualne i grupowe, testy, dyskusje moderowane, feedback trenerski i feedback partnerski, mentoring, feedback tutorski, zadania wdrożeniowe: projekty indywidualne i zadania zespołów.
EFEKTY KSZTAŁCENIA: UP po ukończeniu zdobędzie umiejętności: zarządzania Sobą i innymi uczestnikami warsztatów i szkoleń; regeneracji energii osobistej do myślenia, czucia i działania; pozna swoje poziomy Samoświadomości i kontakt ze sobą w środowisku VUTCA; pozna techniki uczenia się i nauczania oraz umiejętność kreowania MM; pozna kompetencje IQ; pozna kompetencje EQ; zrealizuje ustalone na starcie programu swoje cele SMART.
Program szkolenia dla trenerów biznesu:
Sesja I. Zarządzanie procesem grupowym i zarządzanie sobą w przebiegu procesu grupowego. Zarządzaj grupą!
-Specyfika uczenia dorosłych.
- Zasady pracy z grupami biznesowymi w kontekście procesu grupowego.
-Współpraca i zarządzanie grupą w przebiegu procesu szkoleniowego.
Sesja II. Autoprezentacja i wystąpienia na forum. Zarządzaj sobą!
- Autoprezentacja i wizerunek trenera.
- Stres w czasie wystąpień.
-Głos i ciało jako narzędzia pracy trenera – ćwiczenia.
-Przygotowanie do roli trenera – mówcy.
-7 przykazań trenera-mówcy.
Sesja III. Toolbox – trening pracy z różnymi metodami szkoleniowymi. Kreuj aktywne metody!
- Toolbox – skrzynia narzędzi pracy trenera.
- Dyskusja moderowana, studium przypadku, symulacja – skuteczne narzędzia w pracy z grupami biznesowymi.
- Szkolenie w parze trenerskiej – z czego wynika sukces współpracy trenerskiej.
Sesja IV. Zaawansowane projektowanie sesji szkoleniowej. Gra kompetencyjna. Projektuj scenariusz szkolenia!
- Identyfikacja i analiza potrzeb szkoleniowych j – IAPS.
- Określanie celów i zarządzanie celami szkoleniowymi.
- Gra kompetencyjna „Projektuj scenariusz szkolenia”.
-
Sesja V. Wywieranie wpływu w pracy trenera i trudne sytuacje szkoleniowe. Panuj nad trudnościami!
- Kompetencje osobiste i zawodowe trenera a radzenie sobie z trudnymi sytuacjami
- Reguły, techniki i taktyki wywierania wpływu
- Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami w pracy trenera.
Sesja dodatkowa: Coaching Fundamentals Certificate
Tematyka warsztatów:
-Cztery filary coachingu
-Umiejętność słuchania w coachingu
-Umiejętność zadawania pytań w coachingu
-Model coachingowy TGROW
-Wartości
Szerzej Załącznik 9.12 do SWZ.
Okres gwarancji: nie dotyczy
Miejsce realizacji
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Time limit for receipt of tenders
2026-04-28 07:00:00.0
Location
Kraj: Polska, Województwo: łódzkie, Powiat: rawski, Gmina: Rawa Mazowiecka, Miejscowość: Rawa Mazowiecka
Category assortment
Training
Buyer details
Zespół Szkół – Centrum Edukacji Zawodowej i Ustawicznej im. Mikołaja Kopernika w Rawie Mazowieckiej
Zwolińskiego 46
96-200 Rawa Mazowiecka
Województwo: łódzkie
Kraj: Polska
NIP: 8351260819
Zwolińskiego 46
96-200 Rawa Mazowiecka
Województwo: łódzkie
Kraj: Polska
NIP: 8351260819
